Educação

Alfabetização nos Anos Iniciais   A videoconferência vai discutir questões relacionadas à alfabetização nos Anos Iniciais. Dia 05/05 , às 9h . Veja a gravação Bloco 1 de 2 01:41:21 05/05/2016 Bloco 2 de 2 01:07:43 05/05/2016     Nome da Videoconferência: Reunião de Trabalho dos Anos Iniciais - Alfabetização Data: 05/05/2016 Horário: das 9h às 12h30 A videoconferência irá retomar as ações realizadas nas diretorias de ensino a respeito dos mapas de sondagem, apresentando o seu status de digitação e o da 11ª AAP de Língua Portuguesa. Discutirá, também, sobre os itens da AAP, no que se refere aos saberes do aluno e a constituição da prova, além das propostas de ensino presentes nos materiais didáticos do programa Ler e Escrever. Por fim...

Dispõe sobre formação em serviço do Professor Educação Básica I, e dá providências correlatas O Secretário da Educação, - considerando a significativa melhora do rendimento escolar alcançada pelos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental no SARESP/2011, especificamente quanto à aquisição das competências leitora e escritora, resultante da eficácia da implementação do Programa Ler e Escrever; - a importância que o desenvolvimento de ações articuladas, de formação em serviço e de acompanhamento da prática docente, representa para a equipe escolar, na elaboração do plano de ação; - a diversidade das condições de exequibilidade dessas ações nas escolas, que continuam a reivindicar ampliação da reorganização dos tempos e espaços escolares de forma a assegurar, com a eficácia desejada, na continuidade do Programa Ler e Escrever, a aprendizagem dos demais conceitos e conhecimentos relativos às disciplinas que integram o currículo do ensino fundamental, em especial à Matemática; resolve...

A partir desta terça-feira, 7 de junho, todos os materiais didáticos produzidos pela Secretaria Municipal de Educação estarão sob licenças Creative Commons. Isso permitirá que outras redes de ensino, municípios e Estados utilizem os conteúdos produzidos pela Rede Municipal de Ensino, desde que para fins não comerciais. Quem usar o que foi produzido em São Paulo para produzir um novo material deverá licenciá-lo e disponibilizá-lo da mesma forma. O Creative Commons é um projeto mundial, mas ainda pouco conhecido e considerado vanguardista. Essas licenças surgiram para acompanhar as novas necessidades criadas pela internet. O direito autoral impede a reprodução de materiais produzidos para quaisquer fins sem a devida autorização do autor. Isso dificulta o uso de dados para fins não comerciais e para a disseminação das informações. A Secretaria Municipal de Educação entendeu que não fazia sentido manter o material produzido com recursos públicos sob direito autoral restri...

Para utilizar as obras, internautas deverão citar a fonte e não poderão fazer uso comercial Fonte: O Estado de São Paulo (SP) Mariana Mandelli A partir de amanhã, a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo vai colocar todo o seu material pedagógico na internet com a licença Creative Commons. Ou seja: o download das obras de todos os programas e projetos da pasta estará disponível no site da secretaria para quem quiser, desde que a fonte seja citada e o uso não seja para fins comerciais. O endereço é http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br. A ideia surgiu porque, desde que o Programa Ler e Escrever passou a ser implementado, em 2006, a pasta passou a receber solicitações de municípios e Estados de todo o País interessados em utilizar o material. O programa objetiva melhorar as habilidades de leitura e escrita dos alunos do ensino fundamental da rede municipal paulistana. "Não tínhamos uma forma adequada de licenciar tudo isso", disse o secretário Al...

Como desenvolver um trabalho de leitura e escrita com crianças de 6 anos no EF? Esta questão será tratada na VC de 23/03, às 10h . ASSISTA A GRAVAÇÃO Videoconferência "A Criança de Seis Anos no Ensino Fundamental" Data: 23/03/2011 das 10h às 12h A videoconferência quer contribuir para a discussão sobre práticas de ensino, adequadas ou não, no trabalho de leitura e escrita desenvolvido com crianças de 6 anos no Ensino Fundamental. A VC faz parte do Programa Ler e Escrever. As videoconferencistas são: Sonia Jorge, coordenadora do Ciclo I na CENP; Telma Weisz, doutora em Psicologia da Aprendizagem pela USP e supervisora pedagógica do Programa Ler e Escrever da SEESP; Marly Barbosa, mestre em Linguística pela PUC e formadora do Programa Ler e Escrever da SEESP; e Renata Frauendorf, especialista em Psicopedagogia pela Sedes e formadora do Programa Ler e Escrever da SEESP. A videoconferência será...

