Educação

G1: São 739 vagas para matemática e 623 para física. Os salários são de R$ 765,66 para jornada de 16 horas semanais. A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro encerra neste domingo (27) as inscrições do concurso para 1.362 vagas para professores efetivos. As vagas são para professor I (do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e ensino médio) distribuídas pelas disciplinas de matemática, com 739 vagas, e física, com 623. Os salários são de R$ 765,66 para jornada de 16 horas semanais. O candidato deve ter licenciatura plena na disciplina específica ( veja aqui o edital ). As inscrições devem ser feitas pelo site www.ceperj.rj.gov.br . A taxa é de R$ 35. O candidato deverá optar pela cidade de sua preferência e identificar a disciplina a que concorre, além da opção pelo município/pólo para exercício. A prova objetiva será aplicada em 27 de março, e os títulos deverão ser entregues no mesmo dia. Os exames serão realizados nos municípios do Rio de Janeiro, Barra do Pira

  Tutores locais do Programa recebem orientações para o segundo encontro presencial. Saiba mais na VC de 28/02, às 10h. Videoconferência "Orientações aos Tutores do II Encontro Presencial do Programa REDEFOR " Data: 28/02/2011 das 10h às 12h O Programa Rede São Paulo de Formação Docente (REDEFOR) realiza o segundo encontro presencial dos cursos nas Diretorias de Ensino. Esta videoconferência orientará sobre a área de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (LCT) nas disciplinas de Língua Portuguesa, Educação Física, Arte e Inglês. Informará aos supervisores de ensino e PCOPs sobre suas responsabilidades como tutores locais no encontro presencial; apresentará as atividades que serão realizadas e a dinâmica proposta para o encontro; e explicará como realizar o registro de frequência dos participantes na lista de presença eletrônica. A videoconferência será exibida no site da REDEFOR, pelo end

O curso gratuito oferece 30 vagas e será promovido pelo Instituto de Física da USP, em São Carlos; Estão abertas até o dia 4 de março as inscrições para o curso “A física moderna no Ensino Médio e a formação de multiplicadores dentre professores da rede pública – partículas elementares e raios cósmicos”, promovido pela Universidade de São Paulo, no Instituto de Física de São Carlos. O curso é gratuito e destinado aos professores coordenadores de ciências da natureza, professores de física do Ensino Médio da rede estadual e alunos de graduação em licenciatura em física ou ciências exatas. São oferecidas 30 vagas e os interessados podem se inscrever no site ( http://www.cursosredepublicaifsc.blogspot.com/ ). O curso pretende formar professores multiplicadores para auxiliar a implementação da proposta curricular do Estado de São Paulo, com foco em atividades de física moderna e contemporânea. As aulas serão realizadas no Inst

O Plano Decenal de Educação do Estado de Minas Gerais – PDEMG –, que contém as diretrizes e as metas da educação para o período de 2011 a 2020, é o estabelecido na Lei 19.481/2011 de 12/01/2011 . As ações estratégicas e as metas referem-se às áreas de competência dos sistemas de ensino estadual e municipal. A avaliação do PDEMG será feita de dois em dois anos pelo poder Executivo, em articulação com a Assembléia legislativa, os municípios e a sociedade civil. O Poder Executivo divulgará o PDEMG com vistas a facilitar o acompanhamento de sua execução pela sociedade. As prioridades definidas no âmbito do PDEMG visam a atender às carências e às deficiências que perpassam estruturalmente todo o sistema de ensino e que incidem  diretamente sobre problemas que não se resolvem a partir de uma ação ou um programa isolado. Ao contrário, os problemas prioritários vinculam-se, necessariamente, a conjuntos  de ações programáticas que envolvem vários segmentos do poder público e representações  ci

Encceja no Exterior Estão abertas as inscrições para o Encceja no Exterior. Este ano o Exame ocorrerá no Japão e o período de inscrição é do dia 23/02 até o dia 18/03/2011. Podem se inscrever brasileiros residentes no Japão que não concluíram o Ensino Fundamental e/ ou Médio em idade apropriada e pessoas privadas de liberdade. Para fazer a inscrição acesse o endereço eletrônico: sistemasencceja3.inep.gov.br/exterior e preencha as informações necessárias. O número do Passaporte é obrigatório. As provas serão realizadas nos dias 14 e 15 de maio de 2011 O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) é uma avaliação voluntária e gratuita ofertada às pessoas que não tiveram a oportunidade de concluir os estudos em idade apropriada para aferir competências, habilidades e saberes adquiridos tanto no processo escolar quanto no extra-escolar. Para conhecer mais sobre o Encceja e sanar todas as suas dúvidas navegue na página e verifique as suas possibilidad

