Educação

Notícia de TODOS PELA EDUCAÇÃO 23/03/2011: Na sua opinião, o que é um bom professor? Veja as respostas de entidades nacionais e internacionais para a pergunta Carolina Vilaverde Simone Harnik Da Redação do Todos Pela Educação Na sua opinião, o que é um bom professor? É aquele que tem a capacidade de ensinar os assuntos fáceis e difíceis e de aprender com os estudantes? É o que está empenhado em lecionar cada dia melhor? Veja a íntegra

O Ministério da Educação publica nesta quinta-feira, 3, no Diário Oficial da União, portaria normativa que institui a prova nacional de concurso para o ingresso na carreira docente, que será realizada uma vez por ano, de forma descentralizada, em todas as unidades da Federação. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) será o responsável pela coordenação e aplicação da prova, prevista para 2012. A participação do professor é voluntária. O uso dos resultados para seleção de docentes pelas redes estaduais, municipais e do Distrito Federal se dará por adesão ao exame. A realização da prova nacional tem uma série de objetivos. Entre eles, subsidiar as redes públicas de educação na realização de concurso para admissão de docentes e conferir parâmetros de auto-avaliação aos participantes. A regulamentação da prova nacional de avaliação de professores, segundo o ministro Fernando Haddad, resulta de um pacto celebrado por entidades ligadas à formação de...

Da NOVA ESCOLA: Para que a prática ajude a ensinar melhor, é preciso desenvolver um sistema que vá além da aplicação de provas Rodrigo Ratier (rodrigo.ratier@abril.com.br) Avaliar, avaliar, avaliar. De alguns anos para cá, a prática tem se tornado um tema recorrente no mundo da Educação. Países criam complexos sistemas de medição, juntas de especialistas estabelecem padrões e faixas de desempenho, organismos internacionais desenvolvem testes para comparar resultados em todo o mundo. No Brasil, uma das novidades foi a instituição de um Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. Previsto para ser aplicado a partir de 2011, vai medir os conhecimentos dos que querem se dedicar ao Magistério. O atrativo é grande: municípios e estados podem aderir à iniciativa, considerando-a um componente da nota dos concursos ou mesmo substituta dela. Leia a matéria

D.O. 22/10/2010 pg. 36| Seção I   Portaria DRHU - 61, de 20-10-2010 Altera dispositivos da Portaria DRHU-56, de 28 de setembro de 2010 , que estabelece cronograma e diretrizes para o Processo de Atribuição de Classes e Aulas do ano letivo de 2011 O Diretor do Departamento de Recursos Humanos, considerando a necessidade de estabelecer novas datas e prazos das Inscrições para a Prova de Avaliação e o Processo de Atribuição de Classes e Aulas para o ano letivo de 2011, expede a presente Portaria. Artigo 1º - O inciso I do artigo 3º e o caput do artigo 5º da Portaria DRHU-56, de 28-09-2010, passam a vigorar com a seguinte redação: “...Artigo 3º - ... I - Docentes não efetivos e candidatos à contratação, de 04/10 a 25-10-2010.” “...Artigo 5º - Não haverá novo período de inscrição para a Prova de Avaliação de 2010, e os docentes não efetivos e os candidatos à contratação que se inscreverem no período de 4 a 25-10-2010, nos termos do inciso I do artigo 3º desta portaria, para ...

Comprovante de Inscrição Docentes para Atribuição de Aulas 2011 Candidatos deverão fazer prova de habilitação para poder participar do processo; Para o ano letivo de 2011, a rede estadual de ensino contará com mais 10.083 professores efetivos para o Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio e Educação Especial Foi prorrogado para a próxima segunda-feira (25/10) o período de inscrições para professores não efetivos e candidatos à contratação interessados em participar do processo de atribuição de classes/aulas para o ano letivo de 2011 nas cerca de 5.300 escolas da rede estadual de ensino em todo o Estado. As inscrições poderão ser feitas na própria escola, no caso dos docentes não efetivos, e nas Diretorias de Ensino, no caso dos novos candidatos. O comprovante de inscrição para ambos poderá ser obtido acessando o portal da Secretaria de Educação ( www.educacao.sp.gov.br ), entre os dias 13 e 28 de outubro. Assim como no ano passado, os professores não efetivos e os candida...

