Educação

Dispõe sobre formação em serviço do Professor Educação Básica I, e dá providências correlatas O Secretário da Educação, - considerando a significativa melhora do rendimento escolar alcançada pelos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental no SARESP/2011, especificamente quanto à aquisição das competências leitora e escritora, resultante da eficácia da implementação do Programa Ler e Escrever; - a importância que o desenvolvimento de ações articuladas, de formação em serviço e de acompanhamento da prática docente, representa para a equipe escolar, na elaboração do plano de ação; - a diversidade das condições de exequibilidade dessas ações nas escolas, que continuam a reivindicar ampliação da reorganização dos tempos e espaços escolares de forma a assegurar, com a eficácia desejada, na continuidade do Programa Ler e Escrever, a aprendizagem dos demais conceitos e conhecimentos relativos às disciplinas que integram o currículo do ensino fundamental, em especial à Matemática; resolve

da NOVA ESCOLA Ao produzir um texto, seja qual for o gênero - romance, carta, crônica -, é essencial levar em conta por que e para quem se vai escrever. Também é importante ter informações sobre o assunto que enriqueçam o conteúdo em questão. Os propósitos da escrita e a alimentação temática são alguns dos aspectos abordados neste segundo módulo sobre produção textual. A ideia é que você, coordenador pedagógico, investigue com os professores, por meio do gênero carta, características como estilo, recursos linguísticos e organização textual. Ainda nesta edição vamos tratar da relação da produção escrita com outros eixos do ensino da Língua Portuguesa, como leitura, oralidade e análise linguística. O projeto foi produzido com exclusividade por Maria Cristina Zelmanovits, pesquisadora do Centro de Estudos e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), em São Paulo. Veja a matéria completa

da NOVA ESCOLA Saiba como articular as práticas de leitura e de produção de texto à reflexão sobre a escrita durante projetos e sequências didáticas Elisângela Fernandes (novaescola@atleitor.com.br) "O que Chapeuzinho Vermelho pergunta primeiro ao Lobo: que olhos grandes você tem ou que orelhas grandes você tem?", indaga a professora após apresentar o conto à turma do 1º ano. Resolver esse problema é um grande desafio para quem está no início da alfabetização. Afinal, responder com segurança exige voltar ao texto e buscar as palavras olhos e orelhas, que começam e terminam com as mesmas letras. Propostas como essa, que tem por objetivo levar à reflexão sobre o sistema de escrita durante a leitura e a produção de texto, ainda são raras nas nossas salas de aula. A tarefa de pensar sobre o funcionamento da escrita tem ficado restrita às atividades permanentes, com listas e textos memorizados, como cantigas e parlendas. Nada contra elas - que podem e devem continuar na rotina.

08/01/2013 - Confira o Resultado Preliminar da 2ª Etapa do Concurso para Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental   14/11/2012 - Confira a Homologação do Resultado Final para cargos das carreiras de Assistente Técnico de Educação Básica, Assistente Técnico Educacional, Analista Educacional, Especialista em Educação Básica e Professor de Educação Básica para as áreas de atuação de Arte/Artes, Biologia, Educação Física, Filosofia, Física, Geografia, História, Língua Estrangeira Moderna - Espanhol, Língua Estrangeira Moderna – Inglês, Língua Portuguesa, Matemática, Química e Sociologia, veja o Edital 01/11/2012 - Confira o Resultado Preliminar 25/10/2012 - Resultado do Concurso será divulgado em 01/11/2012 25/09/2012 - Veja a Lista Preliminar das Notas da Segunda Etapa - Avaliação de Títulos   26/06/2012 - Confira  - Resultado da Prova Objetiva, após Análise de Recursos / Vista de Recursos quanto ao Resultado das Provas Objetivas / Aviso quanto

DA SEE MG Orientação da Secretaria foi encaminhada a todas as Superintendências Regionais de Ensino As escolas da rede estadual de ensino devem ficar atentas com o critério para o exercício da função de diretor de escola. De acordo com circular encaminhada pela Secretaria de Estado de Educação a todas as 47 Superintendências Regionais de Ensino, poderá se candidatar a função, apenas o profissional que participou da certificação ocorrida no ano de 2010. Isso, porque a certificação realizada no ano de 2007 teve sua vigência encerrada no dia 21 de março de 2012. Os nomes de servidores indicados ao cargo, pelo Colegiado Escolar, devem ser enviados à Superintendência Regional de Ensino à qual a escola faz parte, para análise e validação e, posterior, encaminhamento à Secretaria de Estado de Educação. Indicados, mas não empossados Os servidores indicados ao cargo de diretor de escola, em junho do ano passado, que não tenham sido empossados, poderão tomar posse no cargo por terem concorr

