Educação

Publicado em 31/01/2012   CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA EXECUTIVA CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 2, DE 30 DE JANEIRO DE 2012 Define Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, em conformidade com o disposto no artigo 9º, § 1º, alínea "c" da Lei nº 4.024/61, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995, nos artigos 22, 23, 24, 25, 26, 26-A, 27, 35, 36,36-A, 36-B e 36-C da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e tendo em vista o Parecer CEB/CNE nº 5/2011, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no DOU de 24 de janeiro de 2011, resolve: TÍTULO I   Objeto e referencial   Capítulo I   Objeto Art. 1º A presente Resolução define as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, a serem observadas na organização curricular pelos sistemas de ensino e suas unidades escola

DOE 31/01/2012 – Página 24 Portaria CGRH 2, de 30-01-2012 Fixa datas e prazos para cadastramento e divulgação da classificação para o processo de atribuição de classes e aulas do ano letivo de 2012. O Coordenador da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos, considerando a necessidade de dar continuidade aos procedimentos relativos à inscrição, bem como estabelecer datas, prazos e diretrizes para o desenvolvimento do processo de atribuição de classes e aulas para o ano letivo de 2012, expede a presente Portaria. Art. 1º - Encerrada a atribuição do processo inicial, em suas duas etapas, haverá cadastramento de docentes e candidatos à contratação, em nível de Diretoria de Ensino, que será efetuado pelos interessados no endereço http://drhunet.edunet.sp.gov.br/PortalNet/, até o dia 02-02-2012, às 18 horas. Art. 2º - A classificação dos cadastrados obedecerá aos mesmos critérios e disposições estabelecidas para a classificação dos inscritos no processo inicial sendo divulgada até às 18

24/04/2012 - A FCC informa que a divulgação do Resultado da Prova Objetiva acontecerá até o dia 30/05/2012   12/03/2012 - A Fundação Carlos Chagas divulga os Gabaritos da Prova Objetiva - Consulte pelo número do seu caderno OU veja a Relação Geral dos Gabaritos do Portal da Educação MG Interessados nas vagas para professores de educação básica são mais de 53% dos inscritos no concurso público A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais recebeu cerca de 263 mil inscrições para o concurso público que busca preencher 21.377 vagas, distribuídas nas carreiras da educação básica no Estado. Ao todo, são 262.989 interessados, sendo que mais de 53% dos inscritos foram para os cargos de professor. São 140.624 candidatos que concorrerão a uma das 13.993 oportunidades oferecidas para cargos de professores dos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano) e do ensino médio.  O número de professores interessados no concurso público deste ano foi maior do que o registrado no

RESOLUÇÃO SEE Nº 2.030, DE 25 DE JANEIRO DE 2012.  Dispõe sobre a implantação do Projeto Reinventando o Ensino Médio que institui e regulamenta a organização curricular a ser gradativamente implantada nos cursos de ensino médio regular da rede estadual de ensino de Minas Gerais.  A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, no uso de sua competência e tendo em vista o disposto na Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, na Resolução CNE/CEB nº 03, de 26 de junho de 1998, na Resolução CNE/CEB nº 04, de 16 de agosto de 2006, na Resolução CNE/CEB nº 4, de 14 de julho de 2010, e no Parágrafo único do art. 2º da Resolução SEE nº 2.017 de 30 de dezembro de 2011 com o objetivo de: - buscar a excelência no ensino e na aprendizagem;  - garantir a especificidade da formação do ensino médio da rede pública estadual de educação de Minas Gerais;  - gerar competências e habilidades para empregabilidade;  - preparar para o prosseguimento dos estudos.  RESO

da VEJA São comuns os conflitos acerca da responsabilidade de cada um na formação das crianças. A solução está na aproximação entre as partes Nathalia Goulart A relação entre pais e professores inclui, já faz algum tempo, boa dose de tensão. O assunto voltou à tona com força no fim do ano passado, quando um professor americano chamado   Ron Clark resumiu as reclamações de boa parte dos mestres da seguinte maneira: professores não são babás de alunos, ao contrário do que pensam seus pais. Ele acusa os pais de repassar à escola suas responsabilidades, recusando, contudo, as regras impostas pela instituição educadora. Seu artigo, chamado " O que os professores realmente querem dizer aos país ", tornou-se o segundo mais compartilhado no Facebook em 2011 (o primeiro trata do desastre da usina de Fukushima, no Japão), trocado mais de 630.000 vezes – prova de que a discussão é, no mínimo, pertinente. O texto ecoou em outros países e também no Brasil. "Por aqui, os pais

do Portal da Educação MG Cerca de 25 mil candidatos fizeram as provas dos Exames Supletivos - segundo semestre de 2011, no mês de dezembro de 2011 Os candidatos que fizeram as provas dos Exames Supletivos- segundo semestre de 2011 já podem consultar os resultados oficiais das provas no site da Secretaria de Estado de Educação . Para realizar a consulta o candidato deverá fornecer o número do Cadastro Pessoa Física (CPF) ou o número de inscrição. Foram considerados aprovados, os candidatos que obtiverem um mínimo de 50% dos pontos em cada área de conhecimento. Para adquirir o certificado de conclusão do ensino fundamental ou médio, o candidato deverá procurar uma das 56 escolas credenciadas em todo o Estado e fazer a solicitação da certificação nos Exames Supletivos. Exames Supletivos- segundo semestre de 2011 A oportunidade de obter a certificação para a conclusão dos ensinos fundamental e médio despertou o interesse de mais de 25 mil candidatos que se inscreveram para as provas dos