Programa SP Educação com Saúde é inédito na rede e será executado em parceria com IAMSPE para oferecer assistência médica preventiva aos servidores da Educação; Serão firmadas 488 parcerias com 407 prefeituras para os programas ‘Ler e Escrever' e ‘São Paulo faz Escola' nas escolas municipais O Governador Geraldo Alckmin e o secretário de Estado da Educação, professor Herman Voorwald, assinam nesta terça-feira (15/2) 488 convênios dos programas Ler e Escrever e São Paulo faz Escola com 407 prefeituras para implantação dos projetos nas redes municipais. A verba para produção do material didático que será distribuído às escolas será de R$ 5 milhões. Durante o evento, também haverá o lançamento do SP Educação com Saúde, iniciativa da Secretaria em parceria com o Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual (IAMSPE) e a Casa de Saúde Santa Marcelina (CSSM). O evento será realizado às 11h no Teatro Fernando de Azevedo, na sede da Secretaria de Estado da Educação. SP ...

SP PROGRAMA LER E ESCREVER - Plano de Trabalho Resumido para Integração Estado/Município em PDF Fonte: Programa Ler e Escrever

Decreto nº 54.553 de 15 de Julho de 2009. O Decreto institui o Programa de Integração Estado/Município para o desenvolvimento de ações educacionais nas escolas das redes públicas municipais e que autoriza a Secretaria da Educação a representar o Estado de São Paulo na celebração de convênios com a Fundação para o Desenvolvimento da Educação – FDE e municípios paulistas. O Programa de Integração Estado/Município tem por objetivo o desenvolvimento de ações educacionais conjuntas que propiciem a melhoria da qualidade da educação nas escolas das redes públicas municipais. Observação: Os documentos abaixo relacionados referem-se somente ao Programa Ler e Escrever. Para informações e documentos referentes a outros projetos, objeto do Programa de Integração Estado/Município, consulte o site da CENP no endereço: http://cenp.edunet.sp.gov.br/index.htm DOCUMENTOS: DECRETO Nº 54.553 DE 15 DE JULHO DE 2009 DECRETO Decreto que institui o Programa o Programa de Integração Estado/Munic...

Instituições têm até 16 de novembro para se inscrever no programa que oferece bolsa-auxílio de R$ 500 A Secretaria de Estado da Educação está com as inscrições abertas para universidades de todo o Estado interessadas em participar do Projeto Bolsa Alfabetização, iniciativa do Programa Ler e Escrever que leva um segundo professor à sala de aula do 1º ano do Ensino Fundamental. "Os professores auxiliares têm a chance de vivenciar o processo de ensino e podem oferecer sugestões para melhorar a aprendizagem dos estudantes. Este projeto provoca diálogo entre a universidade e a escola pública", afirma o secretário Paulo Renato Souza. Podem participar universidades públicas ou privadas que ofereçam cursos superiores presenciais de Pedagogia, com habilitação para magistério de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental, ou letras, com habilitação para o magistério. Em ambos os casos, os alunos devem cursar a partir do segundo semestre. As universidades conveniadas devem cumprir uma sé...

Secretaria de Estado da Educação abre convênios com prefeituras para implantação dos programas na rede municipal A Secretaria de Estado da Educação inicia o programa de integração com as prefeituras para implantação dos programas Ler e Escrever e São Paulo Faz Escola na rede municipal de ensino. A iniciativa propõe o desenvolvimento de ações educacionais conjuntas entre as redes estadual e municipal. "A troca de experiências positivas entre as redes é muito importante para a melhoria da qualidade do ensino", afirma o secretário de Estado da Educação, Paulo Renato Souza. A Pasta irá disponibilizar todo o material dos dois projetos, entre eles a proposta curricular do Estado e os cadernos do professor e do aluno, que poderão ser impressos pela prefeitura e utilizados nas salas de aula. Para firmar a parceria, o município interessado deve procurar a diretoria de ensino de sua região, que será responsável pela formalização do convênio e também deverá indicar um supervisor para co...

