Educação

Folha.com: A coordenadora de Educação Infantil da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, Rita de Cássia Coelho, fala à Folha sobre a importância da brincadeira nos primeiros anos escolares. FOLHA: Qual a ênfase que o documento 'Diretrizes Nacionais da Educação Infantil' dá à importância do brincar na educação infantil? É suficiente? COELHO: As novas diretrizes da educação infantil dão à brincadeira um papel estruturante. Elas determinam que o currículo da educação infantil deve ser estruturado a partir de dois eixos: interações e brincadeiras. De acordo com as diretrizes, a brincadeira tem uma função importante que estimula a imaginação da criança. Por meio do brincar é que a criança vai significar e ressignificar o real, tornar-se sujeito e partícipe. Ao brincar, as crianças exploram e refletem sobre a realidade e a cultura na qual vivem, incorporando-se e, ao mesmo tempo, questionando regras, papéis sociais e recriando cultura. Nos jogos ...

No armário, miniaturas dignas de uma casinha de bonecas. Nele, pequenos homenzinhos, mulherzinhas, comidas de todos os tipos e cenários variados dividem espaço entre as prateleiras. As miniaturas, que servem de acessório para um "jogo de areia", desenvolvido em 1935 na Inglaterra, vira moda em consultórios psiquiátricos e vem sendo usado para detectar as causas de problemas de aprendizagem. A sandplay, ou caixa de areia, consiste em uma brincadeira sem regras que faz uso da criatividade do paciente. A ideia é montar histórias com as miniaturas em uma caixa de areia semelhante às das pracinhas. A disposição dos brinquedos funciona como uma ponte entre o mundo inconsciente e a realidade externa. Com isso, terapeutas prometem identificar as causas de problemas das crianças, inclusive na escola. "Quando conheci o jogo de areia em um curso de especialização em Arteterapia, fiquei encantada com a possibilidade do sujeito construir seus cenários de forma absolutamente natura...

da Folha Online O governo do Rio Grande do Sul deve pagar indenização a um garoto de 12 anos que passou por uma cirurgia e teve o baço retirado depois de apanhar em uma escola estadual de Passo Fundo, em 2002, conforme uma decisão da 9ª Câmara Cível do TJ (Tribunal de Justiça). De acordo com o processo, o menino recebeu um chute na região do abdômen durante uma brincadeira, no recreio. Ele começou a sentir fortes dores e, cerca de uma hora depois, foi levado ao hospital por seus familiares, que haviam sido acionados pela escola. Ele teve necrose hemorrágica traumática e precisou ser operado. Para o desembargador Odone Sanguiné, relator do caso, a responsabilidade da escola sobre o aluno se estende "durante todo o tempo em que o menor se acha nela, inclusive recreios e excursões". De acordo com Sanguiné, não é possível dizer que o garoto também teve culpa no episódio porque ele tinha apenas 12 anos, na época. Conforme a sentença, o governo estadual deve pagar R$ 24 mil por da...