Educação

FÁBIO TAKAHASHI da Folha de S.Paulo (29/12/2008) Apesar de atuarem em uma rede de ensino considerada valorizada, 34,6% (um em cada três) dos professores das escolas privadas da cidade de São Paulo afirmam que mudariam de profissão se pudessem. O percentual refere-se ao total do sistema privado, do infantil ao superior. No ensino fundamental, o percentual chega a 44,7% (quase a metade). O dado está presente em pesquisa feita pelo Sinpro-SP (sindicato dos professores da rede particular da capital paulista), com 379 docentes da rede (cerca de 1% do total). A amostra foi construída para representar estatisticamente todo o sistema particular da cidade. O trabalho identificou ainda o porquê de os docentes terem interesse em mudar: 59,7% apontaram desejo por aumento salarial e 31,8% para terem menos desgaste emocional. "Embora a rede privada seja bem avaliada, ela tem uma diversidade grande. Existem escolas boas; outras, não", afirmou a coordenadora da pesquisa, Maria...

da Folha Online - 01 de setembro de 2.008 A TV Rá Tim Bum estréia série infantil sobre as profissões mais presentes no imaginário das crianças no próximo sábado (6), às 6h. O programa infantil "O Que Eu Vou Ser Quando Crescer" mostra profissões como bombeiro, médico, aviador ou astronauta. A atração é uma série de animação que tem como personagem principal o garoto Juninho, que não fala muito, mas tem uma voz dentro de sua cabeça que faz as perguntas sobre as profissões. As dúvidas são respondidas por um profissional da área. A série será exibida aos sábados e domingos, às 6h, 10h35 e 17h50. "O Que Eu Vou Ser Quando Crescer" Quando: estréia próximo sábado (6), às 6h Emissora: TV Rá Tim Bum Divulgação TV Rá Tim Bum estréia série sobre as profissões mais presentes no imaginário das crianças no próximo sábado

Magno de Aguiar Maranhão No Brasil, nenhum nível de ensino escapa ao problema. Mas não estamos sós: a Unesco alerta que a meta mundial de "educação para todos", fixada no início dos anos 1990, e que deveria ser atingida até 2015, está ameaçada devido ao déficit alarmante das peças-chave do processo ensino/aprendizagem. A estimativa é de que, em dez anos, o planeta amargará uma carência de 15 milhões a 30 milhões de professores. O órgão afirma que, praticamente, não há país imune às pragas que têm afugentado os mestres das salas de aula, mas destaca que as conseqüências mais funestas recairão sobre nações subdesenvolvidas e em desenvolvimento, bloco no qual nos encontramos, e ocupamos algumas das piores posições quando o assunto é educação, mesmo se comparados a países com economias mais frágeis. Isso nos obriga a sair do âmbito das análises estéreis para atacarmos os fatores que, dentro das nossas fronteiras, têm transformado o magistério numa das carreiras mais frustrantes e...