Comissão analisou 817 títulos de livros do programa Ler e Escrever. Livros seriam inadequados à idade e um teria conteúdo preconceituoso. Do G1, em São Paulo A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo finalizou nesta sexta-feira (29) a revisão dos 817 títulos de livros utilizados em atividades de apoio nas salas de aula no programa Ler e Escrever, voltado a apoiar a alfabetização de crianças. Uma comissão composta para esta finalidade avaliou que, ao todo, cinco livros serão retirados do programa. A assessoria de imprensa da secretaria divulgou por meio de nota à imprensa lista de mais quatro títulos a serem excluídos do programa por recomendação da comissão e determinação do secretário Paulo Renato Souza. Na quinta-feira passada (28), a secretaria já havia informado que a coletânea “Poesia do Dia - Poetas de Hoje para Leitores...

Avaliação de alunos feita pela Prefeitura de São Paulo revela baixo desempenho no final do ensino fundamental Simone Iwasso e Sergio Pompeu O desempenho dos estudantes da rede municipal de São Paulo em língua portuguesa e matemática melhorou nos primeiros anos do ensino fundamental e piorou nos últimos. Isso quer dizer que, segundo dados da Prova São Paulo, avaliação anual aplicada pela Prefeitura e divulgada ontem, o processo de alfabetização está avançando nas escolas, com mais alunos capacitados para as séries em que estão, mas há dificuldade em manter esses níveis de aprendizado nos estudantes mais velhos, a partir do 6º ano, quando as notas ficam mais baixas. No 2º ano do ensino fundamental, fim do primeiro ciclo de alfabetização, 66% dos alunos estão no nível desejado de aprendizagem. Geralmente aos 8 anos, eles são capazes de localizar informações explícitas em textos curtos, associar títulos a uma imagem e começar a entender gêneros de textos, como cartas, história em qu...

Nº de alunos dessas séries com resultados insatisfatórios cresceu em 2008. Por outro lado, estudantes das 2ª, 3ª e 4ª séries apresentaram evolução. Silvia Ribeiro Do G1, em São Paulo O número de alunos das 8ª e 6 as séries das escolas municipais de São Paulo com desempenho considerado insatisfatório em português e matemática aumentou em 2008 em relação ao ano anterior, conforme dados da Prova São Paulo divulgados na manhã desta sexta-feira (17) pela Secretarial Municipal da Educação. Por outro lado, a pasta comemorou a evolução dos estudantes das 2ª, 3ª e 4ª séries no exame. A prova foi aplicada nos dias 10 e 11 de dezembro do ano passado a quase 300 mil alunos. De acordo com o secretário de Educação, Alexandre Alves Schneider, o bom resultado no chamado ciclo I (de 1ª a 4ª) mostra que a política adotada não está errada e que as aulas de recuperaç...

O pesquisador Francisco Soares, 58, um dos principais especialistas-contribuintes da Secretaria da Educação na definição do Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo), criticou a forma escolhida pela secretaria para a divulgação das performances escolares, informa reportagem de Laura Capriglione publicada na edição desta quinta-feira da Folha (a íntegra está disponível apenas para assinantes do jornal e do UOL). De acordo com o pesquisador, era importante que a secretaria divulgasse, junto com o resultado do Idesp, as notas do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), que compõem o cálculo do índice junto com o fluxo escolar. Segundo ele, "só então saberíamos o quanto as crianças estão, de fato, aprendendo". A pasta prometeu divulgar os resultados em abril. Soares admite que a forma escolhida para calcular o Idesp pode levar a "melhorias ilusórias". Uma escola que não tenha melhorado nem um centés...

É a última oportunidade para instituições de ensino procurarem a Secretaria de Estado da Educação As inscrições para o programa Ler e Escrever, da Secretaria de Estado da Educação, estão no último dia. A Pasta encerra hoje, sexta-feira, 30 de janeiro, a possibilidade de instituições de ensino de todo o Estado aderirem ao projeto, que neste ano chega a cidades do interior e litoral paulista. Entre outros pontos, o Ler e Escrever coloca um professor auxiliar em salas de aula de 1ª série do Ensino Fundamental na rede estadual. Já implantado na Grande São Paulo (incluindo a capital), o programa é realizado em parceria com instituições de ensino públicas ou privadas, que oferecem cursos superiores presenciais de Pedagogia, com habilitação para magistério de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental, ou Letras, com habilitação para Magistério, sempre com alunos cursando a partir do segundo semestre. Depois de inscrita a universi...

