Educação

Já pensou quanto dinheiro foi pelo ralo? Agora imagina o que poderia ser feito com esse dinheiro. Se fosse aplicado na Educação então?

O ministro Tarso Genro apresentou a terceira revisão do projeto da reforma universitária. Aumenta recursos para as universidades e cotas para alunos da rede pública e afrodescendentes.

Culturas milenares ou recentes possuem normas de conduta assimiladas ao longo de sua existência. Podem desenvolver-se ou manter inflexivelmente posturas de vida. A corrupção no hemisfério ocidental é mais visível na América Latina. O nível de desenvolvimento da educação é um dos mais baixos, com raras exceções. É algo difícil de explicar. Pode-se argumentar a cultura de povos colonizados ou práticas dos reinados ibéricos transmitidos. O que queremos ou não, depende muito de nós mesmos. Se os nossos limites de tolerância não forem baixos, continuaremos a viver escandalos que já passamos novamente. Impunemente?

Procure conversar com alguém, da família, colega. Ouça o que se fala da crise. Poucos falarão seriamente sobre o assunto. Piadas serão a maioria. Descrédito, idem.

Nenhum país é imune à corrupção. Tampouco possui ou possuirá instrumentos suficientes para combatê-la. O caráter pedagógico da crise atual é o conhecimento da política e como ela pode ser exercida. A democracia brasileira crescerá com solavancos como este que estamos passando. Cabe a nós, aprender e procurar achar os erros e acertos que ele nos proporciona.

Pesquisa recente da DataFolha revela que 35% da população aprova o governo Lula com base nas ações do Fome Zero. Assistencialismo para situações emergenciais ou críticas sempre deverão ser tomadas por qualquer governante. Por outro lado, não devem ser abandonadas ações estruturantes para que haja possibilidade do crescimento social, tais como Saúde e Educação, além de investimentos na infraestrutura do país, que, não estão sendo contempladas pelo atual governo.

A secretaria municipal de Educação de São Paulo está iniciando um projeto de integração de escolas com atividades comunitárias culturais e esportivas. Deverão ser implantados até o final do ano em um quarto da rede do Ensino Fundamental. Propõe 8 horas por dia, divididos em 2 períodos de 4 horas cada. Um período na sala de aula e outro, e nas atividades culturais e esportivas.

O indivíduo alienado é aquele que se submete aos valores e instituições que o cerca. Submete-se cegamente sem haver um questionamento. Alienação seria um problema de legitimidade do controle social, um problema de poder. Ela torna o indivíduo separado da sociedade e, para Marx, quando o indivíduo aliena-se da sociedade ele aliena-se de si mesmo.

O governador de São Paulo, Geraldo Alckmin, protestou ontem quanto a não aplicação de recursos prometidos para o Metro, Rodoanel, SUS e de escolas profissionalizantes. Estão sendo construídos ao ritmo possível de recursos próprios e se o Governo Central não repassar o compromissado, obras importantes para a população serão paralizadas. Se a sociedade civil não reinvidicar, o esforço do governador não terá força para programas importantes à população.

A geração de chumbo criou uma geração de alienados. Todos aqueles que viveram aqueles anos passaram medo, silenciaram e não ensinaram seus filhos. Terminado o regime militar, alívio com um certo temor. Não se discutia abertamente com os seus o que cada um tinha vivenciado.

Não faltaram alertas ao presidente para os escandalos que estão pipocando. Não faltaram sinais de fumaça no início do seu governo. O que falta é uma fala do Lula para prestar esclarecimentos ao povo brasileiro.

A vida é um contínuo processo de aprendizado. O que está acontecendo também com os professores. Eles tem que voltar a escola, não para ensinar, mas para aprender. Já está havendo cursos de aperfeiçoamento ou valorização do Educador. E e, curto espaço de tempo, a grande rede estará disponível como ferramenta de ensino. A grande maioria dos professores não sabe usar o micro e as possibilidades que este pode abrir. Sites educacionais em português estão cada vez mais aperfeiçoados e novos estão chegando. Fundamental é que o professor aprenda usar e ensinar os seus alunos o uso correto destas salas e bibliotecas virtuais.

