O Brasil apresenta uma rica diversidade cultural, étnica e musical, de matrizes europeia, africana, indígena, entre outras, que se encontram incrustadas nas práticas da cultura popular brasileira, tonalizando um mosaico multicolorido dessa diversidade. Tal riqueza precisa estar presente na escola e nos demais espaços socioeducativos e comunitários, como conhecimento cultural e experiência estética. Sendo assim, é fundamental que os professores da educação básica incluam elementos musicais em suas práticas, incorporadas à formação de crianças e jovens, contribuindo para desenvolver a criatividade, a sensibilidade e a integração dos alunos. Desde 2012, o conteúdo Música foi inserido como obrigatório dentro da disciplina de Artes na rede estadual de ensino, assim como dispõe a Lei Federal 11.769/2008. É importante ressaltar que música não é uma disciplina exclusiva, mas um conteúdo que fica sob responsabilidade do professor de Artes trabalhar, entre outras linguagens e expressões art
Há 9 meses