É a última semana para instituições de ensino procurarem a Secretaria de Estado da Educação As inscrições para o programa Ler e Escrever, da Secretaria de Estado da Educação, entram na reta final. A Pasta encerra na próxima semana, em 30 de janeiro, a possibilidade de instituições de ensino de todo o Estado aderirem ao projeto, que neste ano chega a cidades do interior e litoral paulista. Entre outros pontos, o Ler e Escrever coloca um professor auxiliar em salas de aula de 1ª série do Ensino Fundamental na rede estadual. Já implantado na Grande São Paulo (incluindo a capital), o programa é realizado em parceria com instituições de ensino públicas ou privadas, que oferecem cursos superiores presenciais de Pedagogia, com habilitação para magistério de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental, ou Letras, com habilitação para Magistério, sempre com alunos cursando a partir do segundo semestre. Depois de inscrita a universida...

Projeto que coloca segundo professor em sala de aula irá para interior e litoral neste ano A Secretaria de Estado da Educação prorrogou até 30 de janeiro as inscrições para universidades de todo o Estado que desejam participar do projeto Ler e Escrever no interior e litoral. Inicialmente o prazo terminaria, hoje, sexta-feira, 9 de janeiro. Entre outros pontos, a iniciativa leva um segundo professor para as salas de aula de 1ª série do Ensino Fundamental. Neste ano o Ler e Escrever chega ao interior e litoral do Estado. Já está implantado na capital e demais cidades da Grande São Paulo. Podem participar universidades públicas ou privadas que ofereçam cursos superiores presenciais de Pedagogia, com habilitação para magistério de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental, ou Letras, com habilitação para o Magistério, sempre com alunos cursando a partir do segundo semestre. Depois de inscrita a universidade, seus alunos poderão participar do projeto...

Estende o Programa Ler e Escrever para as Escolas Estaduais de Ensino Fundamental do Interior A Secretária de Estado da Educação, considerando: - os resultados alcançados com a implantação, em 2008, do Programa “Ler e Escrever”, nas escolas das Diretorias de Ensino da Coordenadoria de Ensino da Região Metropolitana da Grande São Paulo; - a importância de estender o Programa “Ler e Escrever” para as escolas das Diretorias de Ensino da Coordenadoria de Ensino do Interior; resolve: Art. 1º - Estender o Programa “Ler e Escrever” para as escolas sob a responsabilidade da Coordenadoria de Ensino do Interior, a partir do ano de 2009. Art. 2º - a implementação do Programa de que trata esta resolução, nas escolas vinculadas à Coordenadoria de Ensino do Interior, obedecerá às normas e orientações contidas na Resolução SE Nº 86/...

Secretaria leva projeto Ler e Escrever para além da Grande São Paulo em 2009 A Secretaria de Estado da Educação está com inscrições abertas para universidades do interior e litoral do Estado que desejam participar do projeto Ler e Escrever, que, entre outros pontos, leva um segundo professor para as salas de aula de 1ª série do Ensino Fundamental. Podem participar universidades públicas ou privadas que ofereçam cursos superiores presenciais de Pedagogia, com habilitação para magistério de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental, ou Letras, com habilitação para o Magistério, sempre com alunos cursando a partir do segundo semestre. Depois de inscrita a universidade, seus alunos poderão participar do projeto como professores auxiliares em sala de aula. O Ler e Escrever é um amplo programa da Secretaria para garantir alfabetização dos alunos de 1ª a 4ª série. Além do segundo professor, tem recuperações e materiais específicos para uso em sala de aula. “Temos uma meta de alfabetizar todos os a...

quinta-feira, 30 de outubro de 2008 Após a rede estadual de ensino amargar resultados insatisfatórios nos quesitos mais básicos da educação, como leitura e escrita, nas últimas edições do Sistema de Avaliação de Rendimento do Estado de São Paulo (Saresp), a Secretaria de Estado da Educação lançou um programa que, além de estimular a leitura e a escrita, irá colocar um segundo professor na 1ª série do Ensino Fundamental. O projeto Ler e Escrever já funciona na Grande São Paulo e, a partir do próximo ano letivo, será ampliado para toda a rede. A meta é alfabetizar todos os alunos de 8 anos até 2010. A vaga de segundo professor será preenchida por estudantes dos cursos superiores de pedagogia e letras, que atuarão como alunos pesquisadores e, dessa forma, poderão conhecer, na prática, a futura profissão. “Não iremos contratar professores. Iremos investir na formação dos futuros professores para que eles aprendam a realidade de uma sala de aula. Assim, ele poderá levar para a faculdade as...