Educação

Planejamento escolar: conversa inicial   UEs e DEs refletem a respeito de pequenas retrospectivas, elencando possíveis novas ações para 2012. VC dia 20/01, às 14h. ASSISTA A GRAVAÇÃO Videoconferência "Planejamento escolar e diagnóstico do Ensino Fundamental – Anos iniciais" Data: 20/01/2012 das 14h às 17h O ano de 2012 começou e a Secretaria da Educação se reúne com as Diretorias de Ensino e as escolas para fazer um diagnóstico dos anos iniciais do Ensino Fundamental, discutir e elaborar o planejamento para o ano. As videoconferencistas são: Telma Weisz, supervisora do Programa; Marisa Almeida, Equipe Técnica do CEFAI e Cláudia Aratangy, Responsável pelo Bolsa Alfabetização. A videoconferência será exibida por streaming aqui pelo site da Rede do Saber. A interação poderá ser feita pelo e-mail faleconosco@rededosaber.sp.gov.br.

da NOVA ESCOLA Mitos e verdades sobre o diagnóstico inicial Fernanda Salla ( fernanda.salla@abril.com.br ) Neste teste, apresentamos 15 frases sobre as sondagens com alunos do 6º ano. Leia e responda se considera as afirmações verdadeiras ou falsas. No fim do questionário, não há tabulação de erros e acertos. A intenção é convidar você a refletir sobre a função da avaliação inicial e apontar maneiras de fugir dos equívocos mais comuns.    Leia a íntegra

O Ministério da Educação (MEC) informou nesta quarta-feira que estudantes que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2011 para obter o certificado de conclusão do ensino médio, e que tenham alcançado o mínimo de 400 pontos nas provas objetivas de cada área do conhecimento e 500 pontos na redação, já podem fazer o pedido. Além do desempenho exigido, o candidato também precisa comprovar ter 18 anos ou mais. O pedido de certificação deve ser feito na secretaria estadual de educação ou no instituto federal de educação, ciência e tecnologia indicado pelo candidato na inscrição do Enem. No caso do estudante ter alcançado 400 pontos em uma, duas ou três áreas do conhecimento, ele pode requerer declaração de proficiência específica da área. Ao comparecer ao órgão certificador, o solicitante deve apresentar o CPF e o número de inscrição do Enem. Conforme a portaria nº 16, de julho de 2011, que regulamentou a certificação, as secretarias estaduais de educação e os institutos federai...

do Portal da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Além dos serviços já oferecidos pela Secretaria Municipal de Educação, um novo modelo de Educação de Jovens e Adultos (EJA) está sendo implementado na Rede Municipal de Ensino, a partir deste ano. A ideia é flexibilizar o processo de aprendizagem para atender às necessidades dos alunos e garantir que o curso seja cada vez mais atrativo. Alunos com idade superior a 15 anos, que não puderam frequentar o Ensino Fundamental no momento adequado, podem se inscrever para o curso, que passa a oferecer três aulas diárias nas matérias obrigatórias (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Inglês e Artes). Além dessas aulas, serão oferecidos projetos optativos, que o estudante frequenta de acordo com suas possibilidades, necessidades e interesses. Os projetos têm como finalidade contribuir para a formação e para aumentar a empregabilidade. As áreas são: empreendedorismo, inglês instrumental...

Dispõe sobre o processo seletivo de integrantes do Quadro do Magistério para atuação no projeto especial “Escola Estadual de Ensino Médio de Período Integral” O Secretário da Educação, tendo em vista o disposto na Lei Complementar Nº 1.164/2012 , e considerando - a necessidade de estabelecer normas, critérios e procedimentos que assegurem eficácia, legitimidade e transparência ao processo seletivo de servidores para atuarem no projeto especial “Escola Estadual de Ensino Médio de Período Integral”, Resolve: Artigo 1º – o processo seletivo de integrantes do Quadro do Magistério, para atuação nas Escolas Estaduais de Ensino Médio de Período Integral, será realizado de acordo com a natureza e as peculiaridades da função a ser exercida sob a estrutura e o modelo diferenciados dessas Escolas. Artigo 2º - Poderão participar do processo seletivo para atuar nas Escolas Estaduais de Ensino Médio de Período Integral os servidores que atendam aos seguintes requisitos: I – com relação à situação ...

GO Exames de Educação de Jovens e Adultos 2011 Os resultados oficiais dos EXAMES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS estão disponíveis em Goiânia, na Superintendência de Programas Educacionais Especiais / Núcleo de Ensino a Distância, situada na Rua R-1 esq. com R-2, n.o 165, Setor Oeste, e site www.supletivo.go.gov.br Saiba seu resultado Os resultados dos Exames, por cidade-polo, estão disponíveis, também, nas respectivas Subsecretarias Regionais de Educação. Os Exames de Educação de Jovens e Adultos (EJA) são uma grande oportunidade de certificação da educação básica para todos os que estiveram impossibilitados de frequentar a escola ou nela permanecer no tempo devido. Os Exames de Educação de Jovens e Adultos foram oferecidos nas seguintes cidades-polo: Anápolis, Aparecida de Goiânia, Catalão, Formosa, Goianésia, Goiânia, Goiás, Iporá, Itumbiara, Jataí, Luziânia, Mineiros, Porangatu, Posse, Rio Verde, São Miguel do Araguaia e Uruaçu. As disciplinas mais procuradas – No Ensino Fu...

do Portal da Educação MG Inicialmente, foram designados 3.458 para atuar em 2.327 escolas da rede estadual de ensino como vices-diretores A Secretaria de Estado de Educação (SEE) iniciou, nesta sexta-feira (13), a designação dos servidores que irão assumir a função de vices-diretores nas escolas da rede estadual de ensino. A lista foi publicada no jornal Minas Gerais desta sexta-feira . As designações para a função de vice-diretor acontecem por meio de atos da secretária de Estado de Educação, Ana Lúcia Gazzola. Assim como a lista de nomeações de diretores, as designações dos vices foram divididas. Foram designados hoje os vices que trabalharão nas 2.327 escolas que tiveram seus diretores nomeados na última quinta-feira (12 ). No total, foram designados nessa primeira lista 3.458 servidores para essa função. O número de vices é maior que o dos diretores porque, de acordo com a legislação, uma escola pode ter mais de um vice-diretor, de acordo com o número de alunos. Posteriormente, se...