Os professores de turmas do segundo ano do ensino fundamental público e os coordenadores pedagógicos já podem consultar a matriz de referência da Provinha Brasil de matemática, a ser enviada às escolas, no início do segundo semestre, pelo Ministério da Educação. Como o exame não é obrigatório, a decisão de aplicá-lo cabe a cada escola. A matriz de referência relaciona competências que as crianças do segundo ano do ensino fundamental devem ter adquirido. Reconhecer representações de figuras geométricas, identificar, comparar e ordenar grandezas, ler e interpretar dados em gráficos, tabelas e textos são alguns conteúdos avaliados na provinha. De acordo com a coordenadora de ensino fundamental da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação, Edna Martins Borges, a matriz de referência é um resumo do currículo desenvolvido pela escola. Com a provinha, segundo ela, é possível fazer um diagnóstico do que a criança está aprendendo e do que deve aprender. O exame ainda ofe

Edição Especial da NOVA ESCOLA: A EDUCAÇÃO NOS ÚLTIMOS 25 ANOS Saiba o que melhorou na Educação brasileira desde 1986 e o que ainda precisa avançar. Acesso e qualidade Educação rural Financiamento e salário Educação de Jovens e Adultos (EJA) Carreira e formação Educação indígena Infraestrutura Tecnologia Educação Infantil Gestão escolar Inclusão LINHA DO TEMPO Confira todas as capas da revista e os fatos que marcaram a Educação nos últimos 25 anos

Altera dispositivos da Resolução SE Nº 88/2007, e da Resolução SE Nº 77/2010 O Secretário da Educação, à vista do que lhe representaram o Departamento de Recursos Humanos e a Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, Resolve: Art. 1º - Passam a vigorar com a seguinte redação os dispositivos adiante mencionados: I – o § 3º do artigo 8º da Resolução SE Nº 88/2007 , alterado pela Resolução SE Nº 53/2010 “§ 3º - Observados os procedimentos imprescindíveis à nova designação, previstos nos incisos II, III e IV do artigo 5º desta resolução, exclui-se da obrigatoriedade do credenciamento a que se refere o parágrafo anterior o docente cuja designação tenha sido cessada em uma das seguintes situações: 1 - na forma prevista na alínea “c” do inciso III deste artigo; 2 - em virtude da concessão de licença-gestante, ou 3 - em decorrência de provimento de cargo docente na rede estadual de ens

Programa SP Educação com Saúde é inédito na rede e será executado em parceria com IAMSPE para oferecer assistência médica preventiva aos servidores da Educação; Serão firmadas 488 parcerias com 407 prefeituras para os programas ‘Ler e Escrever' e ‘São Paulo faz Escola' nas escolas municipais O Governador Geraldo Alckmin e o secretário de Estado da Educação, professor Herman Voorwald, assinam nesta terça-feira (15/2) 488 convênios dos programas Ler e Escrever e São Paulo faz Escola com 407 prefeituras para implantação dos projetos nas redes municipais. A verba para produção do material didático que será distribuído às escolas será de R$ 5 milhões. Durante o evento, também haverá o lançamento do SP Educação com Saúde, iniciativa da Secretaria em parceria com o Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual (IAMSPE) e a Casa de Saúde Santa Marcelina (CSSM). O evento será realizado às 11h no Teatro Fernando de Azevedo, na sede da Secretaria de Estado da Educação. SP

Estudantes começam curso de capacitação nesta terça-feira (15/02) para ingressar nas salas de informática no dia 21 deste mês; Em 2011, a Secretaria estima que 10.700 estagiários de todo o Estado participem do programa Na próxima terça-feira (15/2), inicia o estágio no Programa Acessa Escola da Secretaria de Estado da Educação para 3.400 mil estudantes da rede estadual de ensino. A primeira semana será reservada para capacitação nas diretorias de ensino e no dia 21, os alunos começam a atuar nas salas de informáticas das unidades escolares. Os estudantes estão matriculados em turmas do 1º e 2º anos do Ensino Médio de 1.885 escolas pertencentes a 84 Diretorias de Ensino da Capital, Grande São Paulo, Litoral e Interior (confira lista abaixo). Os novos estagiários irão substituir os alunos que em 2010 se formaram no 3º ano do Ensino Médio e concluíram seu estágio. Neste ano, estima-se que haja participação de 10.700 estudantes nos estágios

