Educação

A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro premiou vinte estudantes de escolas públicas de 12 estados nesta segunda-feira (29). O projeto é uma iniciativa da Fundação Itaú Social e do MEC (Ministério da Educação).O concurso teve a participação de 239 mil professores e 7 milhões de alunos do 5° ano do ensino fundamental ao 3° ano do ensino médio. Os 152 finalistas participaram da solenidade de entrega do prêmio, em Brasília. Eles concorreram em quatro categorias, de acordo com a série: poema (5° e 6° ano do ensino fundamental), memórias literárias (7° e 8° ano do ensino fundamental), crônica (9° ano do fundamental e 1° ano do ensino médio) e artigo de opinião (2° e 3° ano do ensino médio). Confira os textos e os autores vencedores em cada categoria: Poema Cidade marcada a ferro Aluno: Alexsandro Matheus de Queiroz Sobrinho Professora: Francineide Alves de Aquino Escola: E. E. Tarcísio Maia; Cidade: Pau dos Ferros – RN Meu pedaço de terra vermelha Aluna: P

  Programa quer contribuir ainda mais com a qualidade da educação. A VC sobre o novo módulo “Controle Social” será no dia 30/11, às 15h. Videoconferência "Aula Inaugural de Lançamento do Módulo “Controle Social” – Formação pela Escola – MEC/TCU" Data: 30/11/2010 das 15h às 18h Para estimular a comunidade escolar a contribuir ainda mais com a qualidade na educação, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) criou o Programa FormAção pela Escola, em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (SEED/MEC). O FormAção pela Escola é um programa de formação continuada, na modalidade a distância, que tem como objetivo contribuir para o fortalecimento da atuação das pessoas envolvidas com execução, acompanhamento, avaliação, controle e prestação de contas de programas do FNDE. A videoconferência orienta sobre o novo módulo do Programa, “Controle Social”. Os videoco

O exame é voltado a diretores de escola e supervisores de ensino da rede estadual que preencham os requisitos para o cargo; São oferecidas 1.000 vagas e as pré-inscrições podem ser feitas até 20 de dezembro, no site da UCRH da Secretaria de Gestão Pública Estão abertas as pré-inscrições para o 3º Processo de Certificação Ocupacional para o cargo de Dirigente Regional de Ensino voltado a diretores de escola e supervisores de ensino da rede estadual. Para participar, os candidatos devem preencher alguns requisitos exigidos para o cargo (vide lista abaixo). Os interessados podem fazer sua pré-inscrição até o dia 20 de dezembro acessando o site da Unidade Central de Recursos Humanos (UCRH) da Secretaria de Gestão Pública (www.recursoshumanos.sp.gov.br/certificasp), no link Sistema Certifica SP. É importante que o candidato informe corretamente seu endereço de e-mail para receber as informações relativas a sua participação no processo. A partir

SEESP PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA DOCENTES Local de Prova Edital de Convocação para o Processo Seletivo Simplificado Comunicado DRHU – 33 – de 23 de novembro de 2010 As provas serão realizadas no dia 05 de dezembro de 2010, nos seguintes períodos: Manhã: Início às 8h30 – Duração: 4 horas Campo de Atuação Aulas: Alemão, Arte, Biologia, Ciências Físicas e Biológicas, Educação Física, Espanhol, Filosofia, Física, Francês, Geografia, História, Inglês, Italiano, Japonês, Língua Portuguesa, Matemática, Psicologia, Química, Sociologia e Educação Especial. Tarde: Início às 14h30 – Duração 4 horas Campo de Atuação Classe Os portões serão fechados para o início da prova da manhã às 8h30, e da prova da tarde às 14h30, respectivamente, não sendo permitida a entrada de candidatos retardatários. A prova será composta de: - 80 questões objetivas avaliadas na escala de 0 (zero) a 80 (oitenta) pontos, para o campo de atuação aulas, - 60 questões objetivas avaliadas na escala de 0 (

