Educação

da SEESP Na nova plataforma digital, os professores terão acesso a novos conteúdos, como vídeos, um radar de notícias e a lista de cursos oferecidos pela Escola de Formação A Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores estreou hoje (23) seu novo portal. Agora os professores contarão com as principais informações logo na primeira página do site. Além disso, os educadores terão acesso às notícias mais relevantes da área e a conteúdos específicos, como vídeos com orientações aos docentes, além de acesso ao ambiente virtual de todos os cursos disponíveis na ocasião. O novo site torna a comunicação com o professor mais rápida e efetiva. A ideia é que seja um hábito do educador entrar no site para saber as novidades e conhecer os novos cursos. Quem quiser navegar pelo portal da EFAP e conhecer o novo layout, o endereço é: www.escoladeformacao.sp.gov.br

A Secretaria de Educação e Fundação CECIERJ divulgaram, nesta sexta-feira (1/7), a lista dos classificados no Processo Seletivo Público para Formação Continuada em Língua Portuguesa e Matemática, de Professores da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro, do 9ºano do Ensino Fundamental e 1 a série do Ensino Médio As instruções para os classificados se dará através de correspondência eletrônica para o endereço informado pelo candidato no ato da inscrição. As vagas dos cursos foram preenchidas conforme as regras estabelecidas em edital. Para mais informações: projetoseeduc@cecierj.edu.br ou através dos telefone (21) 2333-1085 ou (21) 2333-1088 (horário comercial). Listas dos Classificados:  Língua Portuguesa - 1º série    Língua Portuguesa - 9º ano    Matemática - 1º série    Matemática - 9º ano    Aviso sobre alteração do número de vagas Ref Fundação CECIERJ

Quatro mil docentes serão beneficiados. Período de inscrições começa dia 13 Uma parceria entre as Secretarias de Estado de Educação e Ciência e Tecnologia permitirá a formação de professores da rede estadual de ensino nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Inicialmente, quatro mil professores das duas disciplinas serão capacitados com novas metodologias de ensino e em conteúdo vinculados ao Currículo Mínimo, implementado este ano pela Seeduc. O curso, de 160 horas (um ano), será oferecido pela Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado (Cecierj)/Consorcio Cederj, vinculada à Secretaria de Ciência e Tecnologia, e será dividido em quatro módulos. Os professores que participarem do aperfeiçoamento receberão um auxílio mensal de R$ 300, pago pela Seeduc, durante o curso – um investimento total de R$ 13 milhões. O objetivo é rever o conteúdo apresentado nas salas de aula oferecendo novas práticas docentes. Após a conclusão, os professore...

  Tutores locais do Programa recebem orientações para o segundo encontro presencial. Saiba mais na VC de 28/02, às 10h. Videoconferência "Orientações aos Tutores do II Encontro Presencial do Programa REDEFOR " Data: 28/02/2011 das 10h às 12h O Programa Rede São Paulo de Formação Docente (REDEFOR) realiza o segundo encontro presencial dos cursos nas Diretorias de Ensino. Esta videoconferência orientará sobre a área de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias (LCT) nas disciplinas de Língua Portuguesa, Educação Física, Arte e Inglês. Informará aos supervisores de ensino e PCOPs sobre suas responsabilidades como tutores locais no encontro presencial; apresentará as atividades que serão realizadas e a dinâmica proposta para o encontro; e explicará como realizar o registro de frequência dos participantes na lista de presença eletrônica. A videoconferência será exibida no site da REDEFOR, pelo end...