Corpo de Bombeiros na Escola   Agentes de Organização Escolar participam de curso preventivo do Corpo de Bombeiros de São Paulo. Informações sobre inscrições na VC de 25/04, às 14h. ASSISTA A GRAVAÇÃO Videoconferência "Curso PREVEN-CBE" Data: 25/04/2012 das 14h às 15h O Programa Prevenção Corpo de Bombeiros na Escola oferece curso aos Agentes de Organização Escolar para desenvolverem ações de Prevenção de Incêndios e Acidentes nas escolas, bem como agirem em situações de emergência no ambiente escolar. A videoconferência apresenta o Programa e divulga as inscrições dessa 1ª edição do curso. Os videoconferencistas são: Vera Lúcia Cabral, coordenadora da EFAP; Idalise B. Bagé, diretora técnica da EFAP/CEMAD; Reginaldo Campos Repulho, Coronel Comandante do Corpo de Bombeiros de SP; e Mauro Lopes dos Santos, Major Chefe do Departamento de Educação Pública. A videoconf

05/12/2012 - Veja a Convocação para a Sessão de Escolha de Vaga   01/12/2012 - Lista de Vagas disponíveis para os Aprovados no Concurso Público para Agente de Organização Escolar 30/11/2012 - Lista de vagas disponíveis para Agentes de Organização será publicada neste sábado (1/12/2012) 28/07/2012 - Confira a Classificação Final 22/06/2012 - Veja a Classificação Geral 06/06/2012 - Confira o Resultado dos Recursos contra a Publicação da Nota da Prova 26/05/2011 - Confira o Resultado da Prova e Convocação dos Candidatos Aprovados para apresentação dos Documentos para Avaliação de Titulos A SEESP informa que os recursos apresentados foram INDEFERIDOS e o Gabarito foi Mantido ( Comunicado DOE 10/05/2012 - Seção I - Página 174 ) DA SEESP O exame do processo seletivo, que aconteceu neste domingo, dia 22, teve mais de 220 mil inscritos. Os candidatos do concurso para Agente de Organização Escolar já podem conferir o gabarito da prova, realizada pela Secretaria da Educa

28/02/2013 - Veja a 1ª lista parcial do Resultado da Perícia Médica 05/12/2012 - Veja a Convocação para a Sessão de Escolha de Vaga   01/12/2012 - Lista de Vagas disponíveis para os Aprovados no Concurso Público para Agente de Organização Escolar 30/11/2012 - Lista de vagas disponíveis para Agentes de Organização será publicada neste sábado (1/12/2012) 28/07/2012 - Veja a Classificação Final 22/06/2012 - Veja a Classificação Geral (Regional, com a Soma da Nota da Prova e Titulos) 06/06/2012 - Confira o Resultado dos Recursos contra a Publicação da Nota da Prova 26/05/2012 - Veja o Resultado da Prova e Convocação dos Candidatos Aprovados no Suplemento do Diário Oficial de São Paulo - Suplemento OU consulte o Resultado na página do Concurso da Fundação Vunesp A SEESP informa que os recursos apresentados foram INDEFERIDOS e o Gabarito foi Mantido ( Comunicado DOE 10/05/2012 - Seção I - Página 174 ) CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE AGENTE DE ORGANIZAÇÃ

Institui o Programa Residência Educacional, no âmbito da Secretaria da Educação, e dá providências correlatas GERALDO ALCKMIN, Governador do Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições legais, à vista do que lhe representou o Secretário da Educação, Considerando a implementação do Programa Educação - Compromisso de São Paulo, instituído pelo Decreto Nº 57.571/2011 , cujas ações visam à melhoria da educação básica paulista; Considerando a importância da participação de alunos de ensino superior no processo ensino-aprendizagem, realizado nas escolas públicas estaduais, durante suas atividades de estágio; Considerando o compromisso da Pasta da Educação de propiciar às escolas com maior grau de vulnerabilidade condições de melhorar seu desempenho, mediante ações de parceria com instituições de ensino superior; Considerando que o processo de estágio supervisionado e obrigatório propicia aos alunos do ensino superior, em cursos de Licenciatura, possibilidade de apresentar e desenvolver

da SME SP A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo inicia hoje (19) o período de adesão das escolas à Prova da Cidade 2012. Este ano serão duas edições, uma no primeiro e outra no segundo semestre. As unidades têm até o dia 30 de abril para realizarem a inscrição na 1ª edição e demonstrarem interesse pela 2ª edição da Prova. A adesão à avaliação do segundo semestre será confirmado entre julho e agosto. Este ano, a 1ª edição da Prova da Cidade será realizada nos dias 12 e 13 de junho, abrangendo as áreas de conhecimento de Língua Portuguesa (leitura e produção de texto) e Matemática. A 2ª edição já está marcada para os dias 20 e 21 de setembro, sendo que a prova de Língua Portuguesa não terá produção de texto. As inscrições podem ser realizadas aqui no Portal da Educação . A Prova da Cidade foi criada em 2009 pela Secretaria Municipal de Educação com o objetivo de oferecer informações para os educadores, como um diagnóstico da aprendizagem, contribuindo para um novo planejamento

