Educação

Expectativas de aprendizagem   Videoconferência apresenta orientações relativas às disciplinas de Ciências, Geografia e História. Dia 20/08 , às 9h . ASSISTA A GRAVAÇÃO   Nome da Videoconferência: Expectativas de Aprendizagem- História, Geografia e Ciências dos Anos Iniciais Data: 20/08/2015 Horário: das 9h às 12h30 A videoconferência terá como objetivo orientar os profissionais das escolas e das diretorias de ensino sobre as expectativas de aprendizagem quanto às disciplinas de Ciências, Geografia e História dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Os videoconferencistas são da equipe curricular do Centro de Ensino Fundamental dos Anos Iniciais (CEFAI): Luciana Fakri e Edimilson Ribeiro. A transmissão será por streaming pelo site da Rede do Saber, e a interação poderá ser feita pelo e-mail faleconosco@rededosaber.sp.gov.br.

A ampliação do Ensino Fundamental de nove anos na rede pública paulista De acordo com a Lei nº 11.274/2006, o Ensino Fundamental passou a ter nove anos, incluindo-se assim as crianças de 6 anos no Ciclo I. Na rede pública de São Paulo, a deliberação CEE nº 73/2008 regulamentou a implantação do Ensino Fundamental de nove anos. Apresentam-se agora diretrizes, conteúdos e expectativas de aprendizagem para orientar o trabalho com as crianças desta faixa etária. É necessário assegurar-lhes o direito à infância, pois os alunos não deixarão de ser crianças pelo simples fato de estarem regularmente matriculados no Ensino Fundamental. A criança do 1º ano deve ter garantido seu direito à educação em ambiente próprio e com rotinas adequadas que possibilitem a construção de conhecimentos, considerando as características de sua faixa etária, integrando o cuidar e o educar. A ampliação do Ensino Fundamental visa dar continuidade ao trabalho desenvolvido nas escolas de Educação Infantil, ou g...