Sim. Sempre haverá. Muito dinheiro é perdido pela má gestão da coisa pública. Perdemos também não só a educação. A sociedade não sabe e o Estado não tem mecanismos de proteção quando a corrupção é parte do problema. Quando não há uma política educacional e cada governante faz o que lhe der na cabeça, sem considerar o que estava sendo feito anteriormente, vai-se mais dinheiro para um resultado que nunca será positivo. Se o dinheiro público vai para interesses privados, às vezes escusos, perde a Educação.

O MEC deverá distribuir livros didáticos em braile a partir de agosto. Você vê? Ouve? Fala? Imagina que não possa enxergar nada ou muito pouco. Pensou? O que achou? Como você vai fazer? A ação afirmativa de distribuir livros didáticos para portadores de deficiência visual vai de encontro àquilo que você sentiu fechando os olhos e querer enxergar.

Algumas palavras tem sido utilizadas de maneira provocativa ou pejorativa. Veja o significado de apenas duas: Ética - disciplina filosófica que tem por objeto de estudo os julgamentos de valor na medida em que estes se relacionam com a distinção entre o bem e o mal. Elite - o que há de melhor numa sociedade ou num grupo.

Em meio a tantas notícias ruins, algumas ações prometidas há anos estão prestes a realizar. Uma das ações é a de acabar com as escolas de lata no município de São Paulo. A contingência em que foram criadas, mereceu críticas e protestos da população que teve de suportar as agruras de estudar em ambientes precários. Geladeiras no inverno, fogões no verão, barulho em dias de chuva, etc., serão substituídas por prédios mais condizentes para a educação. A conferir.

Ouvindo os depoimentos prestados nos últimos dias no Congresso e os discursos improvisados do Presidente Lula, não ficamos indiferentes. O prof. Pasquale vai ter muito material para apresentar nos seus programas. Os falares e dizeres formais são tão ruins quanto a redação praticada por muito de nós. Pegue por exemplo, qualquer grande jornal e leia quantos erros gramaticais são cometidos. No mundo inteiro não é diferente não. Países desenvolvidos tem também uma qualidade muito baixa no tratamento da língua pátria. Nossa língua oficial é ... Como sofre o português!

A história contemporânea deve dar uma bela dor de cabeça a quem está ensinando as novas gerações. A geografia também. As mudanças que estão ocorrendo nos últimos 20 anos tem sido extremamente rápidas do que no período imediatamente anterior, embora, não muito claras para muito de nós. A censura não permitia que se aprendesse claramente o que estava acontecendo ao nosso redor. Estamos recuperando lentamente nossa memória histórica e geográfica. É possível que muitos autores venham lançar livros didáticos abordando as matérias até os anos 90 e mencionem brevemente os primeiros anos do século XXI. Temos máquinas e equipamentos potentes mas não temos conhecimento dos fatos vividos nos últimos 40 anos.

Aprende-se muito na leitura de bons livros, jornais ou revistas de primeira linha. Recentemente, em bons sites podemos ler, ver, escrever, ouvir, ou seja, uma interação maior. Somos o primeiro país plugado. Acho que não cabe opinar sobre as preferências de cada um. Muitos argumentam que perde-se muito tempo em besteirol da rede. Pode ser, mas o objetivo da crônica é o de que haja estímulo na educação brasileira. Fundamental a participação de pais na escolha e regras de uso deste recurso.

Mentirinha, mentira ou mentirão. Quais as diferenças? O discernimento depende do juízo dos que convivemos. Num lupanário, a moça alegre diverte-se com as qualidades do mocinho encantado. Mentirinha para ambos e uma grossa mentira para outros. Achar uma nota de 100 reais e olhar para os lados para ver se alguém também viu. Se ninguém viu, cabe o juízo individual. Se alguém viu, o juízo coletivo (dividir, esconder, brigar, etc.). Aonde estamos hoje?