28/02/2013 - Veja a 1ª lista parcial do Resultado da Perícia Médica 05/12/2012 - Veja a Convocação para a Sessão de Escolha de Vaga   01/12/2012 - Lista de Vagas disponíveis para os Aprovados no Concurso Público para Agente de Organização Escolar 30/11/2012 - Lista de vagas disponíveis para Agentes de Organização será publicada neste sábado (1/12/2012) 28/07/2012 - Confira a Classificação Final 22/06/2012 - Veja a Classificação Geral 06/06/2012 - Confira o Resultado dos Recursos contra a Publicação da Nota da Prova 26/05/2012 - Veja o Resultado da Prova e Convocação dos Candidatos Aprovados no Suplemento do Diário Oficial de São Paulo - Suplemento OU consulte o Resultado na página do Concurso da Fundação Vunesp  10/05/2012 - A SEESP informa que os recursos apresentados foram INDEFERIDOS e o Gabarito foi Mantido ( Comunicado DOE 10/05/2012 - Seção I - Página 174 ) 24/04/2012 - Veja o Caderno de Questões e Gabarito da Prova Objetiva de 22/04/2012 DA SEESP Há 22

24/08/2012 - Saíram os Resultados dos Exames Supletivos do 1º Semestre de 2012 . Para a pesquisa, insira o CPF ou Inscrição e Imprima o Comprovante. O Certificado será expedido pela Escola Credenciada  16/07/2012 - Veja os Gabaritos do 2º dia 15/07/2012 - Veja os Gabaritos das Provas de 14/07/2012 04/06/2012 - Imprima o seu Comprovante Definitivo de Inscrição . O candidato deverá prestar as provas no local estabelecido no comprovante definitivo de inscrição, portando o referido comprovante e um documento oficial de identidade que contenha fotografia, data de nascimento, assinatura e filiação, preferencialmente, o mesmo documento utilizado no ato da inscrição. da SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEE Jovens e adultos que buscam certificação para os ensinos fundamental e médio devem se inscrever pela internet Começam hoje (18/04), as inscrições para os Exames Supletivos do primeiro semestre de 2012.  Os jovens e adultos interessados em fazer as provas e conseguir os certific

II Ciclo de Palestras sobre o Ensino de LEM   Em 2012, a SEE e a Rede do Saber dão prosseguimento ao Ciclo de Palestras sobre o Ensino de LEM. O próximo encontro será no dia 18/04, às 10h. ASSISTA A GRAVAÇÃO Videoconferência "Ciclo de Palestras de LEM" Data: 18/04/2012 das 10h às 12h O Ciclo tem como objetivo discutir técnicas e estratégias para o ensino de Línguas Estrangeiras Modernas nas nossas escolas. As palestras pretendem também promover o aperfeiçoamento lingüístico dos participantes, com reflexos positivos no ensino de idiomas na rede. Nesse encontro será discutido o ensino de Inglês para fins específicos, ligados ao mercado de trabalho. A palestrante é Tânia de Chiaro, professora e autora de livros para ESP ( English for Special Purposes ). Ela será recepcionada por Neide Gaspar, da equipe técnica curricular da CGEB. A palestra terá público presencial e pode

Assegurar a implementação dos mecanismos de apoio escolar aos alunos do ensino fundamental e médio da rede pública estadual A Coordenadora da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB, com o objetivo de assegurar a implementação dos mecanismos de apoio escolar aos alunos do ensino fundamental e médio da rede pública estadual, e em atendimento ao disposto no artigo 13 da Resolução SE Nº 02/2012 , baixa a presente Instrução. I - Da natureza do processo de recuperação e das responsabilidades a) a recuperação de conceitos e conhecimentos escolares, parte integrante do processo de ensinar e aprender, insere-se no trabalho pedagógico do professor da classe/disciplina, como um compromisso da prática docente, devendo ser desenvolvida rotineiramente ao longo do ano letivo; b) a prática em sala de aula, centrada na aprendizagem do aluno, requer do docente retomada contínua do objeto de ensino, diagnosticando com clareza as aprendizagens e dificuldades dos alunos, para utilização de est

