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Mostrando postagens de setembro, 2010

SP - Computador do Professor Etapa 2

O Programa destina-se aos servidores titulares de cargos efetivos, os servidores a que se referem os §§ 2º e 3º do Artigo 1º da Lei Complementar 1.010 , de 1° de junho de 2007, da Secretaria da Educação e os integrantes do subquadro de empregos públicos permanentes e permanentes docentes do Centro Estadual de Educação Tecnológica "Paula Souza" – CEETEPS(*). Foram cadastrados seis fornecedores de computadores (notebooks) que apresentaram até três modelos de equipamento denominados Básico, Intermediário e Superior, cada qual com um perfil mínimo de software e hardware. Os beneficiários do Programa já podem manifestar seu interesse de compra por meio do cadastro(**) existente no site , bem como conhecer os modelos que estarão disponíveis para aquisição. Os interessados no Programa, desde que dentro do público acima descrito, já podem manifestar seu interesse de compra conhecendo os modelos que estão disponíveis para aquisição. Caso tenha interesse em algum modelo,

SP REDE DO SABER - Videoconferência "Programa Mais Educação"

  Conheça o Mais Educação, programa que visa a oferecer ações socioeducativas para alunos de escolas públicas. Dia 30/09, às 14h. Videoconferência "Programa Mais Educação" Data: 30/09/2010 das 14h às 15h30 O Programa Mais Educação integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular, na perspectiva da Educação Integral. O Programa visa a fomentar, por meio de sensibilização, incentivo e apoio, projetos ou ações de articulação de políticas sociais e implementação de ações socioeducativas oferecidas gratuitamente a crianças, adolescentes e jovens. Na videoconferência são salientadas as características organizacionais e informações necessárias para o andamento do Programa nas escolas. As videoconferencistas são: Valéria de Souza, coordenadora da CENP; Suzana Santos Rigo e Kátia Cristina Deps Miguel, da equipe técni

SP - Resolução SE nº 65/2010 de 29/09/2010 - Altera Resolução SE 37/2010 - PCOPS nas Unidades Escolares

D.O. 30/9/2010 pg. 36 | Seção I Resolução SE 65, de 29-9-2010 Altera dispositivos da Resolução SE nº 37 , de 13 de abril de 2010, que dispõe sobre as ações de acompanhamento realizadas pelos Professores Coordenadores das Oficinas Pedagógicas – PCOPs, nas unidades escolares, e dá providências correlatas O Secretário da Educação, e à vista do que lhe representou a Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, resolve: Artigo 1º - Os incisos I e II do artigo 4º, da Resolução SE nº 37, de 13.4.2010, passam a vigorar com a seguinte redação: “I – o número de deslocamentos, por Diretoria de Ensino, para o conjunto de PCOPs, não poderá ser superior a 180 (cento e oitenta) saídas mensais; II - os deslocamentos poderão ser realizados por todos os PCOPs da Diretoria de Ensino, respeitado o limite máximo de 10 (dez) saídas mensais por PCOP; ” (NR) Artigo 2º - Esta resolução entra em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas as disposições em contrário.

Parcerias que funcionam

Matéria da NOVA ESCOLA Gestão Escolar Edição 010 Outubro/Novembro/2010: Parcerias que funcionam Unir-se a comunidade, empresas privadas e públicas, ONGs e universidades ajuda a escola na missão de ensinar. Saiba o que é preciso fazer antes, durante e depois das parceiras Gustavo Heidrich (gustavo.oliveira@abril.com.br) Para montar um quebra-cabeças, é preciso achar a posição exata para que peças de diferentes formatos se encaixem. O esforço exige raciocínio, paciência e uma visão do todo para chegar ao resultado pretendido. Uma escola que busca parceiros para garantir que todos os alunos aprendam também tem de descobrir os pontos de encaixe que levem ao aperfeiçoamento da sua rede de ensino e aprendizagem. "Antes de tudo, a primeira parceria é entre o gestor e suas equipes. Todos têm de estar em sintonia quanto aos propósitos e objetivos da escola", afirma Maria das Graças Fernandes Branco, supervisora de ensino e mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Un

