Pular para o conteúdo principal

Municípios de São Paulo concentram as melhores notas do Ideb nas séries iniciais

Sabrina Craide
Repórter da Agência Brasil

Brasília - Dos 12 municípios com as melhores notas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2007, considerando as séries iniciais do ensino fundamental, 11 estão no estado de São Paulo e um no Rio Grande do Sul. Já as regiões Norte e Nordeste concentram as cidades com as piores notas obtidas na avaliação.

De acordo com o presidente da Confederação Nacional dos Municípios (CNM), Paulo Ziulkoski, essa concentração se deve a desigualdades no financiamento da educação básica. “São Paulo e os estados da região Sul são os mais ricos do país, e as regiões Norte e Nordeste são as mais deprimidas”, comparou, lembrando que os estados e os municípios são os que mais contribuem para o financiamento da educação no país.

“Como se justifica que a educação é uma prioridade no Brasil quando os municípios e os estados colocam R$ 46 bilhões e a União coloca R$ 1,6 bilhão?”, questiona, referindo-se aos valores investidos no ano passado no Fundo de Manutenção da Educação Básica (Fundeb).

O Ideb referente aos resultados da 4ª série do ensino fundamental mostrou que a nota mais alta foi registrada no município paulista de Adolfo, que fica na região de São José do Rio Preto, a 400 quilômetros da capital. O índice das séries iniciais da rede pública foi 7,7, superando os 4,7 obtidos em 2005 e a meta nacional para 2022, que é 6.

A coordenadora de educação do município, Sandra Noêmia Piovan Gobi, diz que a boa nota pode ser atribuída aos investimentos da administração municipal na capacitação dos professores e na melhoria do material didático. Nas duas escolas municipais de Adolfo, são utilizados materiais do sistema COC de ensino.

A inclusão de aulas de inglês e informática na grade curricular e o aumento do número de horas-aula também são destacados pela coordenadora. O município também oferece aulas de música, artes, esportes e aulas de plantão de português e matemática. “A nota mostra que o trabalho que fazemos deu um resultado excelente, demonstra que estamos no caminho certo”, diz Noêmia.

O prefeito de Adolfo, João Donizete Theodoro, diz que o objetivo é capacitar os alunos para o mercado de trabalho. “Hoje temos dois ônibus e dois microônibus levando alunos para a faculdade”, conta.

O município de Ubatã, no sul da Bahia, teve a pior nota: 0,9. Na avaliação anterior, a cidade tinha atingido 1,8. Por meio de sua assessoria de imprensa, a Secretaria Municipal de Educação informou que está ciente do problema, e que a administração municipal está “fazendo de tudo” para reverter a situação. Os principais investimentos são feitos na capacitação dos professores, jornadas pedagógicas e atividades complementares.

Em 2005, a cidade que obteve a pior nota nas séries iniciais da rede pública foi Itaúba, no norte do Mato Grosso, com 1,1. Na avaliação de 2007, a cidade conseguiu passar para 4,5, superando a média nacional, que foi de 4,2. Segundo a chefe do Departamento de Educação da cidade, Norma Morelato, para melhorar o resultado, a prefeitura investiu na capacitação dos professores e no atendimento aos alunos com dificuldades de aprendizagem.

Também foi incentivada a integração dos pais na escola. “Está mais que provado que o trabalho que foi feito envolvendo professores, coordenação, alunos e pais funcionou. Desde que você começa de fato a ter consciência do problema, só pode conseguir o resultado”, diz Norma.


Desempenho dos municípios no Ideb – séries iniciais do ensino fundamental (1ª a 4ª série)

Melhores:


MunicípioIdeb 2005
Ideb 2007
1
Adolfo (SP)
4,7
7,7
2Santa Fé do Sul (SP)
4,7 7,6
3Cosmorama (SP)
5,3
7,5
4Centenário (RS)
- 7,3
5Taquarivai (SP)
- 7,2
6Santa Rita D'Oeste (SP)
5,87,2
7Cajuru (SP)
5,27
8Turmalina (SP)
5,57
9Barra do Chapéu (SP)
6,86,9
10Terra Roxa (SP) 4,8 6,9
11Valentim Gentil (SP)
5,86,9
12Valparaiso (SP)
5,16,9

Piores:


MunicípioIdeb 2005
Ideb 2007
1
Ubatã (BA) 1,8
0,9
2 Barra do Rocha (BA)
1,9
1,6
3 .João Dias (RN)
2,3
1,7
4
Pirai do Norte (BA)2,2
1,8
5
Campo Grande (AL)1,8
1,8
6
Bonfim do Piaui (PI) 2,01,8
7
Cachoeira do Piria (PA)2,01,8
8 Serrinha (BA)1,8
1,9
9 Santa Maria das Barreiras (PA)1,91,9
10
Anajas (PA)2,21,9
11
Japura (AM)1,91,9
12
Ipecaeta (BA)2,1
1,9

Fonte: Ranking baseado em dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC).