Altera a Lei Complementar Nº 1.093/2009, que dispõe sobre a contratação por tempo determinado de que trata o inciso X do artigo 115 da Constituição Estadual O GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO: Faço saber que a Assembleia Legislativa decreta e eu promulgo a seguinte lei complementar: Artigo 1º - O artigo 7° da Lei Complementar N° 1.093/2009 , passa a vigorar com a redação que se segue: “Artigo 7º - A contratação será efetuada pelo tempo estritamente necessário para atender às hipóteses previstas nesta lei complementar, observada a existência de recursos financeiros e o prazo máximo de 12 (doze) meses. § 1º - A contratação para o exercício de função docente poderá ser prorrogada até o último dia letivo do ano em que findar o prazo previsto no “caput” deste artigo. § 2º - Os direitos e obrigações decorrentes da contratação para função docente ficarão suspensos sempre que ao contr

Constitui Grupo de Trabalho para elaborar propostas de reestruturação do Estatuto do Magistério Paulista e dos Planos de Carreira, Vencimentos e Salários para os integrantes dos Quadros do Magistério e de Apoio Escolar O Secretário da Educação resolve: Artigo 1º - Fica instituído, no Departamento de Recursos Humanos da Secretaria da Educação, Grupo de Trabalho para elaborar propostas de reestruturação do Estatuto do Magistério Paulista e dos Planos de Carreira, Vencimentos e Salários para os integrantes dos Quadros do Magistério e de Apoio Escolar. Artigo 2º - O Grupo de Trabalho de que trata esta resolução será composto pelos seguintes membros: I – Jorge Sagae, RG 9.765.105, do Departamento de Recursos Humanos, que exercerá a coordenação dos trabalhos; II - Mauna Soares de Baldini Rocha, RG 43.499.406-6, do Gabinete do Secretário da Educação; III – Miriam Vieira Zem, RG 15.452.593 –

Entre os dias 14 de fevereiro e 18 de março, as 2.176 escolas estaduais de ensino médio que atualizaram seus cadastros no ‘Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE)’ vão realizar a ‘Avaliação Diagnóstica’. A prova de múltipla escolha faz parte faz parte do ‘PAAE 2011’ e avalia tanto professores, quanto estudantes do 1º ano do ensino médio da rede estadual. O exame é baseado em tópicos e habilidades do Currículo Básico Comum (CBC) e testa os conhecimentos em Língua Portuguesa, Matemática, Biologia, Química, Física, História, Geografia, Inglês e Arte. A Secretaria de Estado de Educação (SEE) repassou às escolas, via caixa escolar, recurso no valor de R$1,8 milhão para os gastos com impressão das provas. Após a aplicação do exame, o educador, cadastrado pelo seu diretor, deverá postar o seu gabarito e os de seus alunos na página do PAAE. O sistema gera imediatamente os resultados e gráficos para análise. Com base nessas informações, as escolas podem planejar as intervenções e

O Programa Liderança de Gestores de Escolas Públicas quer desenvolver profissionais visando à aprendizagem do aluno. A VC é no dia 15/02, às 10h. ASSISTA A GRAVAÇÃO Videoconferência "Curso Programa de Liderança de Gestores das Escolas Públicas" Data: 15/02/2011 das 10h às 11h30 O Programa de Liderança de Gestores de Escolas Públicas é um curso que tem como objetivo contribuir com o desenvolvimento profissional de supervisores de ensino e diretores de escola na construção do planejamento estratégico e na observação de aula. A videoconferência quer informar e intensificar a unidade da turma frente aos objetivos e metas do curso, visando à permanência e à realização das atividades. As videoconferencistas são: Vera Lúcia Cabral, coordenadora da Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores; Silvia Maria Dias Ruedas, da Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores; Luciana Allan, do

Matéria da NOVA ESCOLA Conheça as ações para fazer toda a turma avançar, as características das atividades desafiadoras em cada um dos seis tópicos e os equívocos comuns Anderson Moço (novaescola@atleitor.com.br) Leia a íntegra