SP - Resolução SE nº 64/2010 de 28/09/2010 - Prorrogação de prazo de validade de Concurso Público para Supervisor de Ensino

D.O. 29/09/2010 pg. 40 | Seção I Resolução SE - 64, de 28-9-2010 Prorrogação prazo de validade de concurso público para Supervisor de Ensino O Secretário da Educação, nos termos do inciso III do artigo 37 da Constituição Federal, do inciso III do artigo 115 da Constituição Estadual e do item 2 do inciso X das Instruções Especiais SE 3/2008, prorroga, por mais 02 (dois) anos, o prazo de validade do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargos de Supervisor de Ensino, realizado consoante autorização governamental exarada no Processo nº 1129/0100/2007 DRHU/ SE, com despacho publicado no DOE de 24-11-2007 e disciplinado pelas Instruções Especiais SE 1/2007, publicadas no DOE de 24-11-2007 e homologado no DOE. de 28/11/2008.

SP - Portaria DRHU nº 56/2010 - Inscrições para a Prova de Avaliação e para o Processo de Atribuição de Classes e Aulas do ano letivo de 2.011

Dispõe sobre inscrições para a Prova de Avaliação e para o Processo de atribuição de classes e aulas do ano letivo de 2011 O Diretor do Departamento de Recursos Humanos, considerando a necessidade de estabelecer datas, prazos e diretrizes para o processo de atribuição de classes e aulas para o ano letivo de 2011, expede a presente Portaria. Artigo 1º - As classes e as aulas da rede estadual de ensino, obedecida a legislação pertinente, serão atribuídas em 2011: I – aos docentes efetivos II – aos docentes Celetistas e aos docentes declarados estáveis pela Constituição Federal de 1988; III – aos docentes a que se referem os §§ 2º e 3º do artigo 2º da Lei Complementar Nº 1.010/2007 ; IV – aos docentes admitidos pela Lei Nº 500/1974 e abrigados pelo disposto no parágrafo único do artigo 25 da Lei Complementar Nº 1.093/2009 , e V – aos candidatos à contratação. Artigo 2º - Os professores e os candidatos à docência, exceto os efetivos, somente serão classificados e pode

MG - Guia de Elaboração e Revisão de Questões e Itens de Múltipla Escolha

Guia de Elaboração e Revisão de Questões e Itens de Múltipla Escolha O guia de Orientações para Elaboração e Revisão de Itens e Questões de Múltipla Escolha tem como principal objetivo colaborar com os professores em suas atividades docentes, de construção de instrumentos para a avaliação da aprendizagem escolar, ou seja, a avaliação daquelas aprendizagens pelas quais a escola é responsável. A elaboração de itens e questões não se restringe, entretanto, à avaliação da aprendizagem escolar, mas aplica-se às diversas modalidades e tipos de avaliação. A função de elaborar itens nesses processos pode ser considerada um dos principais fatores para a qualidade das avaliações. A aprendizagem é um processo cognitivo, inerente ao ser humano, mas não observável diretamente. Para avaliá-la é necessário que se tenha visibilidade. Esse é o papel dos  instrumentos de avaliação, como as provas e os testes escolares, que funcionam como estímulos cuja função é provocar respostas que sejam a expre

Unesco e MEC lançam coleção sobre história da África para ajudar na implantação de lei

Amanda Cieglinski Da Agência Brasil Em Brasília Sete anos depois de ser aprovada, a lei que inclui o estudo da cultura e da história da África como conteúdo obrigatório em todas as escolas brasileiras ainda não saiu do papel, na maioria do país. Um das razões é a falta de material de qualidade para que os professores possam trabalhar o tema com os alunos. Para tentar preencher essa lacuna, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e Cultura (Unesco) lança em novembro uma coleção de oito volumes sobre a história da África. As obras serão utilizadas como base para a produção de materiais didáticos para alunos e professores. O projeto é uma parceria do organismo com o Ministério da Educação (MEC). Segundo o coordenador da Área de Educação da Unesco no Brasil, Paolo Fontani, um diagnóstico feito pelos dois órgãos revelou que um dos principais entraves para a implantação da lei era a falta de materiais de qualidade. Fontani destaca que um diferencial desses livros é que