Comentários

Postagens mais visitadas na última semana

ENCCEJA 2023

Aplicação do exame será no dia 27 de agosto. De 3 a 14 de abril, os participantes poderão justificar ausência no exame de 2022. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, nesta quarta-feira, 15 de março, no Diário Oficial da União (DOU), o Edital n.º 19, de 13 de março de 2023, que dispõe sobre as diretrizes, os procedimentos e os prazos do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2023. A aplicação para o ensino fundamental e médio será no dia 27 de agosto e ocorrerá em todos os estados e no Distrito Federal.

OBMEP 2017 - Gabarito da 1ª Fase

Gabarito da 1ª Fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP 2017 Obmep divulga as provas e soluções da 1ª fase CONFIRA A lista dos alunos classificados e seus respectivos locais de prova será divulgada em 11 de agosto no site da OBMEP. Na segunda fase os alunos com as maiores notas fazem uma prova discursiva. Os participantes são divididos em três níveis: no primeiro, estudantes do 6º e 7º ano do ensino fundamental; no segundo, estudantes do 8º e 9º ano do ensino fundamental; e no terceiro, estudantes do ensino médio. Os alunos recebem medalha de ouro, prata, bronze ou certificados de menção honrosa, de acordo com suas notas. Os medalhistas também terão a oportunidade de participar do Programa de Iniciação Científica Júnior, que inclui bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Nesta edição, os alunos da rede privada irão receber suas próprias medalhas e certificados, além de poderem participar do progr...

MG Resolução SEE nº 2.030 de 25/01/2012 - Implantação do Projeto Reinventando o Ensino Médio - Instituição e Regulamentação da Organização Curricular

RESOLUÇÃO SEE Nº 2.030, DE 25 DE JANEIRO DE 2012.  Dispõe sobre a implantação do Projeto Reinventando o Ensino Médio que institui e regulamenta a organização curricular a ser gradativamente implantada nos cursos de ensino médio regular da rede estadual de ensino de Minas Gerais.  A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, no uso de sua competência e tendo em vista o disposto na Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, na Resolução CNE/CEB nº 03, de 26 de junho de 1998, na Resolução CNE/CEB nº 04, de 16 de agosto de 2006, na Resolução CNE/CEB nº 4, de 14 de julho de 2010, e no Parágrafo único do art. 2º da Resolução SEE nº 2.017 de 30 de dezembro de 2011 com o objetivo de: - buscar a excelência no ensino e na aprendizagem;  - garantir a especificidade da formação do ensino médio da rede pública estadual de educação de Minas Gerais;  - gerar competências e habilidades para empregabilidade;  - preparar para o prosseguiment...

MG - Secretaria divulga gabarito definitivo do Processo de Certificação Ocupacional de Diretor de Escola Estadual

V eja o Gabarito da Certificação 2014 09/08/2013 - Confira o Resultado Final - Candidatos Certificados 26/07/2013 - Confira a Pontuação de Títulos 16/07/2013 - Confira o Resultado dos Recursos contra a Prova Objetiva 03/07/2013 - Confira a Lista dos Candidatos habilitados na Prova Objetiva RESPOSTAS DOS RECURSOS IMPETRADOS CONTRA O GABARITO GABARITO OFICIAL RESPOSTA DOS RECURSOS CONTRA O GABARITO Gabarito contempla duas questões que foram anuladas após análise dos recursos Está disponível no site da Secretaria de Estado de Educação (SEE) e da Fundação Makiyama , organizadora do ‘Processo de Certificação Ocupacional de Diretor de Escola Estadual’, em 2013, o gabarito definitivo da prova de certificação. Esse gabarito contempla duas questões que foram anuladas após análise dos recursos recebidos. Na próxima quarta-feira (03/07), será divulgada a relação dos candidatos que conquistaram pontuação igual ou superior a 60 pontos na prova objetiva. Já a partir do...

PR - PDE 2022 - Gabaritos

06/09/2022 - Confira o  resultado final da prova objetiva 23/08/2022 - Confira o  resultado provisório da prova objetiva (consulta individual) 23/08/2022 - Confira os  gabaritos oficiais definitivos  e  decisão de recursos contra o gabarito preliminar 19/08/2022 - Confira as  orientações para apresentação do vídeo para avaliação da prova didática

Lista de blogs relacionados