Pular para o conteúdo principal

Revista discute o papel do professor do século XXI

A velocidade com que as novas tecnologias da informação alcançam e são apropriadas por crianças e jovens se configura hoje como um desafio constante para os educadores. A matéria de capa da revista Nós da Escola nº 64 traz reflexões sobre como os profissionais da educação se inserem nesse novo mundo das redes de comunicação, tendo que redefinir seu papel e, muitas vezes, modificar ou adaptar suas práticas. É a era da "aprendizagem em movimento".

Acelerador – E se o assunto é tecnologia, o LHC – Large Hadron Collider – o maior acelerador de partículas já construído, está em foco na sessão Atualidade. O acelerador, que mede 27 quilômetros e fica a 100 metros de profundidade, começou a funcionar em 10 de setembro de 2008 e será utilizado pelos cientistas para testar a teoria do Big Bang e tentar desvendar como se deu a origem do universo, se existem mesmo outras dimensões e do que é feita a matéria negra, entre outros enigmas.

Otaku – Os animencontros e seus participantes – chamados otakus – são tema de pesquisa do professor Carlos Alberto Machado, doutorando da PUC-Rio na linha de processos culturais, instâncias da socialização e educação. Em entrevista à Nós da Escola, ele explica o que são esses encontros e analisa como e por que mangás, animes e cosplays se tornaram tão importantes entre os adolescentes de vários países, inclusive do Brasil.

Família e escola – A necessidade de se estabelecer parceria entre a escola e os pais ou responsáveis sobre os alunos, os principais entraves e as estratégias para que isso aconteça da melhor maneira possível são abordados em artigo elaborado pelas equipes da Secretaria Municipal de Educação e da MULTIRIO na seção Caleidoscópio. Uma diretora, uma coordenadora pedagógica e uma professora convidadas dão também suas opiniões sobre o assunto.

E mais – A literatura infantil afro-brasileira, as adaptações das obras de Machado de Assis para o cinema e os amores platônicos na adolescência são alguns dos outros temas também abordados na revista, que traz ainda o encarte Giramundo falando sobre os dicionários. Já o Cartaz homenageia grandes escritores brasileiros com um divertido jogo da memória.

Baixe para o seu computador os arquivos da Revista nº 64, o cartaz e o encarte Giramundo.

MULTIRIO

Comentários

Postagens mais visitadas na última semana

ENCCEJA 2023

Aplicação do exame será no dia 27 de agosto. De 3 a 14 de abril, os participantes poderão justificar ausência no exame de 2022. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, nesta quarta-feira, 15 de março, no Diário Oficial da União (DOU), o Edital n.º 19, de 13 de março de 2023, que dispõe sobre as diretrizes, os procedimentos e os prazos do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2023. A aplicação para o ensino fundamental e médio será no dia 27 de agosto e ocorrerá em todos os estados e no Distrito Federal.

Política de Privacidade

"Política de Privacidade" "Este blog pode utilizar cookies e/ou web beacons quando um usuário tem acesso às páginas. Os cookies que podem ser utilizados associam-se (se for o caso) unicamente com o navegador de um determinado computador. Os cookies que são utilizados neste blog podem ser instalados pelo mesmo, os quais são originados dos distintos servidores operados por este, ou a partir dos servidores de terceiros que prestam serviços e instalam cookies e/ou web beacons (por exemplo, os cookies que são empregados para prover serviços de publicidade ou certos conteúdos através dos quais o usuário visualiza a publicidade ou conteúdos em tempo pré determinados). O usuário poderá pesquisar o disco rígido de seu computador conforme instruções do próprio navegador. O Google, como fornecedor de terceiros, utiliza cookies para exibir anúncios neste site. Com o cookie DART, o Google pode exibir anúncios para seus usuários com base nas visitas feit...

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA - Entes federativos já podem verificar detalhes da nova resolução do PDDE

Normativo traz diretrizes e orientações sobre a execução do Programa Dinheiro Direto na Escola. Neste mês de outubro, entrou em vigor a Resolução CD/FNDE nº 15/2021, que dispõe sobre as orientações para apoio técnico e financeiro, fiscalização e monitoramento na execução do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), em cumprimento ao disposto na Lei nº 11.947, de 16 de junho de 2009. Gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), o PDDE foi criado em 1995, com o objetivo de prestar assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação social e a autogestão escolar.

PR PSS 2014 - Classificação Final

08/07/2014 - Confira a Classificação Provisória JUNHO 2014 13/12/2013 - Veja o Cronograma de Distribuição de Aulas para o Ano Letivo de 2014 Processo Seletivo Simplificado PSS 2014 - Classificação Final Convocação para Comprovação de Títulos Resultado da Classificação Final Professor Agente Educacional I Agente Educacional II FONTE: SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PR

Mundo precisa de 18 milhões de professores para o ensino primário

Ter, 30 Set, 03h41 PARIS (AFP) - O mundo precisa de 18 milhões de professores qualificados, dos quais quase quatro milhões na África, para alcançar o objetivo de um ensino primário universal, ressaltou nesta terça-feira a Unesco por ocasião da celebração, no domingo, do Dia Internacional dos Professores. "A escassez de docentes qualificados continua sendo um problema fundamental", apontou a Organização da ONU para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), em um comunicado divulgado em Paris. "As necessidades são agudas, principalmente na África, onde seria necessário contar com 3.800.000 professores suplementares para se obter" o ensino primário universal, indicou a organização. Em alguns países, como Ruanda e Moçambique, o déficit de docentes se traduz na "existência de classes de até 60 alunos, quando por regra geral se considere impossível fornecer um ensino correto em salas de aula com mais de 40 estudantes". A Unesco ressalta também a formação insuf...

Lista de blogs relacionados