Educacenso 2010 - Redes têm até 24 de outubro para complementar os dados

Sexta-feira, 24 de setembro de 2010 - 10:21 O Diário Oficial da União desta sexta-feira, 24, publica os dados parciais de matrícula enviados pelas redes de ensino ao Censo Escolar da Educação Básica de 2010, por meio do sistema Educacenso. A divulgação atende à obrigatoriedade legal do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) de liberar informações prévias aos gestores para subsidiar municípios e redes na finalização do processo de preenchimento do censo e correção de eventuais distorções. O prazo para consolidação do envio e correção vai até 24 de outubro. Findo o período, o banco de dados será fechado. A partir daí, serão divulgados os resultados consolidados do Censo de 2010. Os resultados parciais publicados abrangem apenas as matrículas públicas atendidas pelo Fundeb, que distribui recursos proporcionalmente, consideradas as diferentes etapas, modalidades e t

Encceja 2010 - Inscrições para exame de certificação de adultos são prorrogadas para 10/10/2010

Os jovens e adultos interessados em obter a certificação do ensino fundamental terão até as 23h59 do dia 10 de outubro para se inscrever no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos, o Encceja 2010. A prorrogação das inscrições foi publicada no Diário Oficial da União de hoje. Não houve alteração no procedimento para a realização da inscrição, que são feitas exclusivamente pela Internet, na página http://inscricao.encceja.inep.gov.br . As provas serão realizadas em 12 de dezembro deste ano. O Encceja é uma avaliação voluntária e gratuita, destinada às pessoas que não tiveram oportunidade de concluir os estudos na idade curricular apropriada. Para ter direito à certificação, o candidato precisa ter, no mínimo, 15 anos completos na data de realização do exame. No ato da inscrição, os interessados poderão selecionar uma ou mais áreas de conhecimento para participar. O exame é formado por quatro provas: prova I - Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna

SP - Programa de Estágios 2º Semestre de 2010 - Informações Gerais

13/12/2010 - Gabarito da Prova do dia 12/12/2010 06/12/2010 - Locais da Prova 18/11/2010 - Lista de inscrições confirmadas: Superior , Médio , Educação Profissional Programa de Estágios - Seleção Pública 2010 (2º Semestre) Seleção Pública para estudantes regularmente matriculados em Ensino Superior, Educação profissional e Ensino Médio. INSCREVA-SE AQUI Inicio às 8h do dia 27/9 A Fundação do Desenvolvimento Administrativo (Fundap) comunica que estarão abertas, no período de 27 de setembro de 2010 a 05 de novembro de 2010, as inscrições para o Processo Seletivo para Estudantes que estejam matriculados e frequentando cursos de ensino superior, ensino médio e educação profissional de nível médio para realização de estágios, no Estado de São Paulo. Objetiva suprir a demanda de estágio existente e a que surgir durante a validade do processo seletivo, em órgãos e entidades da Administração Pública Estadual, e formar um banco de reserva de candidatos. O estudante deverá estar reg

SP - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores - Comunicado de 24/09/2010

DO Poder Executivo Seção I - 24/09/2010 3ª Etapa do Concurso de Provimento de Cargos de Professor de Educação Básica II - Convocação dos Candidatos para o 2º Encontro Presencial do Curso de Formação Específica O segundo encontro presencial do Curso de Formação Específica, terceira etapa do concurso para provimento de cargos de Professor de Educação Básica II da Secretaria de Estado da Educação, ocorrerá nos dias 13 e 14 de outubro de 2010. O encontro terá a duração de 4 (quatro) horas e será realizado nos locais e períodos abaixo descritos. Os candidatos devem verificar os locais e períodos para os quais estão convocados e comparecer nesses locais, com no mínimo 30 minutos de antecedência em relação ao horário do encontro, munidos de documento de identificação com foto. ATENÇÃO: Não será considerada a presença de candidatos que se apresentarem para o encontro presencial em local ou perí