Altera dispositivos da Resolução SE Nº 02/2012, que dispõe sobre mecanismos de apoio escolar aos alunos do ensino fundamental e médio da rede pública estadual O Secretário da Educação, à vista do que lhe representou a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB, resolve: Artigo 1º - Os §§ 1º e 2º do artigo 4º da Resolução SE Nº 02/2012 , passam a vigorar com a seguinte redação: Artigo 4º - ............................................................................................... “§ 1º - A atuação do Professor Auxiliar ocorrerá, ouvido o professor responsável pela classe ou disciplina, simultaneamente às atividades desenvolvidas no horário regular de aula, mediante atendimento individualizado ou em grupo, que propicie ao aluno condições indispensáveis à aprendizagem, nas situações de ensino asseguradas à classe, podendo, em caso de comprovada necessidade, ser as atividades desenvolvidas em período diverso ao da aula regular. § 2º - O Professor Auxiliar poderá atuar em class

da NOVA ESCOLA A sua escola forma professores e alunos leitores? Articula leitura e escrita de forma consistente? Organizamos um especial com 13 reportagens, 5 projetos, sugestões de materiais e recursos multimídia para ajudá-lo na tarefa Leia a matéria completa

Altera dispositivos da Resolução SE Nº 88/2007, que dispõe sobre a função gratificada de Professor Coordenador O Secretário da Educação, à vista do que lhe representou a Coordenadora da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB, resolve: Artigo 1º - Os dispositivos, abaixo relacionados, da Resolução SE Nº 88/2007 , passam a vigorar com a seguinte redação: I – o artigo 5º: “Artigo 5º - A designação para o posto de trabalho de Professor Coordenador, na unidade escolar, dar-se-á por ato do Diretor de Escola e no Núcleo Pedagógico das Diretorias de Ensino, por ato do Dirigente Regional, em ambos os casos, devidamente publicado no Diário Oficial do Estado.” (NR) II – o artigo 8º: “Artigo 8º - O Professor Coordenador não poderá ser substituído e terá a designação cessada, em qualquer uma das seguintes situações: I – a seu pedido, mediante solicitação por escrito; II - se removido para unidade escolar de outra Diretoria de Ensino; III - a critério da administração, em decorrência de

Concurso de Remoção de Docentes - 2012 Procedimentos de Inscrição e Indicações e Relação de Vagas O Coordenador da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos, com fundamento no Decreto Nº 55.143/2009 e na Resolução SE Nº 95/2009 , torna pública a abertura de inscrições e as orientações quanto aos procedimentos de inscrições e indicações do Concurso de Remoção das Classes Docentes - 2012 - Professor Educação Básica I e Professor Educação Básica II. Não poderá participar de concurso de remoção o professor ingressante que se encontre em estágio probatório e que tenha sido nomeado mediante concurso regionalizado - parágrafo único do artigo 2º do Decreto Nº 55.144/2009 . Fica vedada a inscrição para o concurso ao integrante da classe docente que se encontre na condição de readaptado. Não poderá participar por união de cônjuges, o candidato que tenha se removido nesta modalidade, antes de transcorridos 5 (cinco) anos, exceto o docente cujo cônjuge tenha sido removido ex officio, ou ti

do PORTAL DA EDUCAÇÃO MG Série histórica demonstra tendência de elevação da proficiência média dos estudantes do 5º e do 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio Os resultados da última edição (2011) do Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (Proeb) revelaram uma pequena redução nos índices de proficiência média em Língua Portuguesa e Matemática para os níveis avaliados. Apesar da retração, os dados da série histórica - a metodologia de avaliação do Proeb foi consolidada em Minas Gerais a partir de 2006 - demonstram tendência de elevação da proficiência dos alunos do 5º e do 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio em Língua Portuguesa e Matemática. Comparados com os resultados do Proeb 2010, houve redução dos índices de proficiência média em Língua Portuguesa e em Matemática da rede estadual para os três níveis avaliados (5º e 9º ano do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio). O comportamento verificado na rede estadual também f

DA SEESP Universitários receberão bolsa integral para atuar como educadores nas escolas públicas que participam do programa Escola da Família A partir desta terça-feira (3), começam as inscrições para universitários de todo o Estado interessados em atuar como educadores no programa Escola da Família. O prazo para o cadastro segue até 13/4 e, para efetuá-lo, os interessados devem acessar o pop-up “Inscrições para o Programa Bolsa Universidade” no site do programa Escola da Família . A iniciativa tem 6,6 mil vagas para estudantes que estejam matriculados em uma instituição de ensino superior conveniada ao programa. O candidato ainda deve preencher outros requisitos, como ter disponibilidade para realizar atividades aos sábados e domingos em uma unidade participante do Escola da Família, auxiliando no desenvolvimento das atividades do programa. O estudante selecionado receberá bolsa integral de seu curso, custeada pela Secretaria e pela instituição de ensino. Outras informações podem ser