O Diretor do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Educação, nos termos do artigo 2º da Lei Complementar Nº 1.093/2009 , Resolução SE Nº 68/2009 , Resolução SE Nº 91/2009 e Inciso VI da Instrução Normativa – UCRH Nº 02/2009, CONVOCA E INSTRUI os docentes admitidos nos termos da Lei Estadual Nº 500/1974 , os contratados nos termos da Lei Complementar Nº 1.093/2009 para exercício em 2010 e os candidatos à contratação, inscritos para processo de atribuição de classes e aulas do ano letivo de 2011, para a prestação da prova que se realizará nos municípios das Diretorias de Ensino da rede pública estadual. A definição de perfis de competência e habilidades requeridos para professores da rede pública estadual, como também a bibliografia de referência para todos os campos de atuação do Processo Seletivo, constam da Resoluç

Da Nova Escola: 1. O que é bullying? Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully , que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato. Veja a matéria

Dispõe sobre a posse e ao exercício de candidatos nomeados para cargos efetivos do Quadro do Magistério O Diretor do Departamento de Recursos Humanos, visando uniformizar procedimentos relativos à posse e ao exercício de candidatos nomeados para cargos efetivos do Quadro do Magistério, expede a presente instrução: I - Compete ao superior imediato dar posse e exercício ao ingressante, observando os requisitos estabelecidos no artigo 47 da Lei Nº 10.261/1968 , com alterações dadas pela Lei Complementar Nº 1.123/2010 . II - a posse do ingressante deverá se verificar no prazo de 30 dias, contados seqüencialmente da data da publicação do ato de nomeação, conforme dispõe o artigo 52 da Lei Nº 10.261/1968 . III - o prazo inicial para posse poderá ser prorrogado por mais 30 dias, de acordo com o disposto no § 1º do citado artigo 52, mediante requerimento prévio do nomeado

Embraer Colégio Engenheiro Juarez Wanderley - Turma 2011 RESULTADO A matrícula dos candidatos convocados será no período de 13 a 15 de dezembro de 2010, no horário das 8h30min às 16h30min, na secretaria do Colégio Engenheiro Juarez de  Siqueira Britto Wanderley, Estrada Velha Rio São Paulo, 9.800, Bairro - Eugênio de Melo, em São José dos Campos - SP. A matrícula de candidatos convocados far-se-á mediante entrega dos seguintes documentos: a) Fotocópia da Certidão de Nascimento; b) Fotocópia da Cédula Oficial de Identidade – RG; c) Fotocópia do CPF do aluno; d) Fotocópia da carteira de vacinação, atualizada; e) Histórico escolar (original) de conclusão em escola pública do Ensino Fundamental ou  declaração provisória da escola, emitidos pela escola pública de origem do(a) aluno(a),  informando em qual escola o aluno cursou cada série/ano; f) Fotocópia e original do comprovante recente de residência (conta de luz, telefone ou  correspondência bancária dos dois últimos meses) em nome do

Quinta-feira, 25 de novembro de 2010 - 12:56 Foram prorrogadas até 15 de dezembro as pré-inscrições na Plataforma Freire para formação inicial de professores que atuam na educação básica pública de todo o país — o prazo original seria encerrado na terça-feira, 30. Para o primeiro semestre de 2011, são oferecidas 40 mil vagas em cursos de licenciatura presenciais e sete mil em cursos a distância em instituições públicas (federais e estaduais) e comunitárias sem fins lucrativos. Será permitida apenas uma pré-inscrição em curso de formação inicial. O professor deve estar cadastrado no Educacenso de 2009 e na Plataforma Freire. De 16 a 22 de janeiro , as secretarias estaduais e municipais de educação validarão as pré-inscrições. Em seguida, como prevê o novo calendário , enviarão as listas dos professores selecionados às instituições de educação superior de cada estado. Até setembro deste ano, considerada a oferta dos três últimos sem

Quinta-feira, 25 de novembro de 2010 - 14:55 Os estudantes que participaram da edição de 2010 da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) já podem consultar a relação dos vencedores. São 502 medalhistas de ouro, 900 de prata e 1.802 de bronze. Outros 30.041 alunos receberão menção honrosa. Os ganhadores foram conhecidos nesta quinta-feira, 25, no Ministério da Ciência e Tecnologia, promotor da competição, em parceria com o Ministério da Educação. De acordo com o ministro da Ciência e Tecnologia, Sérgio Rezende, a participação dos estudantes este ano foi um sucesso, tanto pela quantidade — 19,6 milhões de alunos — quanto pela abrangência. A Obmep chegou a 99,2% dos municípios brasileiros e nas 27 unidades da Federação. Segundo Rezende, quando se fala em quase 20 milhões de estudantes, esse número significa que durante dois meses — o tempo da primeira fase da Obmep — mais de 10% da população brasileira está estuda