13/04/2012 - Consulte o Local da Prova de 22/04/2012 05/04/2012 - Veja o Edital de Convocação para Prova e Estatística de Inscritos AOE 2012   14/03/2012 - Faça sua Inscrição (de 14 a 26/03/2012 16:00) DA SEESP Orientações sobre inscrições, requisitos e atividades já estão disponíveis para consulta Os interessados em participar da seleção de 9.932 novos agentes de organização escolar já podem consultar as instruções especiais para o concurso. O documento traz orientações sobre as inscrições, requisitos para concorrer às vagas e as atividades que serão desempenhadas no cargo, entre outros. - Confira aqui as instruções especiais para o Concurso de Agente de Organização Escolar As inscrições poderão ser feitas no site da Fundação Vunesp , a partir das 10h do dia 14 de março até às 16h do dia 26 de março. O valor da inscrição é de R$ 22,90 e o pagamento deve ser feito via boleto bancário, disponível para impressão no mesma página. Ao realizar a inscrição, o candidato deverá optar

10/05/2012 - A SEESP informa que os recursos apresentados foram INDEFERIDOS e o Gabarito foi Mantido ( Comunicado DOE 10/05/2012 - Seção I - Página 174 ) 24/04/2012 - Veja o Caderno de Questões e Gabarito da Prova Objetiva de 22/04/2012 13/04/2012 - Consulte o Local da Prova de 22/04/2012 05/04/2012 - Veja o Edital de Convocação para Prova e Estatística de Inscritos AOE 2012   DA SEESP As inscrições poderão ser feitas no site da Fundação Vunesp, das 10h do dia 14 de março às 16h do dia 26 de março Foram publicadas no Diário Oficial do Estado desta quarta-feira (25) as instruções especiais do concurso público para o preenchimento de 9.932 cargos de agente de organização escolar (AOE). Os interessados poderão se cadastrar no site da Fundação Vunesp , das 10h do dia 14 de março às 16h do dia 26 de março. O valor da inscrição é de R$ 22,90 e o pagamento deve ser feito via boleto bancário, disponível para impressão no mesma página. O concurso será composto por prova objetiva, so

Altera dispositivos da Resolução SE Nº 03/2011, que dispõe sobre o processo de atribuição de classes, turmas e aulas de Projetos da Pasta aos docentes do Quadro do Magistério, e dá providências correlatas O Secretário da Educação, à vista do que lhe representaram a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB e a Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos – CGRH, resolve: Artigo 1º - O artigo 11 da Resolução SE Nº 03/2011 , passa a vigorar com a seguinte redação: “Artigo 11 – A atribuição de aulas para atuação do docente em Sala ou Ambiente de Leitura, no Programa Escola da Família ou como Professor Mediador Escolar e Comunitário, no Sistema de Proteção Escolar, far-se-á após o término do processo inicial de atribuição de classes e aulas do ensino regular, observado o disposto nas respectivas normatizações. § 1º - É vedada a atribuição de aulas dos projetos, a que se refere o caput deste artigo, a candidatos à contratação e a docentes contratados, nos termos da Lei Complementa

DA SEESP Há vagas para 14.808 agentes de organização escolar e 5.550 agentes de serviços escolares, que serão contratados pelo período de até 12 meses para atuar nas unidades da rede estadual As escolas da rede estadual contarão com mais 20.358 agentes escolares neste semestre. O governador Geraldo Alckmin autorizou a contratação temporária de 14.808 agentes de organização escolar (AOE) e de 5.550 agentes de serviços escolares (ASE), que atuarão nas escolas estaduais em todo o Estado. O processo seletivo será realizado pelas 91 diretorias regionais de ensino, que poderão publicar no “Diário Oficial do Estado” os locais e períodos para inscrições, sem custos para os interessados. As diretorias que contarem com remanescentes do concurso público regional realizado em 2009 poderão chamar estes candidatos. A contratação será feita pelo prazo máximo de 12 meses. A função do agente de organização escolar é dar suporte às ações da secretaria e atender à comunidade da escola, de acordo com as n

do Portal da Educação MG Foram nomeados 1.163 diretores e 1.889 vice-diretores que irão atuar em escolas da rede estadual de ensino Foi publicado na edição do deste sábado (22-01) do jornal Minas Gerais a nomeação dos diretores de escolas que assumirão o cargo para uma nova gestão. Ao todo, foram nomeados 1.163 gestores . Também foi publicada a lista dos 1.889 servidores designados para a função de vice-diretor , o número de vices é maior que o dos diretores porque, de acordo com a legislação, uma escola pode ter mais de um vice-diretor, de acordo com o número de alunos. Os cargos de diretores são de confiança e a nomeação é de competência exclusiva do governador Antonio Anastasia. Já as designações dos vice-diretores acontecem por meio de atos da secretária de Estado de Educação, Ana Lúcia Gazzola. A posse dos diretores é dada pela Superintendência Regional de Ensino (SRE) à qual a escola está vinculada e o exercício acontece imediatamente após a posse. Também fica sob a responsabili

