Educação

Aplicação de provas relativas ao Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo - Saresp 2018 REFERÊNCIAS: Resolução SE 59, de 27-9-2018 - Dispõe sobre a aplicação de provas relativas ao Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo - Saresp/2018, publicada no Diário Oficial de São Paulo de 28/09/2018, Executivo - Caderno 1, página 25. SARESP 2018 A avaliação do Saresp visa a aferir, relativamente aos alunos avaliados, o domínio das competências e habilidades básicas previstas para o término de cada ano/série (3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio) e consistirá da aplicação de provas de Língua Portuguesa e de Matemática. As provas serão elaboradas tendo por base as orientações expressas no documento “Matrizes de Referência para a Avaliação”, disponível no site da Secretaria da Educação ( www.educacao.sp.gov.br/consulta-saresp.html - Saresp 2018), em que se encontram descritas as habilidades, os conteúdos

Para melhorar a qualidade dos cursos de licenciatura, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoas de Nível Superior (Capes) instituiu nesta sexta-feira, 27, por meio de portaria, o Programa de Fomento à Formação de Professores da Educação Básica. A iniciativa pretende promover a integração de instituições de educação superior e escolas. Os recursos serão voltados para o custeio de atividades que envolvam a participação dos graduandos em projetos desenvolvidos nas escolas. Serão apoiados os projetos aprovados pelos programas de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) e de Residência Pedagógica. O primeiro, que já atendeu mais de 200 mil licenciados desde 2009, proporciona aos estudantes da primeira metade do curso uma aproximação prática com a rotina das escolas públicas. O segundo, que destinará 45 mil bolsas em 2018, busca o aperfeiçoamento do estágio curricular supervisionado a partir da segunda metade da licenciatura. Ambos fazem parte da Política Nacional de Formação de Professores,

Comunicado da CGRH da Secretaria Estadual da Educação de São Paulo da 1ª Classificação do Concurso para Agente de Organização Escolar publicado na página 152 do Caderno 1 - Executivo do Diário Oficial de 25/09/2018: EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE AGENTE DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR A Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos, por meio da Comissão Especial de Concurso Público, instituída mediante Resolução SE nº 48, publicada no Diário Oficial do Estado de São Paulo de 12-10-2017, nos termos do Decreto nº 60.449/2014, disciplinador do Concurso Público para provimento de cargos de Agente de Organização Escolar, da Secretaria de Estado da Educação, COMUNICA que, a partir do dia 25/9/2018, estará disponível no site da CKM SERVIÇOS(www.ckmserviços.com.br), a 1ª Classificação dos candidatos aprovados, ordem decrescente da nota final, em Lista Gera

14/12/2018 - Confira a CLASSIFICAÇÃO FINAL Classificação Final por Diretoria de Ensino: DOE 14/12/2018 – Suplemento (caderno 1) 14/12/2018 Classificação Final por Polo: DOE 14/12/2018 – Suplemento (caderno 2) 14/12/2018 Resultado do Concurso para Agente de Organização Escolar - AOE do Quadro de Apoio Escolar - QAE da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - Edital SE nº 01/2018 CONFIRA RESULTADO PRELIMINAR POR ORDEM ALFABÉTICA 25/09/2018 LISTA GERAL POR DIRETORIA DE ENSINO - 1ª CLASSIFICAÇÃO 25/09/2018 LISTA ESPECIAL POR DIRETORIA DE ENSINO - 1ª CLASSIFICAÇÃO 25/09/2018 LISTA GERAL POR POLO - 1ª CLASSIFICAÇÃO 25/09/2018 LISTA ESPECIAL POR POLO - 1ª CLASSIFICAÇÃO 25/09/2018 CONSULTA DE NOTAS - CLIQUE AQUI 25/09/2018 O candidato poderá interpor recurso contra a classificação, no período das 0h de 26/9/2018 às 23h59 de 28/9/2018. FONTE: CKM SERVIÇOS

