Educação

Para celebrar o Dia Internacional do Meio Ambiente, o EducaRede selecionou um teste que mede o impacto das ações das pessoas para o planeta e jogos na web relacionados ao tema Por José Alves Um dia para conscientizar a população do mundo todo sobre as mazelas cometidas contra a natureza. A necessidade da reflexão sobre um tema vital para o planeta motivou a ONU (Organização das Nações Unidas) a instituir o dia 05 de junho como o Dia Mundial do Meio Ambiente, durante a Conferência de Estocolmo para o Ambiente Humano, ocorrida na Suécia entre os dias 05 e 16 de junho de 1972. Desse encontro nasceu um documento com 26 princípios e um plano de ações que deveriam orientar as atitudes humanas, as atividades econômicas e as políticas, de forma a garantir a proteção ambiental. Por meio do decreto 86.028 , de 27 de maio de 1981, o governo brasileiro também instituiu no território nacional a Semana Nacional do Meio Ambiente, realizada anualmente na primeira semana de junho. Em 1992, foi real

Ensino Fundamental de Nove Anos Passo a passo da implementação do ensino fundamental de nove anos Este documento tem por objetivo subsidiar gestores municipais e estaduais, conselhos de educação, comunidade escolar e demais órgãos e instituições. É um passo a passo do processo de implantação e implementação do ensino fundamental de nove anos. Ao final, estão as perguntas e respostas mais freqüentes que foram coletadas a partir de consultas feitas ao MEC. Ensino Fundamental de Nove Anos: Orientações Gerais Essa publicação constitui um referencial para as questões pedagógicas e administrativas no que se refere à inclusão das crianças de seis anos de idade no ensino fundamental. O documento apresenta também a fundamentação legal pertinente e temas como organização do tempo e do espaço escolar, trabalho coletivo, formação do professor para atuar com criança de seis anos, enfim, aspectos significativos para a construção de uma escola com qualidade social. Ensino Fundamental de Nove Anos 1º

Publicado em 28/05/2009 Suspende o expediente nas repartições públicas estaduais no dia 12 de junho de 2009 e dá providências correlatas JOSÉ SERRA, Governador do Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições legais e considerando que o próximo dia 12 de junho deste ano intercala-se entre o feriado de 11 de junho, “Corpus Christi” e o fim de semana, Decreta: Artigo 1º - Fica suspenso o expediente das repartições públicas estaduais no dia 12 de junho de 2009. Artigo 2º - Em decorrência do disposto no artigo 1º deste decreto, os servidores deverão compensar as horas não trabalhadas, à razão de 1 (uma) hora diária, a partir do dia 1º de junho deste ano, observada a jornada de trabalho a que estiverem sujeitos. § 1º - Caberá ao superior hierárquico determinar, em relação a cada servidor, a compensação a ser feita de acordo com o interesse e a peculiaridade do serviço. §

Como garantir a vaga de seu filho no ensino fundamental em uma escola estadual ou municipal mais próxima de sua casa para o ano letivo de 2010? É simples, muito fácil e gratuito. Basta fazer o Cadastro Escolar para o ensino fundamental da rede pública de ensino que começa no próximo dia 15 e se estende até o dia 19 de junho. Os pais das crianças que completarão seis anos de idade até o dia 30 de junho de 2010 devem comparecer, em Belo Horizonte, a uma agência dos correios e, no interior do Estado, a um dos postos de inscrição indicados pela Comissão de Municipal de Cadastro e Matrícula levando original e cópia dos seguintes documentos: a certidão de nascimento da criança e uma conta de luz da residência com data a partir do mês de fevereiro/2009. A inscrição é gratuita e deve ser feita pelo pai, mãe ou responsável. O Cadastro Escolar é unificado na rede pública de ensino, integrando municípios e Estado, e garante vaga para o ensino f

Comissão analisou 817 títulos de livros do programa Ler e Escrever. Livros seriam inadequados à idade e um teria conteúdo preconceituoso. Do G1, em São Paulo A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo finalizou nesta sexta-feira (29) a revisão dos 817 títulos de livros utilizados em atividades de apoio nas salas de aula no programa Ler e Escrever, voltado a apoiar a alfabetização de crianças. Uma comissão composta para esta finalidade avaliou que, ao todo, cinco livros serão retirados do programa. A assessoria de imprensa da secretaria divulgou por meio de nota à imprensa lista de mais quatro títulos a serem excluídos do programa por recomendação da comissão e determinação do secretário Paulo Renato Souza. Na quinta-feira passada (28), a secretaria já havia informado que a coletânea “Poesia do Dia - Poetas de Hoje para Leitores