DA SEESP Os alunos que não concluíram o Ensino Médio em idade apropriada, inclusive às pessoas privadas de liberdade e que estão fora do sistema regular, já podem solicitar o certificado de conclusão do Ensino Médio pelo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2011. A certificação é realizada pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) em parceria com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e oferecida para aqueles que não tiveram a oportunidade de concluir os estudos na idade apropriada. Solicite aqui seu Certificado de Conclusão do Ensino Médio – ENEM 2011 Para saber mais, acesse a página do ENEM no Porta da Secretaria

Dispõe sobre a carga horária dos docentes da rede estadual de ensino O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO, considerando o disposto no § 4º do artigo 2º da Lei Federal Nº 11.738/2008 , que dispõe sobre a composição da jornada de trabalho docente com observância ao limite máximo de 2/3 (dois terços) da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos, resolve: Artigo 1º - Na composição da jornada semanal de trabalho docente, prevista no artigo 10 da Lei Complementar Nº 836/1997 , com a redação dada pela Lei Complementar Nº 1.094/2009 , observar-se-ão, na conformidade do disposto no § 4º do artigo 2º da Lei federal Nº 11.738/2008 , e do Parecer CNE/CEB Nº 05/1997 , os seguintes limites da carga horária para o desempenho das atividades com os alunos: I – Jornada Integral de Trabalho Docente: a) total da carga

Dispõe sobre o exercício das atribuições de Professor Mediador Escolar e Comunitário do Sistema de Proteção Escolar, e dá outras providências O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO, à vista do disposto na Resolução SE Nº 19/2010 , que institui o Sistema de Proteção Escolar na rede estadual de ensino de São Paulo e dá providências correlatas, e considerando a necessidade de implementação de ações que assegurem a eficácia e a eficiência desse sistema nas escolas estaduais, resolve: Artigo 1º - O Professor Mediador Escolar e Comunitário exercerá suas atribuições com carga horária correspondente à da: I – Jornada Integral de Trabalho docente; ou II – Jornada Inicial de Trabalho docente. § 1º - O Diretor de Escola procederá à atribuição da carga horária destinada ao projeto compatibilizando-a com a carga horária constituída de aulas que o docente já possua, observado, no somatório, o limite máximo de 40 (quarenta) horas semanais. § 2º - Caberá ao Diretor de Escola distribuir a carga horária do docente

Altera dispositivos da Resolução SE Nº 06/2011, que redireciona as diretrizes do Projeto “Revitalizando a Trajetória Escolar” nas classes de ensino fundamental e médio em funcionamento nas Unidades de Internação – UIs, da Fundação CASA, instituído pela Resolução SE Nº 15/2010, e dá providências correlatas O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO, à vista do que lhe representou a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB, Resolve: Artigo 1º- Os dispositivos adiante enumerados, da Resolução SE Nº 06/2011 , passam a vigorar com a seguinte redação: I - o inciso I do artigo 2º: Artigo 2º - ............................................................................ ......................................................... “I - por meio de organização curricular estruturada em anos/séries anuais, com duração de, no mínimo, 200 (duzentos) dias letivos, em horas-aula com duração de 50 (cinquenta) minutos cada e a distribuição das disciplinas e as cargas horárias previstas nos Anexos I, II e V da

Dispõe sobre a reorganização curricular do Ensino Fundamental, nas Escolas Estaduais de Tempo Integral, e dá providências correlatas O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO, considerando a necessidade de: - proceder a ajustes na reorganização curricular do ensino fundamental nas Escolas Estaduais de Tempo Integral, com vistas ao melhor atendimento à especificidade didático-pedagógica que as caracteriza; - aperfeiçoar a organização curricular vigente nessas unidades, flexibilizando-a com alternativas que promovam soluções singulares e que continuem otimizando os avanços já conquistados, resolve: Artigo 1º - As escolas estaduais que aderiram ao Projeto Escola de Tempo Integral e que continuarão atendendo a alunos das séries/anos do ensino fundamental em regime de tempo integral, terão suas matrizes curriculares, em todas as séries/anos, constituídas na seguinte conformidade: I - pelos componentes curriculares e respectivas cargas horárias que compõem a matriz curricular do ensino fundamental das escol