Antes de nascermos já somos um ser político. O somos por hereditariedade. No dia a dia desenvolvemos nossas habilidades políticas, observando, praticando com os nossos familiares e amigos. Aprendemos também a diferenciar aqueles que são favoráveis ou contra nossas ações. A medida em que crescemos, somos expostos a novas situações, aprendendo a avaliar a convivência de novos meios (vizinhos, escola, trabalho, etc). A educação brasileira sofreu durante muitos anos, restrição quando à discussão da política como foi e é construída. Ciências Políticas foram censuradas pesadamente. Infelizmente ainda não recuperamos o tempo perdido!

Heloisa Helena, Denise Frossard, Karina, são as figuras femininas em destaque no cenário político atual. Quem diria, que há muito pouco tempo atrás, às mulheres cabia as prendas dos lar, gerar e cuidar dos filhos, professoras na casa e na escola. E agora, professoras da Política?

O ensino de uma vida saudável é hoje conteúdo programático constante no planejamento de todos os níveis do ensino público. Os temas específicos são elaborados por cada cidade, região ou estado brasileiros uma vez que as necessidades são diferentes num país como o nosso. O ensino moderno pressupõe não apenas o ler e escrever. Se o indivíduo não souber interpretar e aplicar livros que são utilizados na escola, torna-se apenas alguém que saiba traduzir símbolos (letras, palavras e frases). A saúde é um tema de extrema importância e nada melhor que ela para justificar a educação em qualquer sociedade.

O prefeito de São Paulo baixou decreto para permitir a confecção descentralizada dos uniformes escolares da rede municipal. Permite a aquisição regionalizada e a aplicação de patrocínio de parceiros das escolas. Se bem regulamentada, é uma idéia que pode ser implantada, liberando recursos para a melhoria do ensino.

Ensino à Distância A modalidade de ensino não presencial vem aumentando nos últimos anos. A partir de diretrizes de avaliação e autorização do Ministério da Educação, começam a surgir uma série de instituições de qualidade com inscrição e conteúdos iguais aos cursos tradicionais. Há ainda um caminho muito longo a percorrer. A abertura de cursos em instituições de respeitabilidade comprovada, é um via que poderá quebrar preconceitos e receios quanto a esta forma de ensino e aprendizagem.

O ex-Presidente da República, Fernando Henrique, antes da vida política, foi e continua sendo conhecido como um sociólogo de referência internacional. Poucos como êle aplicaram os fundamentos desta ciência na sociedade que vive. Com a experiência e conhecimento da diversidade de culturas e povos que formam o Brasil, avançou na vida política aplicando de forma sutil, a modernização dos conceitos de Governo e Estado. De forma gradual, procurou valorizar a Educação, seja nas diretrizes básicas do Ensino, como também na vida econômica, ao estabilizar a moeda. A aplicação correta dos pensadores clássicos permite esta condução. O fora FHC ou o viva FHC a história julgará.

O país terá nova política da TV Digital. O novo ministro das Comunicações, Hélio Costa, sinaliza que não haverá possibilidade e nem dispõe de recursos para desenvolver tecnologia para um padrão brasileiro. Retorna a discussão de qual será o sistema a ser adotado no Brasil. A TV digital como é conhecida e utilizada nos países desenvolvidos, pode ou não permitir a interação do usuário na programação assistida. Amplia a quantidade de canais hoje disponíveis. Vamos aguardar.

Culturalmente, a sociedade coloca nos ombros dos governantes a responsabilidade dos males que ela passa. Na aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente, não é diferente. Agrava-se mais pela desconfiança da sociedade quanto às decisões de Governo. Entretanto, se famílias e instituições não tomarem ações conjuntas, o ECA será apenas um bom projeto.