Dispõe sobre inscrições para a Prova de Avaliação e para o Processo de atribuição de classes e aulas do ano letivo de 2011 O Diretor do Departamento de Recursos Humanos, considerando a necessidade de estabelecer datas, prazos e diretrizes para o processo de atribuição de classes e aulas para o ano letivo de 2011, expede a presente Portaria. Artigo 1º - As classes e as aulas da rede estadual de ensino, obedecida a legislação pertinente, serão atribuídas em 2011: I – aos docentes efetivos II – aos docentes Celetistas e aos docentes declarados estáveis pela Constituição Federal de 1988; III – aos docentes a que se referem os §§ 2º e 3º do artigo 2º da Lei Complementar Nº 1.010/2007 ; IV – aos docentes admitidos pela Lei Nº 500/1974 e abrigados pelo disposto no parágrafo único do artigo 25 da Lei Complementar Nº 1.093/2009 , e V – aos candidatos à contratação. Artigo 2º - Os professores e os candidatos à docência, exceto os efetivos, somente serão classificados e pode...

SISTEMA DE PROMOÇÃO – QUADRO DO MAGISTÉRIO Lei complementar nº 1.097, de 27 de outubro de 2.009 Decreto nº 55.217, de 21 de dezembro de 2009 1- Qual é o período de inscrições para as Provas? R: As inscrições poderão ser realizadas das 00 h do dia 29/12/09 às 23h59 do dia 07/01/2010, via Internet, no site da Fundação CESGRANRIO – www.cesgranrio.org.br . 2 – Quem poderá se inscrever para prestar a prova de promoção da Faixa 1 para a Faixa 2? R: Todos os integrantes do Quadro do Magistério efetivos e ocupantes de funções-atividades abrangidos pela Lei complementar nº 1.010, de 1º/06/07 que atendam aos seguintes requisitos: Encontrar-se em efetivo exercício em 30/11/09; Estar vinculado à rede estadual de ensino por no mínimo 4 anos ou 1.460 dias em período contínuo ou não, no exercício do cargo/função; Ter permanecido numa mesma unidade de ensino ou administrativa por, pelo menos, 1.168 dias de efetivo exercício; Ser assíduo, contabilizando, no mínimo, 2.304 pontos d...

Dispõe sobre a fixação de índices mínimos para a participação de docentes e de candidatos à docência no processo de atribuição de aulas da rede estadual de ensino. O Secretário da Educação, considerando o disposto na Lei Complementar Nº 1.093/2009 , resolve: Artigo 1º - Poderão participar do processo de atribuição de classes e de aulas na rede estadual de ensino, desde que preencham os requisitos estabelecidos na legislação vigente: docentes efetivos; docentes contratados pelo regime CLT; docentes abrangidos pelo disposto no § 2º do artigo 2º da Lei Complementar Nº 1.010/2007 , onde se incluem os docentes estáveis com base nas Disposições Transitórias da Constituição Federal de 1988; docentes admitidos com fundamento na Lei Nº 500/1974 e que foram abrangidos pelo disposto no Par...

DOE 04/11/2009 Dispõe sobre a definição de perfis de competências e habilidades requeridos para professores da rede pública estadual e bibliografia para exames e concursos, e dá providências correlatas O Secretário da Educação, à vista do que lhe representou o Comitê Gestor de elaboração de provas, de que trata a Resolução SE 69/2009 , e considerando a necessidade: - de explicitação dos perfis de competências e habilidades desejáveis aos professores da rede pública estadual; - de orientação dos processos de concursos públicos e de ações de formação continuada segundo tais perfis, resolve: Artigo 1º - Aprova-se o Anexo que integra esta resolução com a indicação dos perfis de habilidades e competências requeridos de Professores PEB-I, PEB-II e de Educação Especial, bem como da bibliografia básica. Artigo 2º - Os perfis de habilidades e competências, bem com...