Classificação Provisória do Processo Seletivo Interno de Bolsistas – PRONATEC/FIC para Professor, Professor Pedagogo e Tradutor e Intérprete de Libras atuando em Cursos de Formação Inicial e Continuada - FIC Edital nº 058/2018 - Classificação Provisória – GS/SEED   Classificação Provisória PRONATEC/FIC - Utilizada para verificar se a pontuação constante na listagem confere com a pontuação obtida no Comprovante de Inscrição, a ser impresso no endereço www.pss.pr.gov.br . Somente tem validade o Comprovante de Inscrição emitido após a classificação provisória. Caso a pontuação não confira protocole Recurso no NRE, no dia 25.09.2018 , das 09h às 17h, seguindo as orientações do item 6 do Edital nº 52/2018. Caso a pontuação confira, aguarde a publicação da Classificação Final, que ocorrerá após a análise dos recursos. Depois da classificação final, acompanhe o site do seu NRE em www.nre.seed.pr.gov.br , que será o local onde será convocado.  Download do Formulário de Recurso

O Indicador de Nível Socioeconômico das Escolas de Educação Básica (Inse) 2015 está disponível para consulta no Portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação. O Indicador permite contextualizar o desempenho das escolas nas avaliações e exames realizados pelo Instituto. As bases para a construção do Inse foram os microdados dos questionários contextuais dos participantes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2015. As questões utilizadas dizem respeito à renda familiar, à posse de bens e à contratação de serviços de empregados domésticos pela família dos estudantes, além do nível de escolaridade de seus pais ou responsáveis. No âmbito da escola, foram consideradas somente as que tinham dez ou mais alunos pertencentes ao universo de referência. Para o cálculo do Inse, o Inep considerou os questionários de aproximadamente 3,8 milhões de estudan

O período de retificação do Censo Escolar 2018 vai até 10 de outubro. Após a publicação dos dados preliminares no Diário Oficial da União, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) concede o prazo de 30 dias para que as instituições de ensino possam conferir e, se necessário, retificar os dados declarados. Essa é a última oportunidade de alterações no Sistema Educacenso. Devem fazer a retificação as escolas que não tenham conseguido declarar durante o período de coleta ou que necessitam corrigir informações. Além disso, escolas que não iniciaram a declaração do Censo também podem fazê-la. Os gestores escolares devem estar atentos a esse período, pois após o seu término não será mais possível alterar os dados declarados na Matrícula Inicial do Censo Escolar 2018. Censo – Principal instrumento de coleta de informações da educação básica, o Censo Escolar é coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e muni

Nesta terça, 18, e na quarta, 19, será aplicado em todo o Brasil o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos para Pessoas Privadas de Liberdade e jovens sob medida socioeducativa que inclua privação de liberdade (Encceja Nacional PPL). A responsabilidade pela aplicação do exame é do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao MEC. São 80.683 inscritos, sendo 71.115 do sistema prisional e 9.568 do sistema socioeducativo. As provas serão aplicadas em 1.041 unidades prisionais e 324 unidades socioeducativas de 701 municípios. Na mesma data, em nove estados, será feita a reaplicação do Encceja Nacional Regular para 65 participantes que foram afetados por questões logísticas nas provas realizadas em 5 de agosto. Exame – Além de uma redação, o exame é dividido em quatro provas objetivas por nível de ensino, cada uma com 30 questões de múltipla escolha. A maioria dos inscritos, 47.457, tentará a certific

Publicados no D.O. instrução normativa que reorienta o Programa na rede municipal e comunicado com procedimentos para adesão Foi publicada no Diário Oficial de 12 de setembro a Instrução Normativa SME Nº 13, que reorienta o Programa “São Paulo Integral” nas Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs), de Ensino Fundamental (EMEFs), de Ensino Fundamental e Médio (EMEFMs), nas unidades de Educação Bilíngue para Surdos (EMEBS) e nos Centros Educacionais Unificados (CEUs) da Rede Municipal de Ensino. Também foi publicado no Diário Oficial da mesma data o Comunicado Nº 858, que divulga os procedimentos para a adesão ao Programa “São Paulo Integral – 2019”. Leia a íntegra das publicações clicando aqui e aqui .   FONTE: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO

Brasileiros residentes no exterior, que não tiveram a oportunidade de concluir seus estudos em idade apropriada e se inscreveram para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja Exterior regular), fazem provas neste domingo, 16. Bélgica (Bruxelas); Espanha (Barcelona e Madri); Estados Unidos (Boston, Nova Iorque e Miami); França (Paris); Guiana Francesa (Caiena); Holanda (Roterdã); Itália (Roma); Japão (Nagoia, Hamamatsu e Tóquio); Portugal (Lisboa); Reino Unido (Londres); Suíça (Genebra); e Suriname (Paramaribo) são os países e as cidades onde ocorrerão as provas. Ao todo 1.452, participantes realizarão o Encceja. Haverá também aplicação do exame, no exterior, para as Pessoas Privados de Liberdade (PPL) ou que cumprem medidas socioeducativas, nas Unidades Prisionais da Guiana Francesa (Caiena), Japão (Tóquio) e Turquia (Istambul). 29 participantes farão as provas, que ocorrerão de 17 a 28 de setembro. A aplicação do Encceja Exterior regular 2018 é

OBMEP NÍVEL A 2018 A 1ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – Nível A (OBMEP “Nível A” 2018) é uma realização da Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e do Ministério da Educação (MEC). OBJETIVOS Estimular e promover o estudo da Matemática no Brasil; Contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica; possibilitando que o maior número de alunos brasileiros possa ter acesso a material didático de qualidade. Promover a difusão da cultura matemática. Identificar jovens talentos. Incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional. Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento. PÚBLICO-ALVO Alunos de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental regularmente matriculados em escolas públicas municipais, estaduais e federais br

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou nesta terça-feira, 11, em seu Portal, a nova edição do Panorama da Educação, que traz os principais destaques do Brasil citados no relatório Education at a Glance (EaG), lançado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), também nesta data, em Paris. Este documento reúne dados brasileiros e de outros 40 países proporcionando uma visão geral dos sistemas educacionais com o objetivo de possibilitar a comparação internacional. Os dados nacionais que subsidiam o cálculo de indicadores são provenientes do Censo Escolar e Censo da Educação Superior, ambos promovidos pelo Inep. Em 2018, o EAG traz como pano de fundo para os indicadores apresentados a temática da equidade. O estudo promove a análise de comparabilidade entre os países à luz de aspectos como impacto da aprendizagem, acesso à educação, recursos financeiros investidos na educação, professores, ambiente de aprendizage

A segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) 2018 acontece no sábado, 15 de setembro, reunindo mais de 900 mil alunos do sexto ano do ensino fundamental ao terceiro ano do ensino médio de mais de 50 mil escolas públicas e privadas do Brasil. Considerada a maior competição científica do país, a Obmep tem por proposta estimular o estudo da matemática e o interesse dos estudantes pela área. A prova tem início às 14h30 (horário de Brasília). O evento é promovido pelo Ministério da Educação e pelo Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) e realizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). Para a segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática foram aprovados 952.839 alunos, a maioria deles – 906.688 estudantes – oriundos de escolas públicas. A primeira fase da Obmep teve a participação de 18,2 milhões estudantes de 54.496 escolas, número recorde de estabelecimentos de ensino ins

O Ministério da Educação divulga nesta quarta-feira, 12, os nomes dos vencedores e destaques da 11ª edição do Prêmio Professores do Brasil (PPB) – Etapa estadual de avaliação. O resultado estará disponível, apenas na internet, na página oficial do prêmio. Clique aqui para acessar a página do Prêmio Professores do Brasil.       Os 30 selecionados para a etapa nacional e os selecionados para a premiação especial serão anunciados em 11 de outubro. No total, 4.040 professores da educação básica da rede pública de todo o país se inscreveram no PPB. O prêmio distingue e recompensa o trabalho de docentes que contribuem para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos nas salas de aula. Os vencedores nacionais serão conhecidos em 29 de novembro, no Rio de Janeiro. Na etapa estadual, são premiadas seis categorias: Educação infantil/creche, Educação infantil/pré-escola, Anos iniciais do ensino fundamental/1º, 2º e 3º anos, Anos iniciais do ensino fundamental/4º e