Publicado em 01/12/2010 Aprova o Regimento Interno da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo - EFAP, criada pelo Decreto Nº 54.297/2009, e organizada pelo Decreto Nº 55.717/2009, e dá providências correlatas ALBERTO GOLDMAN, Governador do Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições legais, com fundamento no parágrafo único do artigo 13 do Decreto nº 55.717, de 19 de abril de 2010, Decreta: Artigo 1º - Fica aprovado o Regimento Interno da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo - EFAP, criada pelo Decreto Nº 54.297/2009 , e organizada pelo Decreto Nº 55.717/2010 , na forma do Anexo que faz parte integrante deste decreto. Artigo 2º - Este decreto entra em vigor na data de sua publicação. ANEXO A que se refere o artigo 1º do Decreto Nº 56.460/2010 REGIMENTO INTERNO DA ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS P...

D.O. 13/7/2010 pg. 1 | Seção I DECRETO Nº 56.002, DE 12 DE JULHO DE 2010 Regulamenta o § 2º do artigo 7º da Lei Complementar nº 1.094, de 16 de julho de 2009 , que institui a Jornada Integral de Trabalho Docente e a Jornada Reduzida de Trabalho Docente para os integrantes do Quadro do Magistério da Secretaria da Educação, cria cargos de docente que especifica e dá outras providências correlatas ALBERTO GOLDMAN, Governador do Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições legais, Decreta: Artigo 1º - Os candidatos aos cargos do Quadro do Magistério, convocados para o curso específico de formação a que se refere o artigo 7º da Lei Complementar nº 1.094, de 16 de julho de 2009, farão jus a bolsa de estudo mensal correspondente a 75% (setenta e cinco por cento) do valor da remuneração inicial do cargo pretendido, durante o período de duração do curso. Artigo 2º - A bolsa de estudo de que trata o artigo anterior destina-se ao custeio de gastos com a participação obrigatória ...

D.O. 20/4/2010 pg. 4-5 | Seção I Organiza a Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo e dá providências correlatas ALBERTO GOLDMAN, Governador do Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições legais, Decreta: CAPÍTULO I Disposições Preliminares Artigo 1º - A Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, criada pelo Decreto nº 54.297, de 5 de maio de 2009, no âmbito da Secretaria da Educação, fica organizada nos termos deste decreto. Artigo 2º - A Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo integra a estrutura básica da Secretaria da Educação, diretamente subordinada ao Titular da Pasta. Artigo 3º - São objetivos da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo: I - a formação continuada e o desenvolvimento permanente dos integrantes do Quadro do Magistério e dos demais quadros de pessoal da Secretaria; II - o desenvolvimento de estudos e m...

DOE 04/11/2009 Dispõe sobre a definição de perfis de competências e habilidades requeridos para professores da rede pública estadual e bibliografia para exames e concursos, e dá providências correlatas O Secretário da Educação, à vista do que lhe representou o Comitê Gestor de elaboração de provas, de que trata a Resolução SE 69/2009 , e considerando a necessidade: - de explicitação dos perfis de competências e habilidades desejáveis aos professores da rede pública estadual; - de orientação dos processos de concursos públicos e de ações de formação continuada segundo tais perfis, resolve: Artigo 1º - Aprova-se o Anexo que integra esta resolução com a indicação dos perfis de habilidades e competências requeridos de Professores PEB-I, PEB-II e de Educação Especial, bem como da bibliografia básica. Artigo 2º - Os perfis de habilidades e competências, bem com...

Formar os professores é a principal função do coordenador pedagógico. Veja as melhores estratégias para cumprir essa missão Gustavo Heidrich (gustavo.oliveira@abril.com.br) Dentro da escola, a função de coordenador pedagógico nem sempre é bem delimitada. Muitos acham que o profissional que exerce o cargo é um auxiliar do diretor para as questões burocráticas. Outros acreditam que cabe a ele resolver os problemas disciplinares dos alunos. E o pedagógico que está na denominação do cargo quase sempre é esquecido. Porém é essa palavra que define a tarefa do coordenador: fazer com que os professores se aprimorem na prática de sala de aula para que os alunos aprendam sempre. Para isso, ele só tem um caminho: realizar a formação continuada dos docentes da escola. Leia a íntegra da matéria de capa da GESTÃO ESCOLAR 002 JUNHO 2009