Qualidade única em todo o mundo animal, é a construção e entendimento de sinais do ser humano. Para o adulto médio, soa até estranho discussões sobre o assunto. Parece-nos tão natural, embora o processo tenha um nível complexo de entendimento. Basta ver quando deparamo-nos com pessoas que não falam a sua língua e vice-versa. Ou quando pessoas com alguma deficiência tentam comunicar-se conosco. Este dom que possuímos tambem pode ser utilizado de maneira incorreta. Quando crianças e fazemos qualquer travessura, inventamos causas que não resistem a um segundo questionamento. Quando adultos, podemos de má fé ou ignorância, transmitir sinais de ações que tomaremos e agirmos em direção oposta. Fica patente o quanto é necessária a educação e aprendizado de regras e valores que devem ser praticados pelo bom cidadão.

Temos muito ainda a aprender. Creiam, sementes foram lançadas na década passada e devem ser bem cuidadas para poderem sobreviver. A natureza pode ou não ajudar, o homem entretanto não pode esmorecer. Os avanços na educação a bem da verdade, os foram por força de acordos e tratados assinados pelo Brasil no ambito da Organização das Nações Unidas. Metas foram propostas e deverão ter sua fiscalização por organizações ligadas a Unesco. A inclusão considerável de crianças e adolescentes nas escolas foi uma agradável colheita. É inevitável que hajam frutos que ora não vingaram, ora não tinham boa qualidade. Faz parte da vida. E o homem, sabiamente, tem que separar os bons frutos dos ruins. Quem lê os classificados verá uma grande quantidade de vagas para deficientes, obrigatórios por força legal e acredite, não preenchidas por falta de amparo legal: Não temos instituições suficientes para a formação adequada de deficientes, não temos perícia adequada para a classificação correta das deficiên

Daslu, Lula e a guerra dos mundos Gilberto Dimenstein, Folha de S. Paulo (17/07/05) Não existe um único indicador social brasileiro que tenha melhorado tanto em tão pouco tempo. De 1995 até 2004 -menos de dez anos, portanto-, o número de adultos matriculados em cursos supletivos de ensino médio no Estado de São Paulo cresceu 1.490%. Houve um salto de 29.944 para 466 mil alunos. Só na rede estadual são 127 mil pessoas acima de 30 anos; 41 mil delas já passaram dos 40 anos de idade. Esse diploma é, em tese, para ser obtido por adolescentes. Esse grupo de brasileiros está em mundo tão distante dos mais variados tipos de mensalão, dos privilégios conferidos à casta de políticos e burocratas da administração pública quanto das diferentes versões de uma "Daslu", simbólicos do que é acessível apenas às elites. Mas são aqueles estudantes retardatários -usando o tempo vago, de noite ou aos finais de semanas-, que revelam o que há de melhor em nossa riqueza humana. Embora em menor grau

Qualquer desenvolvimento de uma sociedade passa pela preservação de bons valores e regras de convivência. Não será diferente no Brasil. Pela sua extensão territorial, a diversidade de povos e culturas, cada região tem seus códigos de conduta e embora o país seja considerado um povo cordial, apresenta problemas quando há contato de brasileiros de outras regiões. São Paulo é uma metrópole, convive diariamente com uma diversidade incomum em outras cidades. O Rio de Janeiro foi no passado um pólo receptor de vários povos. Segmentou-se num espaço físico estreito e espalhado na orla marítima e aboletou-se nos morros. Brasília, pela sua planificação urbana, tem tambem segmentada a distribuição da sua população. Algumas capitais nordestinas estão se inserindo no mesmo contexto de abrigar povos diferentes. A educação formal tem esta variável para equacionar. Não é tarefa fácil.

Todos nós temos sempre algo a aprender, mesmo quando estamos prestes ao último suspiro. Afinal, não sabemos o que virá depois, não é mesmo? Quando tudo está bem, tudo vai bem? Nem tanto, o nosso tudo não significa tudo e também o ir bem, idem. Não sei até que ponto tudo vai mal, porque estamos maus...