A proposta não é que o MEC faça a seleção no lugar dos governos locais, mas prepare a prova AE - Agencia Estado SÃO PAULO - O Ministério da Educação vai entrar em uma área até agora intocada pelo governo federal: a seleção de professores para a educação básica. Em comum acordo com os secretários estaduais de Educação, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) apresentou uma proposta de concurso nacional para contratação de professores, tanto para as redes estaduais quanto municipais. O primeiro pode ocorrer já no segundo semestre deste ano, se houver adesão. A proposta não é que o MEC faça a seleção no lugar dos governos locais, mas prepare a prova que será usada nos concursos, o que criaria um padrão mínimo nacional. "Nós discutimos há muito tempo a qualidade da formação do professor. Uma das formas de influenciar essa qualidade seria por meio dos concursos, mas muitos municípios afirmavam que é caro desenvolvê-los", ...

A secretária estadual da Educação, Maria Helena Guimarães de Castro, propôs na sexta-feira, durante debate na TV Estadão, a criação de uma certificação para professores da rede pública. Essa certificação serviria como um "atestado de qualidade" dos docentes e seria usada também como base para a evolução na carreira e a concessão de bônus salariais. "Uma avaliação, no sentido mais moderno da palavra, é o processo de certificação, que já existe em muitos países e até em Estados como Minas, Tocantins e Bahia", disse a secretária. MAIS SOBRE TEMPORÁRIOS APURAÇÃO DE IMPROBIDADE SINDICALIZADOS: SEM PROVA JUSTIÇA DERRUBA LIMINAR PROFESSORES "NOTA ZERO" CRIAÇÃO DA PROVA Para Maria Helena, o processo pode ser semelhante ao de exames como da Ordem dos Advogados do Brasil, que atestam a capacitação do profissional para a sociedade. As discussões sobre a qualidade dos professores ganharam repercussão com a polêmica sobre a prova aplicada no ano passado pela Secretaria...

Agência Estado Por Anne Warth São Paulo - O governador de São Paulo, José Serra (PSDB), atacou hoje a Associação dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp), dizendo que a entidade é "contra o ensino e a educação". A causa do atrito é a afirmação da Apeoesp de que o motivo pelo qual 3 mil dos 214 mil professores temporários tiraram zero no exame que avalia o magistério do Estado, realizado em 17 de dezembro, foram falhas na organização do teste. Sob este argumento, a entidade entrou na Justiça e obteve decisão favorável que impede o governo estadual de usar os resultados do exame no processo de atribuição de aulas aos professores temporários. "Não houve (erro na avaliação)", disse o governador. "A Apeoesp é contra a avaliação e faz o possível para atrapalhar o ensino em São Paulo. A Apeoesp é contra o ensino e contra a educação. Quisemos fazer o exame nos professores temporários para melhorar a qualidade. A Apeoesp é contra e foi à Justiç...

São Paulo - Cerca de 45% dos professores brasileiros de ensino básico são favoráveis à existência de um sistema de avaliação do trabalho docente nas escolas particulares e públicas onde atuam, demonstrando uma disposição para dialogarem sobre seus métodos e resultados. Outros cerca de 30% se disseram indiferentes. Com isso, a maioria vai no sentido oposto à posição contrária de sindicatos da categoria. Além disso, mais da metade deles têm uma visão crítica sobre sua atuação. Acham que o que ensinam não responde à formação de que os estudantes vão precisar no futuro, mostrando que estão sintonizados com as necessidades de mudanças apontadas por especialistas. Os dados são de uma pesquisa feita pela Fundação SM e pela OEI (Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura). Para o trabalho, foram entrevistados mais de 8.700 professores de 19 Estados brasileiros. A pesquisa será divulgada nesta quinta-feira (25) em São Paulo em um seminário promovido pelas in...

Colaboração para a  Folha Online Professores do Estado de São Paulo que ingressarem na rede de ensino por concurso serão avaliados durante três anos até serem definitivamente efetivados no cargo. Quem não tiver boa avaliação será exonerado. As novas regras do chamado estágio probatório foram publicadas nesta quarta-feira no "Diário Oficial" do Estado e já vale para os cerca de 18 mil docentes que foram aprovados desde novembro de 2007. Segundo a Secretaria Estadual da Educação, os professores serão avaliados por sete critérios: assiduidade, disciplina, capacidade de iniciativa, responsabilidade, comprometimento com o serviço público, eficiência e produtividade. Se passarem na avaliação serão efetivados no cargo. As regras já estavam em vigor desde novembro de 2007, após decreto do governador de São Paulo, José Serra (PSDB). Os novos docentes (professores, supervisores, diretores e dirigentes de ensino) passarão a ser avaliados em três fases nos anos iniciais na rede. A primei...