Programa conta com grupo de ações de combate à violência escolar O secretário de Estado da Educação, Paulo Renato Souza lançou na manhã desta sexta-feira (29/5) o Sistema de Proteção Escolar, projeto ambicioso que reúne diversas ações para combater à violência no ambiente escolar. O programa não visa apenas coibir atos violentos dentro das escolas, mas tem como principal vertente atrair pais, comunidade e sociedade civil para o universo escolar. O Sistema de Proteção Escolar foi ampla e cuidadosamente estudado para proporcionar aos alunos, professores, funcionários e toda a comunidade do entorno das escolas estaduais um ambiente adequado para o desenvolvimento intelectual e social dos jovens paulistas. Cerca de 1.700 professores e diretores da rede estadual de ensino participaram da videoconferência de lançamento do programa. O evento teve a participação do secretário, Paulo Renato Souza, do dir

Mais de 1,3 mil professores de 1ª e 2ª séries do ensino fundamental da rede estadual vão receber bônus em dinheiro, a partir do ano letivo de 2010, caso os alunos melhorem seu rendimento Escolar. O desempenho será baseado no resultado das avaliações realizadas por meio do Programa "Ler, Escrever e Contar", da Secretaria de Estado da Educação (Sedu). Kleber Amorim Mais de 1,3 mil professores de 1ª e 2ª séries do ensino fundamental da rede estadual vão receber bônus em dinheiro, a partir do ano letivo de 2010, caso os alunos melhorem seu rendimento Escolar. O desempenho será baseado no resultado das avaliações realizadas por meio do Programa "Ler, Escrever e Contar", da Secretaria de Estado da Educação (Sedu). O incentivo foi confirmado ontem pelo secretário estadual de Educação, Haroldo Corrêa Rocha, durante encontro de professores, no Centro de Convenções de Vitória. Segundo informações da secretaria, os critérios para a e a quantia ainda estão sendo estudados ai

Quinta-feira, 28 de maio de 2009 - 16:08 O governo federal, os 26 estados, o Distrito Federal e os 5.563 municípios têm prazo até 31 de dezembro deste ano para elaborar planos de carreira para os professores e os profissionais da educação básica de suas redes. A exigência, prevista na lei do piso nacional dos professores em 2008, agora tem diretrizes fixadas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE) e homologadas pelo ministro Fernando Haddad, nesta quinta-feira, 28. Os planos de carreira, explica o presidente da Câmara de Educação Básica, César Callegari, interessam diretamente a 1,8 milhão de professores e centenas de profissionais que trabalham nas escolas públicas, entre eles, diretores, coordenadores e os que fazem planejamento, inspeção e supervisão escolar. A resolução da Câmara de Educação Básica coloca em prática o que determina o artigo 6º da Lei nº 11.738/2008 , que estab

O Ministério da Educação lança nesta quinta-feira, 28, o primeiro Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica. A intenção é formar, nos próximos cinco anos, 330 mil professores que atuam na educação básica e ainda não são graduados. De acordo com o Educacenso 2007, cerca de 600 mil professores em exercício na educação básica pública não possuem graduação ou atuam em áreas diferentes das licenciaturas em que se formaram. Já são 90 instituições de educação superior – entre universidades federais, universidades estaduais e institutos federais – envolvidas na oferta de cursos. Os cursos serão oferecidos tanto na modalidade presencial como a distância, pela Universidade Aberta do Brasil (UAB), e alguns já devem começar no segundo semestre deste ano. Outros têm início previsto para 2010 e 2011. O plano consolida a Política Nacional de Formação de Professores, instituída pelo Decreto 6755/2009, que prevê um regime de colaboração entre União, estados e município

Acadêmicos de Pedagogia promovem mobilização, amanhã à noite, para divulgar importância da ludicidade na educação infantil. O Dia Internacional do Brincar é comemorado em 28 de Maio. A data que foi criada na Europa tem o objetivo de resgatar brincadeiras folclóricas e atividades que desenvolvam o aprendizado da criança. Estudantes do curso de Pedagogia da UNIGRAN farão, nesta quinta-feira, atividades diferenciadas para chamar a atenção da comunidade acadêmica para a ludicidade. Segundo a OMEP, Organização Mundial para Educação Pré-Escolar, o brincar deve ser reconhecido como atividade essencial para a expressão e o desenvolvimento da criança. E isso inclui também os adultos. De acordo com a organização, o brincar também é instrumento de aprendizagem, de transmissão de saberes, de expressão cultural e criador de vínculos sociais e de comunicação. A coordenadora da Brinquedoteca da UNIGRAN, Lúcia Eugênia Pittas Martini, diz que o b