Trouxas ou mestiços? O último livro de Harry Potter, o sexto episódio foi lançado mundialmente. O Papa Bento XVI não gosta, muitos acham literatura de terceira categoria. Há outro lado que todos admiram: o prazer da leitura dos jovens! Este contraditório deve ser conhecido, discutido e aprendido por todos!

Há anos, tramitam no Congresso vários projetos de lei para melhoria do saneamento. É fundamental que hajam discussões quanto as responsabilidades e programas que permitam ao cidadão comum viver em condições mínimas ao ser humano. Não há possibilidade de desenvolvimento saudável de qualquer Nação sem as condições básicas de saneamento. A falta deste, provoca a proliferação de doenças que prejudicam a população. Ao contrário do que se imagina, existem regiões habitadas por classes mais favorecidas que não possuem nenhum tratamento de esgoto! Impressiona por que pessoas mais esclarecidas ainda permitem que seus filhos vivam neste ambiente.

O bolsa família é resultado de uma série de ações tomadas nos governos anteriores e agrupadas num único programa. Procura atender todos aqueles que vivem abaixo da linha da pobreza. É centralizado no Governo Central e apresenta graves distorções na sua distribuição. Existem regras para o pagamento, porém sem o necessário contrôle (definição clara dos procedimentos e responsabilidades), cadastros com dados errados, etc. Talvez, na minha opinião, o mais grave seja que o cidadão não tenha oportunidades para sair da carência por falta de oportunidades de sobreviver por suas próprias pernas, remuneração digna para o sustento de sua família. Estamos em férias escolares. Esperamos que o noticiário sobre o próximo resultado de frequência escolar daqueles que participam do programa sejam satisfatórios, o mercado esteja crescendo e os recursos estejam corretamente indo para quem precisa!

O São Paulo F C foi tricampeão da Taça Libertadores da América. Parabéns ao time com maior estrutura na América do Sul! Lamentável o comportamento da sua torcida nas comemorações do título. São atos de barbárie incompatíveis com as tradições tricolores. Não sou sãopaulino, não compactuo com os atos que a turba cometeu antes e após o jogo. Isso se chama vandalismo!

O que tem a ver tudo que está no título com a Educação? Infelizmente tudo acima contribui para que a Educação novamente seja posta de lado. O Executivo e o Legislativo estão com o tempo tomado com os imbroglios da política e projetos que beneficiam a sociedade notadamente aqueles que estimulam o ensino ficam parados. Vá saber quanto tempo e dinheiro ainda serão perdidos?

Não sei qual é a realidade da maioria das cidades brasileiras, confesso. Na São Paulo da minha juventude, lembro-me que quase diariamente tinha que ficar ou na escola em aulas ou no outro período, realizar tarefas na biblioteca ou participar de algum torneio esportivo. Pegava um ônibus próximo da casa e descia próximo da escola, biblioteca ou de um centro esportivo. Hoje, embora existam mais bibliotecas e centros de práticas esportivas, encontram-se em sua maioria numa penúria de dar dó. As bibliotecas com pouco ou sem acervos adequados e os centros esportivos quarteirizados ou sem condições de uso pela comunidade local. Se você tiver posses pode se associar a um clube particular ou adquirir livros ou CDs. Se não ...

O País tem um longo caminho pela frente: 1) Aperfeiçoar o ensino, através de formação e atualização de professores; 2) Equipar adequadamente os estabelecimentos de ensino; 3) Melhorar a acessibilidade dos alunos; 4) Corrigir os desvios de recursos; 5) Atualizar os procedimentos regulatórios da educação. 6) Integrar a sociedade para a melhor educação. Sim, muito trabalho!

Parece palavrão. Mas não é. São as iniciais do Estatuto da Criança e do Adolescente. Criado há 15 anos atrás, representou um grande avanço para a cidadania brasileira. Tem problemas? Tem. É preciso sempre aperfeiçoar alguns aspectos do estatuto, sim. Para isso, é importante a mobilização da sociedade para que não sejam perdidos os esforços consequentes da lei.