A Comissão de Educação e Cultura pode votar nesta manhã o Projeto de Lei 6965/06 , da deputada Professora Raquel Teixeira (PSDB-GO), que torna obrigatória a contratação de um educador assistente para cada professor de educação infantil. O educador deverá ter formação mínima em nível médio, na modalidade normal. A autora argumenta que o atendimento às crianças na educação infantil requer atenção especial. A relatora, deputada Alice Portugal (PCdoB-BA), apresentou parecer favorável. Exame para professores Outro item da pauta é o Projeto de Lei 1088/07 , do deputado Gastão Vieira (PMDB-MA), que institui o exame nacional de certificação como pré-requisito para o exercício do magistério na educação básica. De acordo com o texto, esse exame deverá ser aplicado pela União pelo menos uma vez por ano, diretamente ou por meio de instituições consideradas de elevada especialização. A proposta, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96), define ainda que a obrigatoried...

Lisboa, 28 Mai (Lusa) - As escolas vão poder atribuir um máximo de 10 por cento de classifições de "Excelente" e 25 por cento de "Muito Bom" no âmbito da avaliação de desempenho dos professores, mas só se tiverem nota máxima na avaliação externa. De acordo com uma proposta de despacho conjunto do Ministério das Finanças e da Educação a que a Lusa teve hoje acesso, apenas os agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas que obtiveram "Muito Bom" nos cinco domínios que compõem a avaliação externa poderão atribuir aquelas percentagens. Com quatro classificações de "Muito Bom" e uma de "Bom" os estabelecimentos de ensino poderão atribuir um máximo de nove por cento de "Excelente" e de 24 por cento de "Muito Bom". Com três classificações de "Muito Bom" e duas de "Bom" ou quatro de "Muito Bom" e uma de "Suficiente" só poderão dar oito por cento de "Excelente" e 23 por ce...

REVISTA ÉPOCA Os profissionais do ensino têm formação precária, fazem jornada dupla e ganham pouco. Como consertar isso Ana Aranha e Marcela Buscato Depois de 22 anos ensinando inglês na rede estadual de São Paulo, a professora Cristina Campos trocou as salas de aula por uma biblioteca pouco freqüentada. Dentro da escola onde lecionava, conta as horas entre livros que não saem das prateleiras. Ela fez faculdade de Letras e Pedagogia e estudou nos Estados Unidos por um ano. Cristina lembra que, quando era professora, assinava revistas estrangeiras e gravava fitas para os alunos ouvir em aula. “Mas não importa o esforço, o salário não muda. Em algumas classes não tinha nem tomada para o meu gravador”, afirma. “Desisti. Agora, espero o tempo passar para me aposentar.” Em outra escola da rede paulista, há 25 anos a professora de Português Silvia dos Santos Melo corre de uma sala para outra para dar conta de cada aluno de suas dez turmas de ensino méd...

ANTÔNIO GOIS FÁBIO TAKAHASHI da Folha de S.Paulo O Ministério da Educação exigirá dos municípios com piores indicadores educacionais que os professores da rede pública passem por avaliações de desempenho e que, antes de serem efetivados, façam um estágio probatório para verificar se têm condições para o cargo. Essas são algumas das 27 medidas propostas no decreto do Plano de Desenvolvimento da Educação que valerão para os municípios que aceitarem a ajuda técnica do ministério em troca de recursos adicionais para o ensino básico. O decreto prevê também a progressão parcial de estudantes, ou seja, a possibilidade de eles não ficarem retidos na mesma série de um ano para o outro apenas por causa da reprovação em uma disciplina. Outras medidas que serão exigidas pelo MEC são a contração e exoneração de diretores por regras que levem em conta o mérito (para evitar indicações políticas); o acompanhamento individual da freqüência e desempenho de cada aluno; e que sejam ampliadas a jornada pa...