A prova será realizada no dia 5 de dezembro e é um dos três critérios considerados na composição da pontuação classificatória para a atribuição de aulas nas escolas estaduais; Mais de 180 mil docentes em todo o Estado devem fazer a prova destinada aos professores não efetivos e novos candidatos inscritos no processo seletivo para atribuição de aulas/classes nas escolas da rede estadual em 2011. Marcada para o dia 5 de dezembro, a avaliação faz parte das ações do Programa + Qualidade e foi instituída pela Lei Complementar 1.093/2009 como um dos três critérios considerados na composição da pontuação classificatória para atribuição de aulas. Pela nova metodologia, a seleção levará em conta a soma dos pontos relativos ao desempenho na prova (80), o tempo de serviço (80) e a titulação do docente (20). "A avaliação é fundamental nesse novo processo, pois nos ajudará a trazer para a rede professores mais bem preparados para atuarem em sala de aula. Dessa forma teremos mais qualidade de e

Da NOVA ESCOLA: Para que a prática ajude a ensinar melhor, é preciso desenvolver um sistema que vá além da aplicação de provas Rodrigo Ratier (rodrigo.ratier@abril.com.br) Avaliar, avaliar, avaliar. De alguns anos para cá, a prática tem se tornado um tema recorrente no mundo da Educação. Países criam complexos sistemas de medição, juntas de especialistas estabelecem padrões e faixas de desempenho, organismos internacionais desenvolvem testes para comparar resultados em todo o mundo. No Brasil, uma das novidades foi a instituição de um Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. Previsto para ser aplicado a partir de 2011, vai medir os conhecimentos dos que querem se dedicar ao Magistério. O atrativo é grande: municípios e estados podem aderir à iniciativa, considerando-a um componente da nota dos concursos ou mesmo substituta dela. Leia a matéria

O Diretor do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Educação, comunica que a Prova para os professores não efetivos e para os candidatos à docência, devidamente inscritos no processo de atribuição de aulas 2011, será realizada no dia 5 de dezembro de 2010 , observando o que segue: 1 – Horário das provas: A - Manhã: Início às 8h30 – Duração: 4 horas: a) Campo de Atuação Aulas: Alemão, Arte, Biologia, Ciências Físicas e Biológicas, Educação Física, Espanhol, Filosofia, Física, Francês, Geografia, História, Inglês, Italiano, Japonês, Língua Portuguesa, Matemática, Psicologia, Química, Sociologia, e b) Campo de Atuação: Educação Especial. B - Tarde: Início às 14h30 – Duração 4 horas: Campo de Atuação Classe 2 – Após 1º de dezembro o candidato deverá consultar o site www.educação.sp.gov.br e verificar o local das provas. 3 – a prova para o docente/candidato de Etnia Indíg

PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO - Proalfa 2010 Confira: Resultados da Avaliação 2010 . Análise do Desempenho 2010 . Proalfa 2010 revelou excepcional crescimento nos índices de alfabetização das crianças de 8 anos de idade na rede pública de ensino em Minas O Programa de Avaliação da Alfabetização (Proalfa/2010) mostrou que 86,2% das crianças do 3º ano do ensino fundamental nas escolas estaduais de Minas alcançaram o mais alto padrão desempenho de leitura e escrita. A taxa de crescimento do nível recomendado de alfabetização foi de 13,6 pontos percentuais em relação ao ano passado. Em 2009, 72,6% dos alunos estavam neste nível. A proficiência média dos alunos no Estado também cresceu significativamente, passando de 551,6, em 2009, para 589,8, em 2010. Vale lembrar que para estar no nível recomendado de alfabetização, a criança deve alcançar, no mínimo, 500 pontos na escala de proficiência. O Proalfa 2010 apontou também significativa redução no percentual das crianças que nã

Cerca de 3,4 milhões de estudantes das redes públicas que cursam o segundo ano (alfabetização) do ensino fundamental poderão fazer no final deste semestre a Provinha Brasil. A aplicação dos testes é opcional, mas todas as escolas que registraram, no censo escolar de 2009, matrículas no segundo ano do ensino fundamental receberão a provinha impressa. Até o dia 17 deste mês, 90% das provas foram postadas nos correios, segundo informações da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC. Os primeiros pacotes foram expedidos para as escolas das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. As últimas remessas seguem para as regiões Sudeste e Sul. A SEB orienta as escolas que ainda não receberam o conjunto da provinha a verificar nos correios e na secretaria municipal de educação. Cabe à secretaria de educação distribuir os pacotes para as escolas. O conjunto da provinha é composto da prova dos alunos, um caderno que orienta a aplicação dos testes e um guia de correção para o professor de turma