Uma denúncia levou a Daslu a apresentar provas de compras legais ou não de produtos expostos na nova loja. Desde a inauguração, muitos criticaram o empreendimento. Tripudiavam da riqueza e cobravam contrapartidas para o social. Agora estão investigando. Ironia no título? Sim, a crise atual é dos companheiros do Lula e agora Daslu...

Estamos chegando à metade das férias escolares. Srs. pais, conseguiram incentivar seus filhos a lerem um livro, uma revista?

É o refrão de uma música popular que grudou há pouco tempo atrás. Outra mais recente, Festa no apê, idem. Será que não estamos nem aí porque vai ter festa no apê?

Talvez soe ofensivo, mas aparentemente o brasileiro não tem percepção do que ocorre no país. Se a pesquisa CNT/Sensus estiver correta, a maioria dos brasileiros aprova o governo Lula. Televisão, Rádio, Jornais, Revistas, etc, apresentam todo dia, problemas no atual governo, que numa decisão rápida do maior mandatário da Nação, reestabeleceria a normalidade moral e ética cidadã. Ao contrário do parágrafo acima, Lula procrastina decisões, promete novos projetos e tudo fica na mesma. Ou a sociedade não aprendeu a interpretar as coisas básicas ou a pesquisa está errada! Nem gostaria de imaginar que ambas estejam acontecendo!

A ocupação desenfreada de espaços nas cidades tem acabado com uma série de equipamentos estruturais necessários à cidadania. Vejam só, uma praça, coreto, espaços para a prática esportiva são elementos que estão presentes apenas na nossa memória. Cinema, biblioteca, livraria próximos, nem pensar. Como pensar em educação sem pensar nas coisas cotidianas e necessárias de lazer e cultura?

Todos somos diferentes. Cada indivíduo tem sua particularidade, caráter, personalidade, virtudes e deficiências, que devem ser tratadas de maneira adequada no processo do ensino x aprendizagem. A família, a comunidade e a escola devem levar esta observação com muita importancia. Sem a efetiva participação delas, não estaremos aprendendo o que é vital - igualdade é direito de todos!

Os estudantes brasileiros pintaram suas faces para exigir as eleições diretas e depois, impeachment do Collor, primeiro presidente eleito após o regime militar. Hoje, devem estar pensando seriamente em colocar um nariz de palhaço!

novas vagas! A publicidade oficial vem apresentando o número de vagas acima para alunos carentes. Viriam das vagas ociosas em instituições privadas que teriam isenção de impostos. Contrasenso lamentável: Este mesmo governo que critica a existência destas instituições e a baixa qualidade de ensino praticada por elas. É injusta a proposta! Antes de tudo, é necessária a melhoria da qualidade do ensino, afinal o que serão os formandos destas instituições?

Não sei se é apenas impressão. O fato é que a geração de 60 viveu tempos difíceis. Regime militar durante mais de duas décadas, não foi fácil não. A censura na escola era muito grande. A política educacional direcionada mais para poucos e, nacionalista na sua essência. Talvez poucos não tenham criticado a involução da Educação. Muitas críticas foram feitas aos cursos técnicos de curta duração e hoje ainda, persistem fortes resistências aos profissionais formados assim. Se fomos sublimados naquele período, as gerações atuais não são alienadas ou desiludidas por transmissão da experiência vivida da geração passada?

É o que o governo petista tem martelado contra os governos passados, todo santo dia desde a posse em 2.003. O atual ministro da Educação, Tarso Genro, escolhido para substituir José Genoino na presidencia do PT, pretende ficar no governo até a entrega do projeto de reforma universitária. Não tenho a pretensão de julgar como maldita a herança que o ministro pretenda deixar, mas pelo que está sendo apresentado, especialistas no assunto acham que teremos retrocesso no nível superior.

que decifrado pelo mesmo povo ou decodificado por outros povos, é e sempre será, um legado que teremos valiosamente. É como se fosse algo que nos diferencia dos outros animais - a capacidade de transmitir perenemente nossos conhecimentos adquiridos.