SP - Decreto nº 56.234 de 24/09/2010 - Reabertura das Inscrições do Programa Computador do Professor

D.O. 25/9/2010 pg. 1 | Seção I DECRETO Nº 56.234, DE 24 DE SETEMBRO DE 2010 Reabre as inscrições e dispõe sobre o Programa Computador do Professor ALBERTO GOLDMAN, Governador do Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições legais, Decreta: Artigo 1º - Ficam reabertas as inscrições para o Programa Computador do Professor, instituído pelo Decreto nº 53.559, de 15 de outubro de 2008, tendo como beneficiários os servidores titulares de cargos efetivos, os servidores a que se referem os §§ 2º e 3º do Artigo 1º da Lei Complementar 1.010, de 1° de junho de 2007, da Secretaria da Educação e os integrantes do subquadro de empregos públicos permanentes e permanentes docentes do Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” - CEETEPS. Artigo 2º - O pedido de aquisição dos computadores portáteis pelos beneficiários será feito através de meio eletrônico a ser disponibilizado pela Secretaria da Educação e/ou pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” - CEETE

Encceja 2010 - Perguntas e Respostas

1. Quem pode participar do Encceja? Todas as pessoas que não tiveram oportunidade de concluir os seus estudos em idade apropriada. Para quem tem no mínimo 15 anos completos (na data de realização do exame) e não concluiu o ensino fundamental, o exame possibilita a certificação nesse nível de ensino. Já para os brasileiros residentes no exterior, o exame possibilita a certificação do ensino fundamental (15 anos completos na data do exame) e do ensino médio (18 anos completos na data do exame). 2. Quais os documentos obrigatórios para realizar a inscrição no exame? Para os brasileiros residentes no Brasil, os documentos obrigatórios são o CPF (Certificado de Pessoa Física) e a Identidade (RG). Caso seja um brasileiro privado de liberdade ou sob medida socioeducativa, o documento obrigatório é o seu registro na unidade. Para os brasileiros residentes no exterior, o documento obrigatório é o passaporte. 3. Pessoas com deficiência podem realizar o exame? Sim. No momento da ins

Inscrições para o Encceja vão até domingo

Do G1: Exame certifica jovens e adultos no ensino fundamental. Participação é voluntária e gratuita. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) recebe inscrições para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) até este domingo (26). O exame mede competências de jovens e adultos no nível de conclusão do ensino fundamental. Podem participar estudantes com no mínimo 15 anos completos na data da realização do exame que não tenham concluído o ensino fundamental. A participação é voluntária e gratuita. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela internet no site http://inscricao.encceja.inep.gov.br . As provas serão realizadas no dia 12 de dezembro, segundo o Inep. De acordo com o edital do exame, os participantes que se inscreveram no Encceja na edição de 2009 e que tenham interesse em realizar as provas, devem confirmar sua participação na aplicação de 2010 no site do exame. Esses estudantes devem localizar seus

SARESP 2010 - Aplicação das Provas

  INSCRIÇOES ATÉ 30/09/2010 PARA SELEÇÃO DE FISCAIS INSTRUMENTOS DE ORIENTAÇÃO SARESP 2010 Aplicadores das Provas 3º ano/2ª série EF Professores do 1º, 2º e 3º ano/1ª e 2ª série EF da escola trocando de turma Demais anos/séries: Professores trocando de escola (serão convocados) Escolas das Redes Municipais e particulares que não comportem a troca de professores de escola – Professores de turma, ano/série diferentes e, preferencialmente, de disciplinas diferentes Extraído da: Características gerais e agenda de trabalho do Saresp 2010 - Maria Conceição Conholato Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

"A educação brasileira vai mal"

Ao completar 90 anos de idade e quase 70 anos de magistério e dedicação à educação, a professora Edília Coelho Garcia faz uma contundente análise do cenário educacional brasileiro Alessandra Bizoni Ao completar 90 anos de idade e quase 70 anos de magistério e dedicação à educação, a professora Edília Coelho Garcia faz uma contundente análise do cenário educacional brasileiro. E afirma: "A educação brasileira vai mal". Com a experiência de quem acompanhou a elaboração das três leis de Diretrizes e Bases da Educação que o Brasil já teve (LDB 1961, 1971 e 1996), a educadora aponta erros e acertos em termos das políticas públicas realizadas ao longo das últimas décadas. Presidente honorária da Associação Brasileira de Educação (ABE), fundadora das Academias Brasileira e Internacional de Educação, a docente, que influenciou toda uma geração de educadores, espelha em sua trajetória profissional momentos decisivos da História recente do Brasil. Em seu álbum de fo