Processo Seletivo Interno de Bolsistas – PRONATEC/FIC para Professor, Professor Pedagogo e Tradutor e Intérprete de Libras atuando em Cursos de Formação Inicial e Continuada - FIC 24/09/2018 - Confira a Classificação Provisória 10/09/2018 - Faça sua inscrição até 14/09/2018 PARA NÚCLEOS REGIONAIS DE APUCARANA, ÁREA METROPOLITANA NORTE, ÁREA METROPOLITANA SUL, ASSIS CHATEAUBRIAND, CAMPO MOURÃO, CASCAVEL, CIANORTE, CURITIBA, FOZ DO IGUAÇU, FRANCISCO BELTRÃO, GOIOERÊ, IBAITI, IRATI, IVAIPORÃ, JACAREZINHO, LARANJEIRAS DO SUL LONDRINA, MARINGÁ, PITANGA, PONTA GROSSA, TOLEDO E WENCESLAU BRÁS   Professor, Professor Pedagogo e Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (TILS): Edital nº 052/2018 – GS/SEED Edital nº 055/2018 - Retificação do Edital Nº 052/2018 - GS/SEED   Cronograma FASES PERÍODO Cadastro no Sistema PSS Requisito para inscrição, podendo ser realizado a qualquer tempo, no endereço eletrônico www.pss.p

As planilhas com os resultados por escola do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2017 já estão disponíveis para consulta no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Com elas é possível conferir os dados distribuídos por anos inicias e finais do ensino fundamental e ainda no ensino médio. Nesta terça-feira, 4, o Inep também disponibilizou o sistema Ideb por Escola para contextualização dos resultados. No sistema, além de consultar o Ideb e seus componentes, é possível conferir a complexidade da gestão escolar, as práticas pedagógicas inclusivas, a infraestrutura básica, os espaços de aprendizagens e equipamentos, a organização da escola, a taxa de participação no Saeb e, ainda, comparar o desempenho com outras escolas de perfis variados. Para melhor entendimento, as notas técnicas dos indicadores utilizados na ferramenta também podem ser consultadas. Ideb – O índice foi divulgado nesta segunda-feira, 3, pelo Ministério da

A ferramenta para contextualização dos resultados do Ideb das escolas, atualizada com dados de 2017, já está disponível no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Este ano, há uma novidade em relação à edição anterior, de 2015: agora, o sistema traz informações do ensino médio. No sistema, além de consultar o Ideb e seus componentes, é possível conferir a complexidade da gestão escolar, as práticas pedagógicas inclusivas, a infraestrutura básica, os espaços de aprendizagens e equipamentos, a organização da escola, a taxa de participação no Saeb e, ainda, comparar o desempenho com outras escolas de perfis variados. Para melhor entendimento, as notas técnicas dos indicadores utilizados na ferramenta também podem ser consultadas.  Ideb – O índice foi divulgado nesta segunda-feira, 3, pelo Ministério da Educação (MEC) e o Inep. Até 2015, os resultados do ensino médio, diferentemente do ensino fundamental, eram obtidos a par

Ingresso Supervisor de Ensino 2018 da Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo CONFIRA SP Resolução SE 50, de 7-8-2018 - Perfil, Competências e Capacidades Técnicas do Supervisor de Ensino  Bibliografia FONTE: Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo "Paulo Renato Costa Souza"

No ensino médio, nenhum estado atingiu a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2017. Além disso, cinco estados brasileiros apresentaram redução no valor do índice. Os dados do Ideb foram apresentados nesta segunda-feira, 3, pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), durante coletiva de imprensa na sede do MEC. Após três edições consecutivas sem alteração, o Ideb do ensino médio avançou apenas 0,1 ponto em 2017. Apesar do crescimento observado, o país está distante da meta projetada. De 3,7 em 2015, atingiu 3,8 em 2017. A meta estabelecida para 2017 é de 4,7. Até 2015, os resultados do ensino médio, diferentemente do ensino fundamental, eram obtidos a partir de uma amostra de escolas. A partir da edição de 2017, o Saeb passou a ser aplicado a todas as escolas públicas e, por adesão, às escolas privadas. Pela primeira vez o Inep passou a calcular Ideb para as escolas de ensino médio. Apesar