Ou estamos ficando ora desapontados ou frustrados? Temos fé, mesmo aqueles que são ateus, graças a Deus! Em cada experiência vivida, estamos aprendendo algo. De fato, boas ou más, as nossas sensações são transmitidas a quem esteja próximo de nós. De um silêncio obrigatório pela ditadura militar ao liberou geral, acredito que ensinaremos aos nossos sucessores uma balança melhor do que passamos.

Em passado recente, o país tinha poucas vagas e poucas instituições de nível superior. As vagas nas melhores faculdades possuíam uma disputa muito grande e um sacrifício enorme das famílias dos futuros alunos. Não é diferente a situação atual. Apesar dos esforços de vários governantes, o que temos hoje um número maior de instituições que não atendem a demanda de novos alunos. Restrições de recursos, baixa qualidade do ensino, são barreiras que devem ser continuamente rompidas. Por outro lado, perdemos muito tempo em discussões entre a própria comunidade acadêmica e também nas políticas desenvolvidas por cada governante. Talvez, a criação de uma Agência de Estado, diferentemente de ministérios ou secretarias ligados ao Poder Executivo, seja o caminho mais adequado para um olhar mais adequado para a Educação em geral.

O que faz esta crônica aqui? A percepção da sociedade brasileira é que o sistema policial é corrupto e violento. Não é de hoje essa situação. Entretanto, se olharmos um pouco acima, veremos que não é diferente em outras áreas da vida brasileira. Tem-se em mente que tem que ter muita polícia, maior remuneração, etc. Não se vê a precariedade da teia social e outros fatores que desembocam nessa violência. Os extratos inferiores, aqueles que mais dependem de sólidos projetos sociais, educação e saúde, são os mais carentes. Queiramos ou não, temos muita culpa por essas mazelas...

Na posse de novos ministros de seu governo, Lula afirmou que o ex-ministro da Saúde fez entre outras coisas boas, a venda fracionada de remédios. Comparou o fracionamento com a cachaça, que o apreciador pede no bar em doses e não uma garrafa inteira. Falta a algum assessor, educadamente, alertar ao presidente da república os males das bebidas alcoólicas!

Na minha história adulta, não me recordo de ter visto tantos escandalos encadeados como hoje! Muitos dos hábitos e costumes que nossos pais e avós nos transmitiram foram no sentido de recompensa divina para as boas coisas e inferno para aqueles que transgrediam as normas. Vejam como é importante a educação familiar para o discernimento das regras da vida - afastar-se das más companias, praticar atos fraternos, comparar e entender as diferenças...

É lei - o brasileiro vai aprender espanhol no ensino fundamental. É bom? É e não é. É bom saber línguas e culturas diferentes das nossas. Importante para integrarmos com nossos vizinhos, todos pertencentes à América Espanhola. Pode-se enumerar várias outras vantagens. Porém, temos hoje um sério problema - Não sabemos nossa língua oficial, o Português. Ou seja, implante-se o estudo da língua espanhola e, mais importante, vamos melhorar o nosso português?

Com sucesso, alguns governantes estão implantando o regime integral da educação. Outros ainda não tem condições nem de atender a demanda existente. Imagine este país, de vasta extensão territorial, muitos brasileiros habitando num sítio, sem água, luz, ... O que fazer?

Que tal a idéia? Muitos acadêmicos devem torcer o nariz só de ouvir isso. Entretanto, se olharmos o país de dimensões continentais, culturas heterogêneas, desenvolvimentos desiguais, há algum outro meio tão disseminado em qualquer lugar do Brasil? Atenhamo-nos em alguns fatos, lê-se muito pouco, jornais, revistas, livros; muitos brasileiros são ou analfabetos ou semi-alfabetizados; toma conhecimento das notícias através do Jornal Nacional; diverte-se com as novelas; assiste filmes pela TV; não frequanta cinemas, teatros, restaurantes; não tem dinheiro para cultura e lazer. A tecnologia disponível permite uma interação razoável do expectador e da operadora de TV. Então?