Brasil deixa 80% das crianças fora da creche, diz estudo

Um levantamento da Fundação Abrinq baseado em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) de 2009 mostra que 80% das crianças brasileiras de 0 a 3 anos estão fora das creches. O Brasil tem um total 13,6 milhões de crianças de 0 a 4 anos, segundo a Pnad deste ano. O número passa longe da meta prevista pelo atual Plano Nacional de Educação (PNE), que vence neste ano - o objetivo era ter, até 2011, 50% das crianças nesta faixa etária matriculadas em creches. A discussão do ensino infantil no País ganhou maior projeção no fim de 2009, quando o Senado aprovou a Proposta de Emenda à Constituição que torna obrigatório o ensino para crianças e jovens de 4 a 17 anos. Antes, a obrigatoriedade abrangia a faixa etária de 6 a 14 anos. Apesar das mudanças, a creche ficou de fora da exigência da lei. "A ampliação da faixa etária não incluiu a creche. A lei excluiu uma população que necessita desse equipamento", afirma Denise Cesário, coordenad

Saresp 2010 - Inscrições para Seleção de Fiscais

Veja a Seleção de Fiscais 2014   Da Fundação Vunesp: CADASTRAMENTO DE FISCAIS INSCRIÇOES ATÉ 30/09/2010 PARA SELEÇÃO DE FISCAIS INSTRUMENTOS DE ORIENTAÇÃO INSCRIÇÃO / SELEÇÃO DE FISCAIS ‐ SARESP 2010 A Fundação VUNESP selecionará Fiscais para atuarem nas escolas estaduais, municipais e particulares do Estado de São Paulo, durante a aplicação das provas do SARESP 2010. I – Requisitos • Escolaridade em nível de graduação, em qualquer área de formação, ou estar cursando o último ano da faculdade. • Não possuir vínculo de trabalho, de qualquer natureza, com as redes de ensino do Estado de São Paulo. • Dispor de endereço eletrônico para fins de comunicação com as equipes de coordenação e acesso a computador com conexão à Internet. • Possuir conta corrente bancária em seu nome. • Possuir nº de telefone celular para contato com as equipes de coordenação, por meio de ligações a cobrar. • Encaminhar, durante o período de inscrição, documentação comprobatória da formação e dec

SP - Comunicado DRHU nº 25 de 14/09/2010 - Capacitação "PDG Educação: Módulo Secretário de Escola - Gestão da Secretaria de Escola"

D.O. 15/9/2010 pg. 58 | Seção I Comunicado DRHU – 25, de 14-9-2010 O Diretor do Departamento de Recursos Humanos comunica aos Senhores Dirigentes das Diretorias de Ensino a realização da capacitação: “PDG Educação: Módulo Secretário de Escola - Gestão da Secretaria de Escola “, envolvendo os Órgãos Subsetoriais e Unidades Escolares da Secretaria da Educação, com as seguintes características: I – Objetivos: Treinamento presencial nas localidades e por meio de Videoconferência para os Secretários de Escola na Rede Pública do Estado de São Paulo. II – População Alvo: Secretários de Escola da Rede Estadual da Educação. III – Cronograma de Execução: Turma 1 - dias: 21, 22 e 23/09/2010 – 08:30 às 17:30hs. IV – Local: Salas de Aprendizagem da Rede do Saber das Diretorias de Ensino abaixo citadas: Apiai, Botucatu, Campinas Oeste, Centro Oeste, Centro Sul, Franca, Guarulhos Sul, Itapetininga, Itaquaquecetuba, Itu, Jaboticabal, Jales, Jose Bonifacio , Jundiai, Leste 1, Le

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