Segunda-feira, 22 de novembro de 2010 - 14:17 Projetos de leitura de Poços de Caldas (MG), Parnamirim (RN) e Fortaleza foram os vencedores do Prêmio Vivaleitura de 2010. Ao autores de cada experiência receberam R$ 30 mil em dinheiro e certificado. A premiação ocorreu na sexta-feira, 19, em Brasília. Os vencedores foram escolhidos entre 1.829 inscritos das 27 unidades da Federação. A Fundação Dorina Nowill para Cegos, que tem em sede em São Paulo, recebeu menção honrosa pelo projeto Produção e Distribuição de Livros para Cegos. Na categoria Bibliotecas Públicas, Privadas e Comunitárias venceu o Centro Educacional e Cultural Kaffehuset Friele, de Poços de Caldas, com o projeto Promoção de Ações Culturais, atividade que envolve agentes da educação pública da cidade. O trabalho desenvolvido pelo centro educacional fortalece as relações com a população ao promover e incentivar o livre acesso ao acervo da biblioteca e organizar debates de a

O prazo final para inscrição é o dia 10 de dezembro. A classificação será divulgada no dia 20, a partir das 10 horas O processo de designação para o exercício de função pública na rede estadual de ensino e para a função de Analista Educacional/Inspetor Escolar nas Superintendências Regionais de Ensino (SREs), em 2011, começa nesta terça-feira, dia 23, a partir das 9 horas. As inscrições devem ser feitas pela Internet, no site da Secretaria de Estado de Educação (SEE), até o dia 10 de dezembro , às 23 horas. Antes de se inscrever, leia atentamente as recomendações aos candidatos . Acesse aqui o site para inscrições . ( Veja na íntegra a Resolução 1.724/2010 com todas as informações sobre a designação/2011. ) Apenas os candidatos que pretendem atuar no Centro de Apoio Pedagógico a Pessoas com Deficiência Visual (CAP), no Centro de Capacitação de Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS), nos Conservatórios Estaduais de Música e nos Centros de Educação Profissional, ou aind

Segunda-feira, 22 de novembro de 2010 - 16:44 Está aberto até o próximo dia 30 o período de pré-inscrições na Plataforma Freire, para formação inicial de professores que atuam na educação básica pública de todo o país. Para o primeiro semestre de 2011, serão oferecidas 40 mil vagas em cursos de licenciatura presenciais e 7 mil em cursos a distância, em instituições públicas (federais e estaduais) e comunitárias sem fins lucrativos. Será permitida apenas uma pré-inscrição em curso de formação inicial e o professor deverá estar cadastrado no Educacenso 2009 e na Plataforma Freire. De 1º de dezembro de 2010 até 7 de janeiro de 2011, as secretarias estaduais e municipais de educação validarão as pré-inscrições. Em seguida, enviarão as listas dos professores escolhidos às instituições de educação superior de cada estado. Até setembro deste ano, 46 mil professores se matricularam pelo sistema, contando a oferta dos três últimos semestre

19/11/2010 Por Alex Sander Alcântara Agência FAPESP – As principais fontes de informação para professores do ensino básico que trabalham com educação ambiental são revistas e livros didáticos e o conhecimento produzido nas universidades não atinge diretamente esses profissionais. A constatação é de uma pesquisa feita na Universidade Estadual Paulista (Unesp). O estudo avaliou as fontes de informação sobre educação ambiental dos professores de educação básica em 14 municípios de São Paulo que pertencem à bacia hidrográfica do médio Tietê, tendo como polo regional a cidade de Bauru. De acordo com Marília Freitas de Campos Tozoni Reis, professora do Instituto de Biociências de Botucatu e docente credenciada na Pós-Graduação da Faculdade de Ciências da Unesp de Bauru, o estudo procurou entender por que o conhecimento produzido nas universidades nessa área não atinge diretamente os profissionais na educação básica. “Nossa hipótese era que não conhecemos o formato das publicações e o materi