Creio que a maioria da população brasileira não tem idéia do que seja a palavra mencionada no título. Compreende-se que quando com tantas injustiças e desigualdades, os brasileiros tem prioritariamente a visão de sobreviver. Conforme pesquisas publicadas no mundo inteiro, o Brasil possui uma das piores distribuições de renda. Poucos ganham a maior fatia do PIB, muitos vivem abaixo da linha da pobreza. A ignorância de direitos dos cidadãos que não tenham meios de exercê-los, quanto mais a falta de divulgação dos mais esclarecidos, contribui para que a palavra-título acima seja inacessível. Este quadro tem que mudar!

Definitivamente, mudaram! Antes, a moral rígida e costumes regrados. Hoje, a liberdade extremada. Evidentemente, nem tanto ao céu, nem tanto a terra. Os extremos se encontram num ponto: A impossibilidade de haver qualquer senso. Torna-se indispensável pensarmos em equilíbrio quanto aquilo que aprendemos no passado e o que vivemos no momento.

Estamos na metade do ano em que o Governo Federal tornou obrigatória a entrada de crianças a partir dos 6 anos de idade. Como será feito? Fica a pergunta para esta e muitas perguntas de como será operacionalizado...

Serão tantas baboseiras que vão nos ensinar alguma coisa na escola? Sempre me passa esta sensação quando observo o comportamento das crianças indo ou saindo das salas de aula. A aula é chata, a material é um s..., o professor não sabe nada do que está falando! - Já ouviram isso? Pois é, antes como agora, os estudantes falam isso. Não é hora de repensarmos o ensino?

Independente de povos, raças, credos, temos como uma renovada esperança nos nossos sucessores. Nações crescem à medida de crescimentos dos seus. Vivem e morrem com suas experiências vividas e daqueles que os geraram. Muitas das necessidades e soluções podem e devem ser resolvidas nos primeiros anos de vida dos nossos filhos. As nações mais desenvolvidas pensam e fazem pelos seus filhos desde a geração de novas vidas, seja na prevenção da saúde, ou na educação familiar. Não é necessário inventarmos uma coisa nova. Basta fazermos o que já comprovadamente dá certo!

E o Fust? Há um montante superior a 3 bilhões de reais aguardando uma chicana legal para poder ser utilizado na universalização das telecomunicações. Quando foi criado, o fundo era uma esperança enorme na utilização dos meios de comunicação em creches, escolas, centros de saúde, bibliotecas, etc. Possibilitaria ganhos de de crescimento social. Especialistas e instituições preparam-se anos e anos e, NADA! Por um artigo da lei só! Vamos sair dessa? Claro que vamos! Queremos Fust já!

Pelo atual governo federal, já tivemos dois ministros da Educação. O primeiro, senador Cristovam Buarque, foi demitido por telefone. O atual, sr. Tarso Genro, periga sair por conta da reforma ministerial prometida pelo presidente desde o ano passado. O que causa tristeza é que a política educacional fica à deriva e sem perspectiva de norte. Para o bem ou mal, o governo anterior manteve nos seus dois mandatos um norte para o ensino público. Atualmente, temos apenas alguns estudos e projetos que, pelo andar da carruagem, não apresentarão qualquer benefício à sociedade, pois dependem de muita coisa para se concretizarem: a permanência ou não do atual ministro, a aprovação e implantação dos estudos e projetos, etc. Não seria hora das elites canalizarem esforços para a melhoria da educação brasileira?

FÉRIAS. E agora? Dormir tarde, acordar tarde, esquecer os livros, ficar longe da escola. Viajar, assistir TV, ir ao cinema, plugar na Internet, jogar videogames, praticar esportes. Oba! Tudo certo? QUASE. Sem imposições, os pais/responsáveis podem e NÃO DEVEM apresentar MUITAS opções: ler um livro, jornal, revista, noticiário da TV, ir a um evento cultural. Que tal?