Dica das ATPs é descobrir, primeiro, que cenário irão encontrar na sala de aula
Na região de Piracicaba, interior do Estado, o local escolhido para as discussões em torno do planejamento 2007 foi a Escola Estadual Pedro Crem , no município de Charqueada. O trabalho partiu de um levantamento feito na oficina pedagógica para analisar os níveis de assimilação dos alunos em cada uma das disciplinas. A dica das assistentes técnico-pedagógicas (ATPs) Adriana Corniatti e Rita de Cássia Tofaneli é pesquisar antes qual o cenário em que o educador irá atuar. “Façam um diagnóstico simples, mas que possibilite permear o ensino em cada escola, em cada classe, para cada aluno. Este levantamento de saberes, de talentos, agora no início, dará muito mais segurança e veracidade ao trabalho.”
Celso Bandarra
Extraído de
Secret. Estad. de Educação de São Paulo
Notícias de 28 de fevereiro de 2.007
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