Pular para o conteúdo principal

PR Concurso de Professor Edital nº 017/2013 - Procedimentos Preliminares para Escolha de Aulas/Vagas

  • 04/12/2014 - Professores aprovados no concurso participam de distribuição antecipada de aulas para 2015. Veja a notícia da Secretaria de Estado da Educação do Paraná
ESTADO DO PARANÁ

Secretaria de Estado da Administração e da Previdência
Departamento de Recursos Humanos

EDITAL Nº 294/2014

A Diretora do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Administração e da Previdência – SEAP, no uso de suas atribuições legais e considerando o contido no Edital nº 017/2013 – DRH/SEAP, de 18 de fevereiro de 2013, resolve

TORNAR PÚBLICO

1. Os procedimentos preliminares ao suprimento de vagas ofertadas no Concurso Público de professor da matriz curricular e pedagogo, relativos à escolha de aulas/vagas em estabelecimentos da Rede Estadual de Educação Básica.

2. Os candidatos relacionados no Anexo Único deste Edital escolherão aulas/vagas observados a ordem rigorosa de classificação geral, o número total de vagas ofertadas por Núcleo Regional de Educação - NRE e por disciplina.

3. O processo de distribuição de aulas/vagas, será regulamentado pela Resolução de distribuição de aulas para o ano letivo de 2015.

4. Os candidatos convocados deverão comparecer no dia 11 de dezembro de 2014, no(s) local(is) e horário(s) especificados no site do seu NRE de inscrição, www.diaadia.pr.gov.br/nre.

5. Para a identificação, o candidato deverá portar documento de identificação original, conforme discriminado no subitem 8.9 do Edital 17/2013.

6. O direito de escolha de aulas/vagas, será exercido mediante rigorosa ordem de classificação geral, sendo que todos os convocados deverão estar presentes, pontualmente, no horário determinado para a respectiva sessão.

7. O candidato que comparecer após iniciada a Sessão e após ter sido feito o seu chamamento, mas durante o horário determinado para a respectiva sessão, deverá apresentar-se à Mesa, e será o próximo a escolher dentre as aulas/vagas ainda existentes.

8. O não comparecimento do candidato convocado por este Edital será considerado como desistência das aulas/vagas disponibilizadas, e somente poderá efetuar escolha dentre os estabelecimentos que se apresentarem com aulas/vagas no momento da posse no cargo.

9. Na hipótese do candidato estar impossibilitado de comparecer à sessão pública de distribuição de aulas/vagas, o mesmo poderá ser representado por procurador, devidamente qualificado, nos termos da legislação vigente, por meio de procuração com firma reconhecida.

10. Só será admitido no local e horário da sessão de escolha de aulas/vagas, o candidato relacionado no Anexo Único deste Edital ou o seu procurador.

11. A escolha de aulas/vagas a que se refere este Edital não configura provimento no cargo, o qual somente se efetivará a partir da publicação do Decreto de Nomeação, da posse e do exercício. A remuneração ocorrerá somente após o exercício no cargo.

12. Os casos omissos serão resolvidos pelo Departamento de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Administração e da Previdência – SEAP e pela Secretaria de Estado da Educação.

Curitiba, 03 de dezembro de 2014.
Sandra Regina Sellucio Marques
Diretora do Departamento de Recursos Humanos 

ANEXO ÚNICO DO EDITAL Nº 294/2014
CANDIDATOS CONVOCADOS

[Segue a Lista de Candidatos Convocados em ordem de NRE, Disciplina, Classificação]

VEJA A ÍNTEGRA DO EDITAL NA PÁGINA DO CONCURSO NÚCLEO DE PROCESSOS SELETIVOS DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ NPS-PUCPR

Comentários

Postagens mais visitadas na última semana

ENCCEJA 2023

Aplicação do exame será no dia 27 de agosto. De 3 a 14 de abril, os participantes poderão justificar ausência no exame de 2022. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, nesta quarta-feira, 15 de março, no Diário Oficial da União (DOU), o Edital n.º 19, de 13 de março de 2023, que dispõe sobre as diretrizes, os procedimentos e os prazos do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2023. A aplicação para o ensino fundamental e médio será no dia 27 de agosto e ocorrerá em todos os estados e no Distrito Federal.