Censo feito pelo MEC aponta ainda que mais de 60% lecionam em um turno e 40% têm uma única turma Lisandra Paraguassú, de O Estado de S. Paulo Brasília - Professores que ganham mal, correm de uma escola para outra e atendem várias turmas o dia todo fazem parte de uma imagem recorrente das agruras do ensino básico brasileiro. No entanto, o primeiro censo completo do professor, que será apresentado hoje pelo Ministério da Educação, revela uma situação diferente. Veja também: Especial: Retrato do professor brasileiro Governo lança pacote para melhorar formação de professores De acordo com o estudo, 80,9% dos docentes brasileiros trabalham em apenas uma escola, mais de 60% lecionam em um turno e quase 40% são responsáveis por somente uma turma. No total são pouco mais de 1,882 milhão de professores no ensino básico (que vai da creche ao médio), dos quais 309 mil são de escolas particulares. O levantamento é o primeiro feito depois que o Instituto Nacion

Alunos do 2º, 4º, 6º e 8º anos do Ensino Fundamental farão em junho a Prova da Cidade – avaliação facultativa que pretende medir o conhecimento do estudante e ajudar as escolas no seu planejamento para o segundo semestre. Neste ano, a prova de Língua Portuguesa será realizada no dia 16 de junho e a prova de Matemática, no dia 17. O resultado deve ser enviado às unidades em agosto. O objetivo da prova, segundo o secretário municipal de Educação Alexandre Alves Schneider, é mostrar às escolas como está o desempenho dos alunos no meio do ano, permitindo que ajustes sejam feitos na segunda etapa do ano letivo. Ainda de acordo com o secretário, esta nova avaliação não guarda relação com a Prova São Paulo, que já está em sua 2ª edição e é realizada ao final de cada ano. “A Prova da Cidade não tem as mesmas características da Prova São Paulo, que é mais completa e permite que se tenha um raio-x da Rede”, disse. Em 2010, a prova será ampliada a todas as etapas do Ensino Fundamenta

26/05/2009 As 539 escolas avaliadas vão receber boletins cada uma com seu próprio resultado a partir desta semana para verificar o que os alunos não aprenderam e trabalharem focados para corrigir as falhas do ensino. Divulgação será nesta terça, às 9h, no auditório do SMU Os resultados do SIADE (Sistema de Avaliação de Desempenho das Instituições Educacionais do Distrito Federal), implantado em 2008 para verificar a qualidade do ensino oferecido pelas escolas públicas do Distrito Federal, mostram que os professores da rede pública devem comemorar os índices de aprendizagem alcançados pelos alunos das 2ª e 4ª séries; preocupar-se muito com os da 6ª série; e continuar trabalhando com afinco para melhorar os da 8ª série do Ensino Fundamental e 3º ano do Médio, onde estamos mais parecidos com as médias do País. Distinto das avaliações federais que oferecem um panorama sobre o desempenho da escola, o SIADE traz também uma avaliação sobre o aprendizado do aluno. Por isso, perm

Publicado em 21/05/2009 Proíbe a compra, venda, fornecimento e consumo de bebidas alcoólicas em qualquer dos estabelecimentos de ensino mantidos pela administração estadual O GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO: Faço saber que a Assembléia Legislativa decreta e eu promulgo a seguinte lei: Artigo 1º - Ficam vedados a compra, venda, fornecimento e consumo de bebidas alcoólicas em qualquer dos estabelecimentos de ensino mantidos pela administração estadual. Parágrafo único - Consideram-se bebidas alcoólicas, para os efeitos desta lei, as bebidas potáveis com teor alcoólico igual ou superior a 4,5 (quatro e meio) graus Gay-Lussac. Artigo 2º - vetado. Parágrafo único - vetado. Artigo 3º - Ao aluno que infringir o disposto nesta lei aplicar-se-ão as penalidades previstas nos regulamentos escolares. Artigo 4º - O disposto nesta lei aplicar-se-á, inclusive, aos eve

Neste ano, o Pisa será aplicado em 65 países. Exame terá ênfase em leitura, matemática e ciências. Do G1, em São Paulo Cerca de 50 mil estudantes brasileiros, de 990 escolas públicas e privadas, fazem, a partir desta segunda-feira (25), a prova da edição 2009 do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). O exame será aplicado até sexta-feira (29). Os estudantes são tanto da área urbana quanto rural de 587 municípios, em todos os estados, além do Distrito Federal. Neste ano, o exame será aplicado em 65 países. Confira o projeto de aplicação da prova O Pisa é um exame amostral, realizado a cada três anos pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O objetivo é fornecer aos países participantes indicadores que possam ser comparados internacionalmente para subsid

DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE SECRETÁRIO DE ESCOLA /2008 CONVOCAÇÃO PARA SESSÃO DE ESCOLHA O Diretor do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Educação, nos termos das Instruções Especiais SE nº 02/2008, disciplinadoras do concurso em questão, CONVOCA os candidatos aprovados e classificados, para sessão de escolha de vaga, a ser realizada em dia, hora e local adiante mencionados e baixa as seguintes instruções aos candidatos. I – INSTRUÇÕES GERAIS 1 – A chamada para escolha de vaga obedecerá, rigorosamente, a ordem de Classificação Final, Lista Geral, em nível de Estado. 2 – O candidato convocado deverá comparecer munido de DOCUMENTO DE IDENTIDADE - RG e do CADASTRO DE PESSOAS FÍSICAS – CPF, ou se fazer representar por procurador, legalmente constituído. 3 – O candidato, ou seu procurador, deverá, também, portar duas fotografias iguais, recentes, formato 3x4 , para serem