Candidatos podem procurar uma das 46 escolas credenciadas em todo o estado Os interessados em retirar o certificado de conclusão do ensino médio via nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já podem procurar as escolas credenciadas em Minas Gerais . Existem no estado 46 escolas aptas a emitir os certificados de conclusão do ensino médio. Segundo a Diretoria de Jovens e Adultos, da Secretaria de Estado de Educação, 12.118 candidatos cumprem os requisitos e estão aptos a solicitar o certificado de conclusão via Enem em Minas Gerais. Para solicitar o documento, o candidato deve ter completado 18 anos até a data de realização do exame, em 06-11-2010, e ter conseguido as notas mínimas necessárias: 400 pontos para cada área de conhecimento e 500 na redação. O interessado deve procurar a escola credenciada de sua região em posse de carteira de identidade e CPF, original e xerox. A emissão do certificado acontece em, no máximo, 30 dias, mas caso de urgência o candidato pode solicitar uma

Dispõe sobre as turmas de Atividades Curriculares Desportivas – ACD O Coordenador da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, tendo em vista a Resolução SE Nº 14/2010 , expede a presente Instrução, com as seguintes orientações: I – Todos os professores que tiveram turmas de Atividades Curriculares Desportivas – ACD - atribuídas no processo inicial de atribuição de aulas, deverão apresentar à direção da unidade escolar até o dia 22/2/2011, um plano anual de trabalho para cada turma, com todos os itens previstos no parágrafo único do artigo 7º, da Resolução SE Nº 14/2010 , inclusive com o registro do RA dos alunos participantes para agilizar a secretaria da escola na complementação da digitação das turmas de ACD no Sistema de Cadastro de Alunos, se necessário; II – a direção da unidade escolar deverá encaminhar à Diretoria de Ensino até 15/3/2011, cópia de todos os

Estabelece normas para certificação de alunos de Ensino Médio através do ENCCEJA / ENEM - 2010 O Conselho Estadual de Educação, com fundamento nos artigos 10 e 38 da Lei Nº 9.394/1996 , e na Indicação CEE Nº 107/2011 , Delibera: Artigo 1º - Os alunos que realizaram o Exame Nacional do Ensino Médio de 2010, no Estado de São Paulo, e que preenchem os requisitos abaixo enunciados, são considerados concluintes do Ensino Médio e, portanto, aptos à matrícula no Ensino Superior: I - ter 18 anos completos até a data de realização da primeira prova do ENEM; II - ter atingido o mínimo de 400 pontos em cada uma das áreas de conhecimento do ENEM; III - ter atingido o mínimo de 500 pontos na redação. Artigo 2º - As Instituições de Ensino Superior poderão considerar, para fins de matrícula, o “boletim eletrônico de notas individuais” do aluno, fornecido pelo MEC/INEP, como comprovante do

Programa da Secretaria de Educação oferece curso de alfabetização para maiores de 15 anos; Interessados podem efetuar as matrículas em instituições conveniadas   Estão abertas na Capital e Grande São Paulo as inscrições para o Programa Alfabetiza SP da Secretaria de Estado da Educação, que oferece curso de alfabetização para maiores de 15 anos. Os interessados podem se matricular em uma das cinco instituições conveniadas (veja a relação abaixo). O curso foi desenvolvido para respeitar a disponibilidade e ritmo de cada aluno. Portanto, não há carga horária mínima exigida ou prazo para conclusão, o que permite que o estudante possa se inscrever no momento que desejar e levar o tempo necessário para concluir os estudos. "Essa flexibilidade de locais e horários permitem aos alunos conciliar as aulas com o horário de trabalho, o que facilita e estimula os estudantes a participar do projeto”, afirma o secretário de Estado da Educação, Herman Voorwald. As aulas ac

Confira os dados oficias da distorção idade-série por estados e municípios Carolina Vilaverde Simone Harnik Da Redação do Todos Pela Educação No Ensino Fundamental brasileiro, 23 a cada 100 estudantes estão atrasados nos estudos. No Ensino Médio, etapa final da Educação Básica, o cenário é ainda pior: 34 a cada 100 estudantes sofreram defasagem ao longo da vida escolar. Os dados foram fornecidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ao movimento Todos Pela Educação, e se referem ao ano de 2009. Confira aqui a taxa de distorção idade-série por municípios Baixe a tabela com as taxas por unidades da federação Veja o resultado completo para o País A distorção idade-série pode ocorrer quando a criança entra atrasada no sistema de ensino ou ainda quando abandona os estudos e retoma. Mas, segundo o professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP) Ocimar Munhoz Alavarse, o atraso escolar pode ser explicado em boa m