SP Resolução SE nº 52/2011 - Atribuição dos integrantes do Quadro de Apoio Escolar

Dispõe sobre as atribuições dos integrantes das classes do Quadro de Apoio Escolar – QAE, da Secretaria da Educação O Secretário da Educação, à vista do disposto na Lei Complementar Nº 1.144/2011 , que institui o Plano de Cargos, Vencimentos e Salários para os integrantes do Quadro de Apoio Escolar - QAE, da Secretaria da Educação, resolve: Artigo 1º - Os integrantes das classes do Quadro de Apoio Escolar - QAE, da Secretaria da Educação, deverão desempenhar suas atribuições exclusivamente nas unidades escolares da rede estadual de ensino, observado o disposto nesta resolução. Artigo 2º - São atribuições dos integrantes das classes do Quadro de Apoio Escolar – QAE: I – do Agente de Organização Escolar: desenvolver atividades no âmbito da organização escolar, relacionadas com a execução de ações envolvendo a secretaria escolar e o atendimento a alunos e à comunidade escolar em geral, de acordo com as necessidades da unidade escolar; II – do Agente de Serviços Escolares: execu...

SP Resolução SE 50, de 7-8-2018 - Perfil, Competências e Capacidades Técnicas do Supervisor de Ensino

Resolução SE - 50, de 7-8-2018 - Dispõe sobre perfil, competências e capacidades técnicas requeridos aos Supervisores de Ensino da rede estadual de ensino, e sobre referenciais bibliográficos e legislação, que fundamentam e orientam a organização de concursos públicos e processos seletivos, avaliativos e formativos, e dá providências correlatas O Secretário da Educação, à vista do que lhe representaram a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica - CGEB e a Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza” - EFAP, e considerando a importância da: definição do perfil profissional do Supervisor de Ensino da rede estadual de ensino, que propicie educação básica inclusiva, democrática e de qualidade; definição das competências e capacidades técnicas a serem desenvolvidas para a carreira de Supervisor de Ensino; sistematização de capacidades e conhecimentos a serem considerados nos processos avaliativos e formativos para acompanhamen...

SP Resolução SE 56 de 14/10/2016 - Perfil, Competências e Habilidades do Diretor de Escola da Rede Estadual de Ensino

Perfil, Competências e Habilidades Requeridos dos Diretores de Escola da Rede Estadual de Ensino de São Paulo Diário Oficial do Estado de São Paulo de 15/10/2016 Resolução SE 56, de 14-10-2016 Dispõe sobre perfil, competências e habilidades requeridos dos Diretores de Escola da rede estadual de ensino, e sobre referenciais bibliográficos e legislação, que fundamentam e orientam a organização de concursos públicos e processos seletivos, avaliativos e formativos, e dá providências correlatas O Secretário da Educação, à vista do que lhe representaram a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica - CGEB e a Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza” - EFAP, e considerando a importância da: - definição do perfil profissional do Diretor de Escola da rede estadual de ensino, que propicie educação básica inclusiva, democrática e de qualidade; - definição das competências e habilidades a serem desenvolvidas para a carreira d...

SME São Paulo - Documento Orientador para Sondagem de Matemática

Veja o Documento Orientador para Sondagem da Língua Portuguesa Acesse o Documento Orientador para Sondagem de Matemática Material auxilia docentes do Ciclo de Alfabetização e do Ciclo Interdisciplinar   A Secretaria Municipal de Educação (SME) disponibiliza para os educadores das Unidades Escolares com Ensino Fundamental I o Documento Orientador para Sondagem de Matemática. O material foi produzido pela Divisão de Ensino Fundamental da Coordenadoria Pedagógica (COPED) e tem como objetivo auxiliar os docentes que atuam no Ciclo de Alfabetização e no Ciclo Interdisciplinar na realização do diagnóstico da turma. Assim como a sondagem de Língua Portuguesa, a sondagem de Matemática, retomada em 2018, passa também por uma atualização após a construção do Currículo da Cidade, constituindo-se como mais um instrumento que, articulado com as Orientações Didáticas e os Cadernos da Cidade – Sa­beres e Aprendizagens, apoia o trabalho pedagógico dos professores dos Ciclos de ...

Lista de blogs relacionados