Obras Literárias Escolha o seu formato preferido para visualização das Obras Literárias, clicando em um dos links abaixo: Ensino Fundamental: (PDF) / (DOC) Ensino Médio: (PDF) / (DOC) Programas - Ensino Fundamental Escolha o seu formato preferido para visualização dos programas das disciplinas do Ensino Fundamental, clicando em um dos links abaixo: Língua Portuguesa: (PDF) / (DOC) História: (PDF) / (DOC) Língua Inglesa: (PDF) / (DOC) Matemática: (PDF) / (DOC) Geografia: (PDF) / (DOC)

Sexta-feira, 22 de maio de 2009 - 13:27 Tem início na segunda-feira, dia 25 , o 1º Encontro Nacional do Proinfância, em Brasília. O objetivo do encontro, que vai se estender até sexta-feira, dia 29 , é capacitar arquitetos e engenheiros para elaborar projetos de construção de creches do Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos da Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância). O prazo para entrega dos projetos de obras termina em 30 de junho. O encontro é uma forma de dar aos municípios envolvidos a oportunidade de apresentar corretamente a documentação e, assim, viabilizar os convênios. Têm prioridade os 1.827 municípios com índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb) abaixo de 4,2 pontos. Participarão do encontro outras 156 cidades com mais de 163 mil habitantes. Mais de 1,1 mil arquitetos e engenheiros serão treinados em duas turmas . Nos dias 25 e 26 , serão orienta

Sexta-feira, 22 de maio de 2009 - 17:44 Começou nesta semana a capacitação de técnicos e gestores educacionais sobre o uso de um novo sistema elaborado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que vai reunir num banco de dados informações sobre a situação da infraestrutura de todas as escolas públicas brasileiras. Na capacitação, os técnicos irão trabalhar em campo, verificando as condições locais e inserindo os dados no sistema. O Levantamento da Situação Escolar (LSE) é acessível pela internet em www.fnde.gov.br . Os dados balizarão políticas públicas e ajudarão estados e municípios a melhorar a gestão escolar. A formação de técnicos estaduais e municipais começou no Rio Grande do Sul e, até o final deste ano, alcançará todo o país. Com base nos dados armazenados, o fundo poderá verificar, por exemplo, se o pedido de recursos para reformar uma unidade de ensino é compatível com a real situa

Sexta-feira, 22 de maio de 2009 - 16:50 Três cadernos sobre educação integral estão disponíveis a partir desta sexta-feira, 22, no Portal do Ministério da Educação. O caderno Rede de Saberes é dirigido aos professores das cinco mil escolas públicas que participam do programa Mais Educação e os outros dois são para os diretores das escolas e gestores das redes estaduais e municipais e para motivar o debate da educação integral. O conjunto dos cadernos elaborados por educadores e especialistas sob a coordenação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), explica Leandro Fialho, coordenador-geral de ações educacionais complementares, tem como objetivos ampliar o debate nacional sobre o tema, relatar modos de fazer educação integral em parceria com as comunidades e auxiliar a prática dos professores. O caderno dirigido aos professores lembra logo no início que toda escola está inserid

Orientação Técnica Clique aqui para acessar o ambiente da Orientação Técnica (a partir do dia 01 de junho) Professor da Sala de Leitura: clique aqui para fazer sua inscrição (a partir do dia 25 de maio até o dia 01 de junho às 8h59 da manhã) FONTE: SALA DE LEITURA - SP

É um segredo bem guardado, mas em Óbidos existe uma casa onde a fantasia e a magia fazem as delícias de crianças e adultos. No jardim da Casa das Fadas, por onde já passaram centenas de crianças, lêem-se histórias, há teatros de marionetas e há espaço para a descoberta interior através de actividades que trabalham a criatividade corporal espiritual e artística. Grupos de escolas vêm de todo o país para descobrir este mundo mágico, mas com alicerces profundos que vão beber à pedagogia Waldorf valores de ética e de construção da personalidade da criança. Tudo com o objectivo de contribuir para a formação de um ser humano feliz, centrado e com consciência de si próprio. O projecto da Casa das Fadas nasceu pela mão de Cláudia Valentim. Depois de ter viajado por todo o mundo, e de ter escrito livros sobre viagens, povos e costumes, Cláudia iniciou em 1998 o curso de pedagogia de Waldorf, uma corrente que defende que o ritmo de de