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Secretaria de Educação inicia programa de reforço escolar na Zona Oeste

Região é a que apresenta maior número de alunos com dificuldades.
Alunos vão receber atenção especial em português e matemática.

Alba Valéria Mendonça

Do G1, no Rio

O prefeito Eduardo Paes e a secretária municipal de Educação, Cláudia Costin, deram início nesta terça-feira (19), ao programa de reforço escolar em aulas de matemática e português para alunos do 4º e 5º anos.


O lançamento do programa foi feito na Escola Municipal Professor Francisco José Antônio, em Santa Cruz, na Zona Oeste do Rio, onde terão início as aulas de reforço dadas por dois voluntários. Na Zona Oeste, 51.159 estudantes apresentaram dificuldades em português e 99.543 em matemática.


O trabalho de reforço dessas disciplinas será feito por 622 voluntários que vão atuar em 3.377 turmas em 311 escolas da região.

“Fizemos uma triagem entre 2.850 candidatos e selecionamos 622 professores voluntários, que vão atuar nas turmas daquelas escolas que querem trabalhar com este reforço. Nem todas as escolas vão ter voluntários. Nossa expectativa é que até o final do ano, os alunos com deficiência de aprendizagem consigam acompanhar o ritmo do restante da turma e que os analfabetos funcionais, que vão passar por um processo de aceleração de aprendizagem consigam voltar para suas turmas normais”, disse a secretária.

O programa de reforço escolar começou na Zona Oeste, onde foi constatada a maior concentração de alunos com deficiência de aprendizado em português e matemática. No restante das escolas da rede municipal de ensino o programa será iniciado na semana que vem.

Turma tem 28 alunos

Na Escola Municipal Professor Francisco José Antônio, segundo a diretora Flávia Vianna, 28 alunos necessitam de aulas de reforço, enquanto que outros 17 recebem aulas de realfabetização. Os voluntários são a professora Leila Aparecida Baptista e o professor aposentado Goethe Madruga.


“O reforço escolar vai acontecer fora do horário das aulas normais, durante uma hora, duas vezes por semana. É como se os alunos estivessem com uma explicadora. Quem estuda no turno da manhã vai fazer reforço à tarde e vice-versa. Os alunos estão encarando isso muito bem”, disse a diretora.


Para a professora Tábata Larisse Francine de Souza, responsável pela turma de 28 alunos que necessitam de reforço escolar, o trabalho não será complicado. Além do material especial para as aulas, ela vai contar com atividades lúdicas para facilitar o aprendizado.


O aluno Elenilson dos Santos, de 10 anos, que está no 5º ano, matemática é a disciplina mais complicada. Mas ele próprio admite que sua maior dificuldade é prestar atenção nas aulas.


“Acho matemática muito difícil, mesmo com explicadora. Faço os deveres de casa, mas sou muito bagunceiro na escola. Mas agora, acho que vai ser mais fácil", calculou Elenilson.

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